1、判断题 下列是新中国成立初期的大事,按其发生的先后顺序排列应是( )
① 制定第一个五年计划 ?② 召开第一届全国人民代表大会
③ 过渡时期总路线的提出 ④ 完成社会主义改造
A.①②③④
B.②③④①
C.②③④①
D.③①②④
参考答案:D
本题解析:依托列举项再现史实时间后运用首尾判断法:③为 1953 年初,时间最早;④为 1956 年底,时间最晚。
本题难度:简单
2、判断题 社会主义制度在我国基本建立的标志是
A.《论十大关系》的发表
B.第一届全国人民代表大会的召开
C.《中华人民共和国宪法》的制定
D.三大改造的基本完成
参考答案:D
本题解析:略
本题难度:简单
3、判断题 目前,不少欧洲人的观念从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。从根本上看,这一变化反映了欧洲
[? ]
A.货币一体化
B.国家一体化
C.经济一体化
D.军队一体化
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
4、判断题 1958年,美国人伊罗生出版了《浮学掠影——美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段:①尊敬阶段(18世纪)……⑥敌对阶段(1949年后)。材料中美国在1949年后对中国形成“敌对”看法的主要背景有
①中国奉行独立自主的和平外交政策
②中苏两国签署《中苏友好同盟互助条约》?
③万隆会议的召开
④美国实施孤立、遏制新中国的政策
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
参考答案:A
本题解析:新中国成立初期,社会主义与资本主义两大阵营相互对立、斗争激烈,美国实施孤立、遏制新中国的政策。为了巩固新政权,保障本国独立、自由和主权的完整,拥护国际持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略和干涉,中国奉行独立自主的和平外交政策,并与美国的对手苏联签订《中苏友好同盟互助条约》。③为新中国成立初期的外交成就,排除。
本题难度:简单
5、判断题 儒家学说作为中国传统文化的主流思想,经历了一系列的发展和演变。阅读下列材料,回答问题。
材料一?哲学家们在晚周(注:春秋战国)时期大动乱的形势下,力图提出稳定社会安抚人心的原则。
——(美)伯恩斯等《世界文明史》
材料二?其实儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程,两汉400余年,它渐渐由孔孟时期的原始儒学衍化为掺杂了诸子思想和古代迷信的庞杂思想体系,……与其说儒家思想征服了汉代学者,不如讲是汉代学者改造了儒家思想。
——费正清《中国——传统与变迁》
材料三?三大思想家的政治思想在本质上仍是儒家的模式,但是在这一模式内部注入了时代的气息,是传统与时代、先验与经验的结合。
——黄晓军《明末清初三大思想家的政治思想》
材料四?黄宗羲在《明夷待访录》中认为 “世儒不察,以工商为末,妄议抑之”;黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”;顾炎武在《亭林文集》卷四《与人书二十五》中提出“君子之为学,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉! ”
(1)依据所学知识,指出晚周时期儒家学者提出了哪些“稳定社会和安抚人心的原则”?(3分)
(2)如何理解材料二中所说的“儒家思想取得胜利”?汉代学者在改造儒家思想方面提出了怎样主张?(3分)
(3)依据材料三、四说明三大思想家为儒学注入了怎样的时代信息?分析这些“时代信息”出现的的背景。(5分)
参考答案:(1)孔子:仁和礼;为政以德。孟子:仁政;民贵君轻;荀子:仁义、王道;君舟民水。(每一思想家答出1点,即可得1分,共3分。同一思想家多答不重复给分)
(2)胜利:汉武帝“罢剿百家、独尊儒术”,奠定了儒家思想的正统地位。(1分)提出“大一统”、“天人感应”、“三纲五常”。(1点1分,任意2点得2分)
(3)时代气息:抨击君主专制;倡导经世致用;提出工商皆本。(1点1分,共3分)
背景:商品经济发展,资本主义萌芽出现;君主专制达到顶峰,政治腐败。(1点1分,共2分)
本题解析:(1)材料一中的晚周时期是指我国春秋战国时期,结合所学找出孔子,孟子和荀子的社会政治主张即可。(2)材料二中所说的“儒家思想取得胜利”是指儒家思想正统地位的确立,这一主导地位的确立与西汉董仲 舒的新儒学主张有直接关系,即董仲舒提出“罢剿百家、独尊儒术”, “大一统”、“天人感应”、“三纲五常”等主张被汉武帝所接受。(3)材料三、四说明三大思想家是指明末清初的三大进步思想家黄宗羲,顾炎武和王夫之,他们提抨击君主专制,倡导经世致用,提出工商皆本等思想代表了中国资本主义萌芽的发展述求;至于其时代背景可直接回答明末清初的时代特征即可。
点评:高考中对儒家思想的发展阶段的考查主要涉及以下几个方面:①春秋战国时期,儒家思想初步形成,并与其它学派相互争辩;②汉武帝时期,儒学经过董仲舒的创新,成为正统思想;③宋代儒学在吸收了佛,道思想的基础上完成了“程朱理学”的思辨化;④明末时期,儒学迎合新的时代发展要求积极转向经世致用。
本题难度:一般