1、判断题  某国政府于1881年颁布的《劝农局处务条例》中写道：“兴办生产亦属急务，但人民还没有这种意愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。”据此推断，该国最有可能是
A．中国
B．日本
C．法国
D．俄国

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  从促进近代化进程的角度看，维新变法运动最深远的历史影响是
A．确立了维新变法思想的主导地位
B．促进了民主共和思想的形成发展
C．有利于资产阶级思想文化的传播
D．有助于西方政治学说与儒家思想的结合

参考答案：C

本题解析：近代化主要指经济领域内的工业化、城市化，政治领域的民主化、法制化，思想文化领域的科学化、理性化，对比近代化概念，C项最佳。A项错误，维新变法最终失败，主导地位很快的失去；C项错误，维新变法主张实行君主立宪而不是民主共和；D项错误，儒家思想并不代表未来发展的趋势。
点评：维新派为了进行变法运动，进行了广泛地思想宣传。维新变法主张建立君主立宪制，实行议会政治。希望通过改良可以实现富强，也希望可以避免革命保留清朝统治。但是维新变法思想因为不符合中国的国情而失败，不过维新思想的传播却起到了第一次思想启蒙的作用。

本题难度：简单

3、判断题  阅读下列材料（12分）
材料一　日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等；参照法国模式变革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。1898年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。
材料二　日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。
——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三　“拿过去若干个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了；拿我们这五十年和别人家的五十年来比，我们可是惭愧无比，试看这五十年的日本如何？这五十年的德国如何？俄国如何？美国如何？他们政治上虽然成败不同……真都算得上一日千里！就是英法等老国，又哪一个不是往前飞跑？”
——1923年梁启超：《五十年中国进化概括》
请回答：
（1）据材料一和材料二，概括日本向西方学习的特点。（2分）
（2）据材料二并结合所学知识，说明“日本新领导人”感兴趣的那些“增强民族力量”的西方文明是什么？指出“非凡的改革方案”的局限性，并举例说明日本民族是怎样“为自己去掠夺”的？（4分）
（3）材料三中梁启超发出“惭愧无比”的感叹，与同一时期的日本相比较，请分析造成中日差距的主要原因。（4分）
（4）针对上述改革的成败，你认为改革的成功需要哪些因素？（2分）

参考答案：
（1)特点：有选择的向西方各国学习。(2分)
（2）殖产兴业，发展资本主义经济，文明开化，提倡资本主义文明，建立新军队，仿照欧美国家建立常备军。(2 分，任答两点给2分)(2分)局限性：保留专制主义和军国主义传统。(1分)举例：发动甲午中日战争(或20世纪30年代发动侵华战争)。（1分)
（3）日本明治维新后，走上了资本主义道路，摆脱了民族危机，同时，对外侵略扩张，增强了实力。(2分)中国没有改变封建制度，同时，不断遭受外国侵略，民族危机深重。(2分)。
（4）因素：顺应时代潮流，改革需有坚强的领导核心；领导者的远见卓识；先进的思想指导。(任答两点，给2分；言之有理，酌情给分)

本题解析：略

本题难度：简单

4、选择题  下列国家或地区遭到日本侵略的先后顺序是
①琉球?②朝鲜?③台湾
A.①②③
B.③①②
C.③②①
D.①③②

参考答案：D

本题解析：试题分析：由所学知识可知，日本于18972年侵占琉球，1876年侵略朝鲜，1874年侵略台湾。故排除ABC项，正确选项为D项。
考点：日本对外扩张
点评：日本对外扩张的野心由来已久，日本统治集团精心炮制了对外侵略扩张的蓝图——“大陆政策”，它确定了日本侵略的五个步骤：第一步征服中国的台湾，第二步征服朝鲜，第三步征服中国的东北地区，第四步征服中国内地，第五步征服世界，同时结合日本侵略扩张的具体史实说明日本的侵略野心蓄谋已久。

本题难度：困难

5、判断题  
阅读下列材料：
材料一?得我国无用之物，而失我国有用之宝，导致奢侈淫逸，失我国有用之货，缺衣食品店之资，器用之本。──

参考答案：
小题1:（1）变化：由排斥到引进（学习）（1分）
小题2:（2）目的：修改不平等条约，建立平等关系；（1分）学习欧美先进制度；（1分）学习外国先进技术；（1分）富国强兵。（1分）
小题3:（3）经济：国家扶植和发展国营企业、私人企业。(2分)政治：颁布《大日本帝国宪法》，加强天皇制。(2分)
小题4:（4）启示：学习外来文明要和本国国情相结合。（或创新发展与继承传统相结合）（1分）

本题解析：
本题考查日本明治维新的相关内容，主要从日本引进西方文明的角度考查。
小题1:第（1）问分别从材料中概括其态度，然后比较其不同，即由排斥到学习；
小题2:第（2）问材料三非常清楚的说明了其原因，注意总结下；
小题3:第（3）问从矛盾和不符合的角度回答，其实就是回答日本学习西方过程中保留的自己的一些东西；?
小题4:第（4）问结合前面三问的答案总结启示。

本题难度：简单