1、判断题  第二次世界大战以后半个世纪中，资本主义国家与社会主义国家普遍进行了社会经济改革，并在社会经济政策上出现相互影响尧相互借鉴的趋势。当今世界经济联系日益密切，逐渐走向一体化和全球化。
请回答下列问题：
（1）分别指出这两种社会制度的国家进行经济改革的主要目标。
（2）概括说明资本主义国家与社会主义国家在国家功能、所有制、经济调节机制、分配政策上有哪些相互影响、相互借鉴之处，分析出现这种情况的根本原因。
（3）说明世界经济一体化和全球化的历史过程。世界经济发展的这种特点对发展中国家的经济发展会带来哪些有利和不利的影响？

参考答案：（1）主要目标：现代资本主义国家，加强与完善国家垄断资本主义；社会主义国家，改变高度集中的计划经济管理体制。
（2）概括说明：①国家功能上，现代资本主义国家加强政府对经济的宏观管理；社会主义国家减少政府对经济的干预，扩大企业自主权。②所有制上，现代资本主义国家不同程度地推行国有化政策；社会主义国家实行以公有制为主的多种所有制形式。③经济调节机制上，现代资本主义国家政府重视制定国民经济发展战略与计划；社会主义国家重视发展商品经济和市场调节作用。④在分配政策上，现代资本主义国家推行比较广泛的社会福利保障制度；社会主义国家克服分配上的平均主义。
根本原因：社会经济发展存在宏观规律。
（3）历史过程：资本主义生产方式的出现和新航路的开辟，扩大了世界各地区、各民族间的经济交流；工业革命和资本主义制度的确立进一步密切了世界各地区的经济联系，导致了世界经济体系的形成；第二次工业革命和垄断资本主义的形成，促进了世界经济体系的发展；二战后随着第三次科技革命的兴起，世界经济一体化的趋势进一步加强。
有利和不利影响：有利于充分利用各国各地区的生产优势，有利于提高产品的质量，降低生产成本，促进生产工业化，促进生产技术的提高。发展中国家可以借此机会加强同发达国家的生产协作，积极引进外资，学习世界发达国家先进的生产、管理技术，加快发展本国工业。对发展中国家的工业生产产生一定的冲击，发达国家会借助其发达的科技、较低的成本、较好的质量抢占发展中国家的市场。影响发展中国家民族工业的发展。

本题解析：
本题从二战后两种不同社会制度国家的经济政策演变入手，考查了近代以来全球经济一体化的曲折进程以及这一进程对发展中国家的利弊影响，具有较强的社会现实意义。第(1)(2)问要立足二战后西方国家普遍推行的国家垄断资本主义和社会主义国家推行的经济体制改革的相关内容，分析其各个方面的不同之处；第(3)问可从新航路的开辟、19 世纪中期和末期世界市场的形成、当今全球经济一体化趋势等不同阶段归纳全球化历史进程。运用相关时政知识分析全球化对发展中国家的两方面影响。

本题难度：一般

2、判断题  1953年3月颁布的《中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法》第一条规定，“根据中国人民政治协商会议共同纲领第十二条，中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会由各民族人民用普选方法产生之。”下列对材料解读准确的是(　　)
A．此时人民代表大会制度已确定
B．5个民族自治区各族人民开始选举人大代表
C．《共同纲领》为此时中央人民政府的执政方针
D．它说明社会主义民主制度在我国已经确立

参考答案：C

本题解析：《共同纲领》是在中国共产党领导下，中国人民政治协商会议于1949年9月通过的。它是《中华人民共和国宪法》制定以前的建国纲领，起了临时宪法的作用，ABD的说法不符合题目“1953年3月”。

本题难度：简单

3、判断题  2012年1月1日是《告台湾同胞书》发表33周年。它的发表在国内引起巨大反响，被看成海峡两岸由对立走向对话的第一步。下列与它的内容不相符的是
A．宣布采用和平方式统一祖国的方针
B．建议海峡两岸首先实现三通
C．决定停止对金门岛等岛屿的炮击
D．主张两党实行对等谈判，实现第三次国共合作

