参考答案：C

本题解析：本题考察了宋明理学中南宋理学的代表者朱熹的思想主张。，他强调理之源在于天理，而天理就是作为道德规范的三纲五常，它是人性的最高境界；并指出人性本来与天理一致，但被后天的欲望所蒙蔽，所以强调“存天理，灭人欲”。“二程”提出“格物致知”的认识论，认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”。他们主张通过学习达到对普遍天理的认识。朱熹理认为，“物”指天理、人伦、圣言、世故。“格物致知”目的在于明道德之善，而不是求科学之真。程朱理学适应了统治阶级的政治需要，备受推崇，成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，有力地维护了封建专制统治。朱熹编著的《四书章句集注》，成为后世科举考试依据的教科书。朱熹的学术思想还传及日本、朝鲜乃至欧洲；在日本和朝鲜，甚至形成“朱子学”学派。
考点：中国传统文化主流思想的演变?程朱理学?朱熹思想对科技的影响

本题难度：一般

2、选择题  阅读表格，在下列早期儒学家的思想主张中，体现的共同思想是

参考答案：C

本题解析：本题主要考查中国古代的儒家思想。材料孔子主张的“仁者爱人”、孟子主张的“民贵君轻”、荀子主张的“君舟民水”都强调了要爱惜百姓、关注民生，获得民心，是一种民本思想的体现。因此C项正确，所以选C。
考点：中国古代的思想与科技?“百家争鸣”?孔子、孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献

本题难度：一般

3、选择题  孔子、孟子、荀子思想的共同点是 
A．认为教育可以兴国
B．具有唯物主义的观点
C．重视民意
D．认为统一是民心之所向