1、选择题  “无论对它们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是在法国，是有意识地以牛顿的原理和方法论为基础的，……”该论述反映了科学
A.改变了人们的宗教信仰
B.摆脱了宗教神学的束缚
C.影响了人类的思想观念
D.提升了人类的物质生活

参考答案：C

本题解析：试题分析：启蒙运动是17-18世纪发生在欧洲的思想解放运动。启蒙运动的纲领是以科学家牛顿的原理和方法为基础的，这反映出科学影响人们的思想。A、B、D项均与材料表述不符，故选C。
考点：启蒙运动。
点评：启蒙运动兴起的原因：
经济根源：资本主义经济的进一步发展；
政治根源：封建制度与资本主义发展矛盾尖锐，要求摆脱封建专制统治和教会压迫；
自然科学：17、18世纪自然科学的发展，使人们认识到人类可以征服自然。

本题难度：简单

2、选择题  法国启蒙运动的领袖和中心指
A.伏尔泰、孟德斯鸠
B.伏尔泰、百科全书派
C.孟德斯鸠、卢梭
D.卢梭、百科全书派

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  牛顿说：“企图仅以祷告祈求上帝的祝福，来取代自己所该付出的努力，是一种不诚实的行为，是出于人性的懦弱”。材料反映了牛顿
A.洋溢着人文主义的光芒
B.思考人生的价值
C.质疑上帝的作用
D.强调对上帝要诚实

参考答案：A

本题解析：试题分析：人文主义主张以人为中心而不是以神为中心，主张人要通过自己的努力获得幸福。这与牛顿的说法内涵一致，A项正确。
考点：人文主义思想
点评：人文主义是欧洲文艺复兴时期的主要思潮和指导思想,是早期资产阶级在反封建、反教会斗争中形成的思想体系。人文主义反对一切以神为本的旧观念,宣扬人是万物之本,用”人权”对抗”神权”,向中世纪的教会统治和宗教教义提出了挑战。它突破了中世纪基督教对人们思想的控制,唤醒了人们的进取精神和创造精神,从而在思想方面为资本主义制度的确立开辟了道路。

本题难度：困难

4、选择题  赫·乔·韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是
A.反教皇的宗教斗争
B.反君主的民主革命
C.反宗教的民族革命
D.反封建的政治斗争

参考答案：D

本题解析：试题分析：关键是解读材料中的有效信息。材料中“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖”说明，对于宗教改革而言，A、C两项说法不符合题意。从材料中“因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主”说明了宗教改革的反封建斗争性质，故选D。也进而可以排除B项。
考点：宗教改革
点评：宗教改革是西欧16世纪的继文艺复兴之后的又一次思想社会解放运动。主要有马丁路德宗教改革和加尔文宗教改革等。它打击了教皇的权威，从而打击了欧洲的封建势力，促进了人们的思想的解放，也促进了资本主义经济的发展。宗教改革为后来的启蒙运动奠定了思想基础。与此相关的知识点如宗教改革的背景等需要掌握。

本题难度：一般

5、选择题  清教徒时代，人类史上真正出现了职业概念。当时的职业一词是Calling，含有“召唤、神召”的意思。在英国清教徒的理解中，职业是被上帝所召唤和安排的任务，完成这个任务则是每个教徒天赋的职责和义务。这种观点来自
A.Henry VIII
B.Martin Luther
C.John Calvin
D.Charles Ⅰ

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生提取材料信息并联系所学知识的能力，主要考查了宗教改革的相关知识点。Henry VIII是亨利八世（Henry Ⅷ,1491—1547）英国都铎 王朝第二任国王（1509—1547），亨利八世推行宗教改革，使英国教会脱离罗马教廷，自己成为英格兰最高宗教领袖。Martin Luther King 马丁·路德·金 ，美国黑人领袖。John Calvin，法国著名的宗教改革家、神学家、基督教新教的重要派别加尔文教派（在法国称胡格诺派）创始人，人称日内瓦的教皇。CharlesⅠ，英格兰、苏格兰、与爱尔兰国王，英国历史上唯一一位被公开处死的国王。根据教材的相关说明，“英国清教徒的理解中，职业是被上帝所召唤和安排的任务，完成这个任务则是每个教徒天赋的职责和义务”是John Calvin的历史功绩。其他的人物无上述的历史影响，由此选择C

本题难度：困难