1、判断题 阅读下列材料：
材料一?《京师同文馆八年课程表》（1876年）
时间
| 课程内容
| 备注
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首年
| 认字写字；浅解辞句；讲解浅书
| 1、文而及诸学共须八年。馆中肆习洋文四种，即英、法、俄、德四国文字也。
2、至汉文经学，原当始终不已，故于课程并未另列。向来初学者，每日专以半日用功于汉文。
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二年
| 讲解浅书；练习文法；翻译条子
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三年
| 讲各国地图；读各国史略；翻译选编
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四年
| 数理启蒙；代数学；翻译公文
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五年
| 讲求格物；几何原本；平三角、弧三角；练习译书
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六年
| 讲求机器；微分积分；航海测算；练习译书
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七年
| ……
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八年
| ……
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——《中国近代教育史资料汇编》
材料二?若云作育人才，储异日国家之大用，则非添筹经费，分科立学不为功。苟仅援前此官学、义学之例，师徒授受以经义帖括，猎取科名，亦复何裨大局？即如总署、同文馆、各省方言馆之式，斤斤于文字语言，充其量不过得数十翻译人才而止。……今拟分立十科：一曰天学科，算学附焉；二曰地学科，矿学附焉；三曰道学科，各教源流附焉；四曰政学科，西国政治及律例附焉……。
——孙家鼎《议复开办京师大学堂折》（1896年）
材料三?今日教学相期者，第一当了解人生之真相。第二当解国家之义，……人生真相如何？求之古说，恒觉其难通；征之科学，差谓其近是。……国家者，乃人民集合之团体，……非执政之私产也。
——陈独秀《今日之教育方针》（1915年）
请回答：
（1）据材料一，概括京师同文馆所设课程内容的特点。结合所学知识，指出该馆是哪一派别创办，其指导思想是什么？（5分）
（2）据材料二，指出作者对待京师同文馆的态度及其理由。与材料一相比，在课程设置上有何进步之处？（4分）
（3）材料三中的教育方针体现了作者怎样的核心思想？综合上述材料，指出上述不同历史时期教育思想的共同点。（4分）
2、判断题 20世纪五十年代一位政治家在一次会议后说：“会议的结果是对印度支那、东南亚和全世界和平与安全的重大贡献，这些结果令人信服她证实了国际上的一切分歧是可以通过和平协商得到解决的。”这次会议
A．中国明确提出了和平共处五项原则的外交指导
B．体现了我国“一边倒”外交方针的重大转交
C．是新中国首次以大国身份参加的国际会议
D．周恩来在会上提出了“求同存异”的方针
3、判断题 下列各项为我国社会主义工业化奠定初步基础的是（ ）
A．社会主义国营经济建立
B．第一个五年计划完成
C．国民经济得到恢复和发展
D．资本主义工商业社会主义改造完成
4、判断题 董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。以下对这一思想的理解最准确的是
A．主张“罢黜百家，独尊儒术”
B．感叹人性本恶，呼唤王道
C．建立以礼人法，以法护法
D．主张民性本善，君权神授
5、判断题 下列有关中国民族资本主义发展史的叙述中，正确的是：（?）
①经历了近一百年的发展史 ②是中国近代社会进步的基础 ③始终受到反动政府的阻碍和限制 ④外国对华经济侵略对其发展有阻碍和促进的双重作用
A．①②③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③
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