1、判断题 该表中列举的史实是全球化进程中的一些重要事件,表中推论符合史实的选项是
史实
| 推论
| 选项
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15世纪末16世纪初,新航路开辟
| 世界不同民族开始了政治文化交流
| A
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19世纪中后期,资本主义世界初步形成
| 世界不同地区生活方式达成一致
| B
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二战后,支撑世界经贸关系的三大支柱建立
| 清除了贸易壁垒,遏制了美国的经济霸主地位
| C
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至20世纪90年代,三大区域性经济集团形成
| 加强了国家之间的相互依存
| D
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?
2、判断题 关于“双百”方针表述正确的是(?)
A.在科学文化工作中实行“百花齐放,百家争鸣”
B.是周恩来在中共中央政治局扩大会议上提出来的
C.是1954年提出来的
D.是“艺术问题百家争鸣,科学问题百花齐放”
3、判断题 儒家思想之所以能在汉代成为中国封建社会的统治思想,主要原因是
A.儒家思想被广泛传播
B.儒学成为士人走上士途的必经之路
C.董仲舒对儒家思想进行了改造和发挥
D.儒家思想适应了君主专制统治的需要
4、判断题 (27分)历史发展阶段可以从不同的角度概述、标识或划分。阅读材料,回答问题。
材料一 18世纪的学者孔多塞将15世纪中叶至17世纪初作为一个历史阶段。他对这一历史阶段作了如下概述:印刷术的发明,推广了人类的智慧成就,把教育从各种政治束缚和宗教束缚中解放出来;君士坦丁堡被攻陷后,许多学者迁居欧洲,推动了科学的发展;地理大发现增进了人们的知识;宗教革命促进了思想自由。
材料二 两次世界大战之间(1918-1939年)的历史被有的西方学者称为“焦虑的时代”。
材料三 1978年以来的中国历史,有的学者以1992年为界将其划分为两个阶段,有的学者以2001年为界将其划分为两个阶段。
(1)结合材料一分析孔多塞是从什么角度概述历史的?请从不同于孔多塞的角度,简述“地理大发现”的历史影响。(8分)
(2)试从材料二中“焦虑的时代”这一角度,概述两次世界大战之间的世界历史。(7分)
(3)推断材料三中两种历史分期各自所用的角度,并结合史实分别加以说明。(12分)
5、判断题 彻底否定“文化大革命”的历史文献是( )
A.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
B.《实践是检验真理的唯一标准》
C.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
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