1、判断题  在经济全球化中，各国之间的距离被“拉近”，世界变得越来越“小”。这种感觉直接源于
A．各国之间经济上的密切合作
B．交通和通信技术的日新月异
C．各国的生产和销售都连成一体
D．东西方文化的相互交流和影响

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现，“直接源于”就是感觉到距离被“拉近”，世界变得越来越“小”，其实也只有交通和通信技术的日新月异会让人们产生这个“直觉”，所以本题答案是B．交通和通信技术的日新月异。其他的几个选项均不会让人们有这个感觉。

本题难度：一般

2、判断题  在《南京大屠杀的虚构》一书中，田中正明说：“记述历史有一大禁忌，就是绝对不能以传闻（口述）为证据撰写论文或记事 ”。对此评价你认为正确的是
A．传闻（口述）主观因素多，不能作为考证历史的有效证据之一
B．田中正明否定传闻（口述）历史具有考证价值，表现了严谨的史学态度
C．此观点正确反映了日本对华历史的态度，符合中日两国的利益
D．田中正明的言论否定了口述历史的史料价值，是为南京大屠杀翻案

参考答案：D

本题解析：田中正明说这番话目的是在否认日本侵华的历史，为南京大屠杀翻案，传闻（口述）也是考证历史的有效证据之一，尽管其真实性不如实物证据高，但是决不可否认其价值的有效性。本题选D项，A项说法错误；B项与材料不符；C项说法完全错误。
点评：此题实际上考查的是史料的相关知识。历史研究分第一手史料和二手史料，第一手史料是直接真实反应历史面貌的信息，如遗迹遗物等，史研究历史最有力的证据。二手史料如回忆录、后人的记载等，需要考据佐证。

本题难度：简单

3、判断题  徐中约教授提出：“近代中国历史的特征并非是一种对西方的被动反应，而是一场中国人应付内外挑战的主动奋斗，他们力图更新并改造国家，使之从一个落后的儒家普世帝国，转变为一个在国际大家庭中拥有正当席位的近代民族国家。”对该观点的理解不正确的是(? )
A．特别强调了中国奋斗的历史
B．突出了中国人为国为民的主动性
C．把中国与世界作为两个概念对立起来
D．认为中国与世界是互相融合的

参考答案：C

本题解析：本题考查中国近代化。从材料看，作者认为，近代中国历史是“一场中国人应付内外挑战的主动奋斗”，故A、B正确。从中国“转变为一个在国际大家庭中拥有正当席位的近代民族国家”可知D正确。C表述与材料信息不符，故选C。
点评：近代中国史是一部列强侵华的屈辱史，也是一部中国人民不屈不挠的奋斗的历史，呈现两大线索：列强侵华史和中国人民的抗争史。侵华史包括两次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华等；抗争史包括太平天国运动、义和团运动、戊戌变法、辛亥革命等，都需要掌握。

本题难度：简单

4、判断题  2010年11月11日至12日，国家主席胡锦涛前往韩国首尔参加第五次二十国集团峰会。60多年前，奠定世界经济向体系化和制度化方向发展的三大支柱是
①国际货币基金组织②国际复兴开发银行③关税与贸易总协定④世界贸易组织
[? ]
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  (15分）【近代社会的民主思想与实践】
材料
1908年8月，清廷批准了预备立宪的方案，九年内计划做的主要工作包括：设立谘议局、资政院，开办地方自治，清理财政，推行普及国民教育，修订法典，厘定官制、官规，宣布宪法，颁布议院法、选举法，进行上下议院议员选举，等。
1910年(宣统二年)11月，清廷发布上谕：“今者，人民代表吁恳既出于至诚，内外臣工强半皆主张急进，民气奋发……应即俯顺臣民之请……着缩改于宣统五年，实行开设议院。先将官制厘订，提前颁布试办，预即组织内阁。迅速遵照钦定宪法大纲，编订宪法条款，并将议院法，上下议院议员选举法，覆有关于宪法范圊以内必须提前赶办事项，均着同时并举。”
1911年5月，责任内阁成立，13名国务大臣中满人9人，其中皇族7人，汉人仅4人，时人形象地将此称为“皇族内阁”。
——摘编自金毓黻《宣统政纪》等
(1)根据材料并结合所学知识，概括指出1908、1910年清政府在预备立宪安排上的区别，并分析其原因。(9分)
(2)根据材料并结合所学知识，说明预备立宪未能挽救清政府的原因。（6分）

参考答案：
（1）区别：预备立宪期限缩短；调整预备立宪内容，增加设立内阁。
原因：革命形势的发展；立宪派和部分官员的推动；清政府意图化解统治危机。（9分）
革命成为大势所趋；清廷借立宪维护统治；立宪派大失所望。（6分）

本题解析：
(1)本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，根据材料“九年内计划做的主要工作包括...进行上下议院议员选举等...缩改于宣统五年，实行开设议院。....覆有关于宪法范圊以内必须提前赶办事项，均着同时并举”并结合所学知识，即可概括指出1908、1910年清政府在预备立宪安排上的区别。关于其原因可以从各个政治力量的情况去分析。
(2)本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，根据材料“均着同时并举...时人形象地将此称为“皇族内阁”。”并结合当时的革命形势、立宪派的政治诉求概括分析即可知预备立宪未能挽救清政府的原因。

本题难度：一般