参考答案：B

本题解析：分析题干，此题主要考查学生对相关史实的掌握，根据所学可知，六部指吏、户、礼、兵、邢、工，分掌的是行政权，答案为B。
考点：中国古代政治制度
点评：此题难度不大，主要考查学生对明代政治制度的了解和掌握，要求学生熟练掌握相关基础知识。

本题难度：简单

2、综合题  （14分）仔细阅读下列图片和材料后，回答问题。

不管叫什么名称，中国的制度确实和欧洲人所知道的任何制度不一样。……整个国家只有一个封建主，即皇帝统治，而由一个极其庞大的机构掌握管理；这个机构就是从“文士贵族”中任用的非世袭的文官系统，或官僚系统，或官吏阶层……很多家族可以上升到“文士贵族”的“地位”而重又衰落下去……
——李约瑟《现代中国的古代传统》
（1）假如你是秦始皇统治时期的一名中央政府官员，当时你能够耳闻目睹秦始皇集权的主要措施有哪些？(4分)
（2）决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。假如中国唐朝时对高丽用兵，其运作程序如何？这种体制有何作用？(4分)
（3）假如你生活在北宋初期，有意从政，你将会通过什么方式达到目的？假如你有幸考中并在中书门下省担任最高长官，你将会面临怎样的局面？(4分)
（4）假如你有幸穿越历史时空，对明太祖做一个加强皇权的访谈，你认为明太祖会谈到他的哪些措施？(2分)

参考答案：
(1)建立皇帝制、三公九卿制、郡县制、制定严酷的秦法。（4分）
(2)程序：中书省——门下省——尚书省——兵部。作用：三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇帝的独尊；有利于减少决策失误，提高行政效率；是中国政治制度的重大创造，为历朝所沿用。（4分）
(3)科举考试。局面：虽行使宰相职权，但被参知政事、枢密使、三司使分割了行政权、军权和财权。（4分）
(4)废除宰相制度、设置殿阁大学士作为侍从顾问。（2分）

本题解析：（1）根据材料图片及题干关键信息“秦始皇统治时期”、“秦始皇集权的主要措施”等，本问实际上考查秦朝秦始皇加强专制主义中央集权的措施。回忆再现所学关于秦始皇加强专 制主义中央集权的措施，不难得出，其加强专制主义中央集权的措施，主要体现在：A.建立“皇帝”制度，确立皇权至上；B.中央官制上，实行“三公九卿制”；C.地方管理上，在全国推广郡县制；D.制定严酷的秦法等。
（2）根据材料图片及题干关键信息“假如唐朝时对高丽用兵，其运作程序如何”、“这种体制有何作用”等，本问实际上考查唐朝三省六部制的相关内容及其作用。回忆、再现所学关于唐朝三省六部制的相关内容。不难知道，“三省”，即中书省（起草）——门下省（审议）——尚书省（执行），三省之间独立，相互牵制。“六部”即尚书省（执行）下再分工、兵、礼、刑、户、吏部六部。题干中的对高丽用兵，具体由兵部执行。三省六部制的实行带来了重要作用，可以这样来认识：?三省之间相互牵制和监督，削弱了相权，加强了皇（君）权；?客观上，在一定程度上有利于减少决策的失误，从而提高行政效率；?隋唐时期的三省六部制是中国政治制度的重大创造，影响深远等。
（3）根据材料及题干关键信息“北宋初期”、“有意从政”、“在中书门下省担任最高长官”等，本问实际上考查北宋初期政治制度的相关内容——科举制度与分化事权。结合所学知识，不难知道，北宋初年仍采用隋唐时期的科举制选官制度，通过科举考试“学而优则仕”从政。由于北宋初年，宋太祖赵匡胤鉴于唐末藩镇割据的教训以及北宋建国的相关具体情况（“陈桥兵变”、“黄袍加身”等），建国初期即采取了加强中央集权的措施，主要通过分化事权来实现，设置“两府三司”等。因此，即便在中书门下省担任最高长官，行使宰相职权，但也避免不了被参知政事、枢密使、三司使分割行政权、军权和财权等。
（4）根据材料及题干关键信息“明太祖”、“加强皇权”等，本问实际上考查明代政治制度的相关内容——明代初期加强专制主义中央集权制度的措施。结合所学知识，不难知道，明太祖朱元璋鉴于丞相权力大，威胁皇权（诸如“胡惟庸案”等），废除了丞（宰）相制度，中央权力直接下分给六部，同时，为了减轻皇帝每天繁杂的朝里事务，设置殿阁大学士作为侍从顾问协助皇帝等。
考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·皇帝制度、三公九卿制、郡县制；古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·隋唐时期的三省六部制；古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·北宋初期设置的“两府三司”；古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明初废除丞相制

本题难度：一般

3、选择题  在当今生活中“家谱、祠堂、祭祖”等词语仍然使用，它反映了我国古代的：（    ）
A．禅让制
B．分封制
C．宗法制
D．郡县制