1、判断题  史学家陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》中提出：“就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史的包含着逸出轨道的趋向。”文中的“他们”是（ ? ）

A、洋务派
B、顽固派
C、维新派
D、革命派

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列材料，结合所学的知识，简要回答问题
材料一：被套牢的牛马拉车不息，稍慢即受鞭挞。“服劳役而又受苦楚，无自主之权，大都类是”。
材料二：群蜂会议曰：“如有伐我巢而残我同类者，共刺之。人之有国，犹蜂之有巢”。
——摘自上海文明书局1903年出版的《蒙学初级修身教科书》
（1）这类内容的教材旨在培养学生成为
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（2）这类内容的教科书，所以需要并得以认可，主要是因为
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参考答案：（1）自立自强、热爱祖国的新人（或反压迫反侵略的新人）；
（2）20世纪民族危机加深；开办新式学堂（或新学制推行、西学的影响扩大）；新的社会力量已经崛起（或民族资本主义发展，或资产阶级力量崛起）。

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  阅读下列材料：　
材料一? 某也农家子弟，生于畎亩，早知稼穑之艰难。……且国中人口，甲于五洲，倘不于农务大加整顿，举行新法，必至民食日艰，哀鸿遍野，其毙可预决也。故于去春，孑身数万里，重历各国，视察治田垦地新法，以增见识，决意出己所学，以提倡斯民。
——孙中山《创立农学会征求同志书》（1895年）
材料二? 闻得有人说，民生主义是要杀四万万人之半，夺富人之田为己有；这是他未知其中道理，随口说去，那不必去管他。解决的法子，社会学者所见不一，兄弟所最信的是定地价的法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千，就算那地将来因交通发达价涨至一万，地主应得二千，已属有益无损，赢利八千，当归国家。
——孙中山《三民主义与中国前途》（1906年）
?请回答：
（1）据材料一，指出孙中山关注的主要问题及其原因。
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（2）据材料二，指出孙中山解决土地问题的设想。结合所学知识，指出20世纪20年代，孙中山这一思想有何发展？
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参考答案：（1）农业与土地问题（民生问题）。原因：出身农民；人口众多、农民贫困；海外所学，报效祖国。
（2）核定地价，平均地权。提出平均地权、节制资本。

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  晚清一位人士曾大声疾呼：“何以立国？曰富。何以制夷？曰强。何以致富强？曰在治人。人不自治，治之以法。”对材料中“治之以法”最恰当的理解是
[? ]
A．推翻君主政体
B．废除不平等条约
C．改革科举制
D．变革政治制度

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  梁启超在1922年这样认为：“孟子常说：‘天下之生久矣，一治一乱。’这句话可以说是代表旧史家之共同观念。……我们平心一看，几千年中国历史，是不是一治一乱的在那里循环?何止中国，全世界只怕也是如此。埃及呢，能说现在比‘三十王朝’的时候进化吗?印度呢，能说现在比优波尼沙昙成书、释迦牟尼出世的时候进化吗?……又如汉、唐、宋、明、清各朝政治比较，是否有进化不进化之可言?所以从这方面找进化的论据，我敢说一定全然失败完结。”在这里，他想要强调的是?
[? ]
A．前代胜于当代，昨天胜于今天，历史在进步
B．“治乱论”比进化论更适合解释某些历史现象
C．一治一乱的史观适用于古代而不适应于当代史?
D．古代史学观点通常缺乏史实作为立论的基础

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单