1、判断题  如图所反映的教育状况(图中成绩单内容：政治、劳动、技术成绩均为满分5分)带来的不利影响是

A．民族文化素质得到提高
B．缩小了中国与世界先进国家的差距
C．彻底抛弃了封建儒家文化的糟粕
D．严重影响了全民族文化素质的提高

参考答案：D

本题解析：
试题分析:从成绩单内容（政治、劳动、技术）可以看出该时期教育注重人的全面发展，应该属于新中国初期的教育；新中国初期注重政治教育，对封建文化进行了彻底的批判；总体上看，我国的民族文化素质得到提高，一定程度上也缩小了世界先进国家的差距；严重影响了全民族文化素质的提高指的是文革期间，故选D
点评：关于新中国的教育，还可以考查文革期间（畸形教育）、改革开放后新时期（四个面向）的状况。

本题难度：一般

2、判断题  “明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法已禁止，使天下皆出于治，合于善也。”上述材料反映的主张
A．重视礼仪教化
B．主张礼法并施
C．强调严刑峻法
D．提倡为正以德

参考答案：B

本题解析：本题考查学生对荀子思想的理解。由“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法已禁止，使天下皆出于治，合于善也。”得知这是主张礼法并施。选项中B项符合题意。所以选B。

本题难度：一般

3、判断题  请阅读下列材料（10分）
材料一：为将河北开平矿务局出产的烟煤运出，中国商人出面，于1881年建成了从唐山的胥各庄的唐胥铁路，这是中国人修筑的第一条铁路。
人民出版社《普通高中课程标准实验教科书?历史必修第二册》
材料二：列强在中国争得的铁路投资权（截至1898、11）

人民教育出版社《中国近现代史上册》
材料三：帝国主义把掠夺中国的铁路摆在突出的地位……日本《朝日新闻》公然叫嚷“铁路所布，即权力所及。凡其它之兵权、商权、矿权、交通权，左之右之，存之亡之，纵于铁道两轨，莫敢谁何。故夫铁道者，犹人之血管机关也，生死存亡系之。有铁路权，即有一切权；有一切权，凡地方官吏，皆吾颐使之奴，其地之民，皆我俎上之肉”……
《新编中国通史》第三册
材料四：孙中山非常重视铁路建设，他指出：“今日者，强邻环视，我国若不急急将铁路修成，则俄人必欲夺我蒙古铁道路线……英人必欲夺我西藏铁道路线……铁道为人所夺，国即为人瓜分。”在《建国方略》中，孙中山设计了中国铁路建设的总体方案，其中对西藏、青海、新疆等地区，规划了包括16条线路的“高原铁路系统”。他认为，此区域农产最富，牧场最美、矿产丰富，于此兴建铁路，即使工程浩大，亦有良好的回报
《孙中山全集》第二卷、第六卷
请回答：
（1）为什么中国商人要修建这条铁路？（2分）
（2）材料二反映的实质问题是什么？（3分）
（3）依据材料三简析孙中山规划“高原铁路系统”的主要战略意图，他未能将方案付诸实施的原因是什么？（3分）
（4）2006年，孙中山当年的高原铁路建设迈出重要的一步，你知道这一步是什么？（2分）?

参考答案：
①铁路便于运输，利于生意。受工业革命影响，接受西方新事物。（2分）
②控制中国的铁路权就能够控制清政府，拓展在中国的势力范围。（3分）
③维护国家主权，开发利用西部资源，民主革命未完成，国家未独立，也缺乏实际的资金和人力。（3分）
④青藏铁路建成通车。（2分）

本题解析：略

本题难度：简单

4、判断题  下列事件中，标志着新中国外交政策走向成熟的是
A参加日内瓦会议? B参加亚非会议? C提出和平共处五项原则? D中美关系改善

参考答案：C

本题解析：分析题干，此题实际是考查相关史实，联系教材所学可知，和平共处五项基本原则提出后，成为解决国与国之间交往的准则，标志着新中国外交政策走向成熟。答案为C。
点评：此题很简单，主要考查和平共处五项原则，要求学生熟练掌握相关史实。

本题难度：简单

5、判断题  1927—1936年，南京国民政府统治的前十年，中国民族资本主义（?）
A．由于列强的侵略而处于萧条状态
B．由于国民政府的措施而得到较快发展
C．由于官僚资本的挤压而萎缩
D．由于日本的经济侵略而陷入困境

参考答案：B

本题解析：本题考查调用所学知识的能力，结合所学知识可知，在国名党统治前期（1927—1936），国民政府掀起了国民经济建设运动和币制改革运动，使民族资本主义得到了较快的发展，故B项正确； ACD三项都是在国民党统治后期（1937—1949），与题干时间不符，故排除。

本题难度：简单