1、判断题  下图是北宋郑侠所绘的《流民图》，史书载“监安上门郑侠上疏，绘所见流民扶老携幼困苦之状，为图以献”，并将这种惨状归罪于王安石的新法。王安石的新法中客观上加重了百姓负担的是

[? ]
A．整顿太学，改科举
B．方田均税，兴水利
C．征免役钱，作保甲
D．行市易法，规范市场

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  美国Williamson牧师在评价王安石的某一措施时说：“不但把农民从沉重的乘人之危的高利贷负担中解脱出来，而且在他们偶遇资金短缺时，不必中断农作。”他评价的是
A．青苗法
B．均输法
C．保马法
D．募役法

参考答案：A

本题解析：实施青苗法，在青黄不接时，政府贷款或借谷物给农民，这样就使农民免受高利贷的剥削，也解决了农民的资金或种子的短缺问题。 故选A。B项是调控市场的措施；C项是养马强军的措施；D项是保证农业生产时间的措施。
点评：此题是考查的王安石变法的青苗法。王安石是在北宋面临着严重的财政危机的情况之下进行的，主要内容就是理财上。包括：青苗法、募役法、保甲法、保马法等，王安石变法在一定程度上缓解了北宋中期的财政危机；但是遭到了大官僚的抵制最终失败。

本题难度：简单

3、判断题  王安石变法中涉及国家对民户管理的措施是
①保甲法②募役法③市易法④青苗法
[? ]
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  （10分）阅读材料，回答问题。
材料一?以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。
——王安石《本朝百年无事札子》
材料二?苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。
——王安石《上仁宗皇帝言事书》
（1）据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。（4分）
（2）材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的？（6分）

参考答案：（1）弊端：人才选拔重诗赋记诵
官吏任用重科名资历
（2）教育思想：注重实用。
措施：改革科举考试内容，废除诗赋取士，注重经义策论
（应从“破除旧制”和“采用新法”两个角度回答，言之有理即可得分。）

本题解析：本题主要考查了王安石变法。第(1)问是概括，从材料“以诗赋记诵求……士”“以科名资历叙……位”，可得出结论。第(2)问中第一小问，“思想”由材料“苟不可以为天下国家之用”可知，强调实用性;第二小问，要结合所学知识回答，也就是列举王安石变法中教育方面的改革措施，注意从破除旧制和采用新法两个角度考虑。

本题难度：一般

5、判断题  简述王安石变法在富国、强兵、育才方面的具体措施？（12分）

参考答案：均输法、市易法、青苗法、募役法（免役）、农田水利法、方田均税法；将兵法、保甲法、保马法、军器监；科举改革、改革学校制度。

本题解析：略

本题难度：简单