1、判断题  北宋年间，面对严峻的民族矛盾和阶级矛盾，以王安石为首的有识之士在范仲淹“精贡举”的基础上，为实现富国强兵的目的，就如何选拔、培养国家急需人才，展开了激烈的争论。阅读下列材料：
材料一 （范仲淹）国家专以词赋取进士，……求有才有识者，十无一二。况天下危困乏人如此，固当教以经济之业，取以经济之才，庶可救其不逮。
——（南宋）李焘《续资治通鉴长编》卷一百四十三
材料二 （苏轼）自唐至今，以诗赋为名臣不可胜数，何负于天下，而必欲废之？
（王安石）今人材乏少，且其学术不一，……朝廷欲有所为，异论纷然，莫肯承听，此盖朝廷不能一道德故也。故一道德，则修学校，欲修学校，则贡举法不可不变。……今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才。
（司马光）神宗罢赋、诗及诸科，专用经、义、论、策，此乃复先王令典，百世不易之法。但安石以一家私学，欲盖掩先儒，令天下学官讲解。及科场程式，同己者取，异己者黜。
——（元）马端临《文献通考》卷三十一
谙回答：
（1）据材料并结合所学知识，范仲淹、苏轼、王安石、司马光对科举考试内容分别提出了怎样的主张？
___________________________________________________________________________________________
（2）结合所学知识，材料二中司马光所说“以一家私学，欲盖掩先儒”指的是什么？它产生了什么样的影响？
___________________________________________________________________________________________
（3）据材料二并结合所学知识，王安石兴学校、变科举的主要目的是什么？
___________________________________________________________________________________________

2、判断题  王安石变法中，能起到“治安、御外、节支”三种功效的军事措施是
A．保甲法
B．保马法
C．将兵法
D．更戍法

3、判断题  王安石方田均税法所触及的主要矛盾是?
[? ]
A、地主阶级和农民阶级的矛盾
B、封建国家和大地主阶级的矛盾
C、生产力和生产关系的矛盾
D、官僚地主和中小地主的矛盾

4、判断题  阅读下列材料：
朝廷大有三冗，小有三费，以困天下之财。……何谓三冗？天下有定官无限员，一冗也；天下厢军不任战而耗衣食，二冗也：僧道日益多而无定数，三冗也。三冗不去，不可为国。
请回答：
（1）“三冗”指哪“三冗”？
___________________________________________________________________________________________
（2）分别指出“三冗”给宋王朝带来的危害有哪些？
___________________________________________________________________________________________

5、判断题  下列北宋初年加强中央集权的原因的表述，不正确的是
[? ]
A．吸取唐朝藩镇割据势力的教训
B．防止分裂局面的出现
C．维护专制统治的需要
D．为发展军事力量

答案及详细解析请点下一页查看。