参考答案：D

本题解析：联系所学知识进行分析可知，A．宣布采用和平方式统一祖国的方针B．建议海峡两岸首先实现三通C．决定停止对金门岛等岛屿的炮击，以上都是《告台湾同胞书》的内容；D．主张两党实行对等谈判，实现第三次国共合作，是1981 年 9 月,全国人民代表大会常务委员会委员长叶剑英发表了《关于台湾回归祖国, 实现和平统一的方针政策》的谈话中提出的。故此题应选D项。
点评：此题为逆向选择题（否定型选择题）。此类选择题通常要求选出与事实不符的选项。题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。解答此类题可采用逆推法，根据题意，首先找出与题目要求不相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。也可用正向思维或排除法。

本题难度：简单

4、判断题  导致图中所示的经济出现第二次发展高峰的主要原因是

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  【中外历史人物评价】（10分）阅读下列材料：
材料一 ?秦始皇创建了前所未有的帝国体制，一个管辖全国的由三公九卿组成的中央政府，……在行政体制上，废除西周的封建制，改为中央集权的郡县制。
——樊树志《国史十六讲》
材料二 相国、丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机。……太尉，秦官，金印紫绶，掌武事。……御史大夫，秦官，位上卿，银印青绶，掌副丞相。有两丞，秩千石。一曰中丞，在殿中兰台，掌图籍秘书，外督部刺史，内领侍御史员十五人，受公卿奏事，举劾按章。……监御史，秦官，掌监郡。……郡守，秦官，掌治其郡，……郡尉，秦官，掌佐守典武职甲卒。?
——?班固《汉书·百官公卿表》
材料三?在孙公就任临时大总统之后，为时不足三月，建国架构便颇具规模。不论总统制也好，内阁制也好，三权分立，像模像样，上至宪法人权，改历易服，下及放脚剪辫，巨细靡遗，法制桀然，虽百世可知也。立国创制，虽是群贤合力，究竟是一人领导，功不可没。?
——唐志刚《袁氏当国》
请回答：
（1）根据材料一、二，说明秦始皇对“政治体系的设计”具有什么特点，这一政治体系在历史上所产生的积极影响和问题分别是什么？从中国制度史的发展来看，秦始皇的“政治体系设计”具有怎样的意义？（5分）
（2）根据材料三并结合所学知识，说明孙中山先生为民国的政治体系做出了怎样的设计？为何已有总统制，又采用内阁制？（3分）
（3）你如何看待历史人物对政治体系的不同设计？（2分）

参考答案：（1）特点：中央三公九卿和各郡官吏分工负责，相互制约，集权于皇帝。(2分)
积极影响和问题：有利于国家统一和政权巩固，易出现暴政。（2分）
意义：开创了封建君主专制中央集权制度，对后世有着深远影响。（1分）
（2）设计：颁布《临时约法》，来源:91考试网 91ExAm.org实行三权分立和民主共和制。（2分）?
内阁制：为限制袁世凯。（1分）
（3）看待：政治制度要符合国情，结合现实，体现进步。(言之成理即可得分，2分)

本题解析：本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。第（1问中第一小问从材料一中“由三公九卿组成的中央政府”以及材料二“丞相掌丞天子助理万机，太尉，秦官，金印紫绶，掌武事，御史大夫，秦官，，掌副丞相。有两丞，，监御史，秦官，掌监郡。……郡守，秦官，掌治其郡，……郡尉，秦官，掌佐守典武职甲卒。”等信息来综合概括特点；第二小问影响从国家统一以及社会稳定的角度思考作答，问题从集权政治会出现暴政的视角分析；第三小问结合中国制度史的角度从开创和影响后世等视角总额和分析作答。第（2）中第一小问内容从材料三中“在建国架构便颇具规模。不论总统制也好，内阁制也好，三权分立”的信息来回答设计；第二小问结合所学从《临时约法》的目的是限制袁世凯的角度思考作答即可。第（3）问属于开放性试题，回答时结合所学围绕政治体制的设计，材料一和二主要设计秦始皇政治制度，材料三主要是孙中山设计近代民主政治制度，所以本题答案可以围绕符合国情、体现进步以及对社会发展和后世影响等角度综合分析作答。

本题难度：一般