1、判断题  中国古代的一位著名思想家在郊游时，有朋友问他，“山岩中美丽的花树．自生自长，与人心感觉与否并无关系，你认为呢?”他回答说，“你来看此花树时，它才存在；你不来时，它是不存在的。”在他看来，花树的存在与否，全以人的主观感觉为转移。这位思想家是
A．程颐
B．朱熹
C．王守仁
D．黄宗羲

参考答案：C

本题解析：A．程颐与 B．朱熹　强调理之源在于天理，D．黄宗羲而对君主专制制度进行猛烈抨击，尖锐地揭露君主专制是天下之大害，提出“天下为主，君为客”的民主思想，主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。王守仁（王阳明）宣扬“心外无物”“心外无理”，符合题干中“全以人的主观感觉为转移”的意思。
点评：用表格法比较程朱理学与陆王心学的异同
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程朱理学
陆王心学
异
认识论
理是万物的本原
心是万物的本原
达到理的途径
格物致知
内心修养
哲学观
客观唯心主义
主观唯心主义
同
两者都是宋明理学的突出代表思想，都认为“纲常伦纪，即为天理”。二者本质都是以儒家的纲常伦纪来约束社会，维护专制统治，遏制人们的自然欲求。都是对儒学的继承和发展，都属于唯心主义的范畴。

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列材料：
材料一 仁者爱人……，为政以德，譬如北辰（北极星），居其所而众星拱（环绕）之。……子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。?——孔子
材料二 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊（义）也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为，诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。?——董仲舒
材料三 宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。
——朱熹
材料四 新文化运动时期，吴虞以言词激烈而名噪一时。他在文章^91考试网然称呼孔子为“盗丘”，提出了“打倒孔家店”的口号。?——《中国近代史》
请回答：
（1）据材料一、二概括孔子与董仲舒的思想主张，指出两者的不同结局及其原因。（5分）
（2）依据材料三并结合所学知识，概括回答朱熹的观点。指出宋代儒学至此发展到了怎样的新阶段？它产生了什么消极影响？（5分）
（3）你是否同意材料四中吴虞的观点？（1分）简要说明你的理由。（2分）

参考答案：（1）孔子主张“仁”，统治者要以德治民。在当时诸侯争霸、连年战乱的背景下不可能实现，因而没有人采纳；董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”，实现思想上的大一统，由于适应了加强中央集权的需要，这一主张被采纳。（5分）
（2）理是宇宙万物的根本；天地万物各有其理；三纲五常也是理的表现（2分答出两点即可）宋代儒学发展为理学。它用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀了人性。（3分）
（3）同意：以孔子和儒学为代表的旧礼教维护封建专制统治，“打倒孔家店”是宣传民主和科学的需要。不同意：孔子创立的儒学是中国传统文化的主流，不能一概否定。（本问为开放性试题，只要言之有理即给3分）

本题解析：本题主要考查学生对儒家思想发展的理解。
第（1）问，根据材料，结合所学知识即可得出答案。
第（2）问，结合理学的相关知识，根据材料，在对材料信息整合、归纳的基础上回答即可。第（3）问，这是开放型的题目。主要根据史实来论证你的观点。言之成理即可。

本题难度：一般

3、判断题  “孟母三迁”教子的故事流传至今，孟母的儿子后来成为了大思想家，关于他的表述正确的是：?
A．提出了“仁”的学说
B．主张以“法”治国
C．提出“天下兴亡，匹夫有责”
D．被儒家学派尊称为“亚圣”

参考答案：D

本题解析：本题考查孟子的思想。A项孔子提出“仁”的学说；B项韩非子主张以“法”治国；C项提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想家是顾炎武；D项孟子被儒家学派尊称为“亚圣”正确。

本题难度：简单

4、判断题  
提出著名的“知德合一”论的是?（?）
A．柏拉图
B．亚里士多德
C．苏格拉底
D．泰勒斯

参考答案：C

本题解析：苏格拉底提倡善良的道德，提出“道德就是知识”或“道德就是知识”的观点，即所谓知德合一。指出善乃人之本性。

本题难度：简单

5、判断题  在秦以后的中国封建社会，不论是贤君还是昏王，几乎无不尊崇孔子，利用孔子的思想统治国家，其最主要原因是
A．孔子倡导的“仁”的思想受到人民的普遍拥护
B．孔子的思想有利于缓和矛盾、巩固统治、维护统一
C．孔子的思想促进了中国古代教育的发展
D．孔子的思想是建立在科学的基础之上的

参考答案：B

本题解析：在秦以后孔子所创立的儒家思想一直是封建社会的统治思想。主要是他提倡“仁，仁者爱人；克己复礼等”有利于缓和矛盾，，巩固统治，维护统一。

本题难度：简单