1、判断题  阅读下列材料，回答问题。
材料一 好在世界已经变得越来越小，已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地也已测量清楚，连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案。已有“地球村”的说法。东方人、西方人，不过是“地球村”中的“鸡犬相闻”的村民而已。
——冯骥才《献给命运的紫罗兰》
材料二 美国此番华尔街金融风暴，让许多人联想到美国1929年至1933年间的“经济大萧条”。《时代》周刊撰文称，次贷危机影响恶劣，多家银行遭受极大损失，再加上政治上的不稳定，一系列的负面因素让美国民众担心政客们可能引发21世纪版本的“经济大萧条”。
材料三 在2008年10月11日开幕的第十届中国高交会上，著名经济学家樊纲指出，美国金融海啸会引起大危机，但不一定会引发大萧条。这一次的金融危机与美国上世纪30年代的经济大萧条有一个根本的不同，“因为这次有宏观调控政策”，因此他乐观地认为，这一次有大危机，但是不一定有大萧条。
（1）材料一中的“地球村”的说法反映了当今世界经济发展的什么趋势？
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（2）你认为20世纪30年代的经济大萧条和今天的华尔街金融风暴开始的共同特点是什么？
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（3）材料三中所说“宏观调控政策”的理论来源是什么？这种政策最早实施的标志是什么？
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（4）经济学家认为今天的华尔街金融风暴与20世纪30年代的经济大萧条有所不同，综合上述材料，结合所学知识，简要说明主要有哪些不同。
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参考答案：（1）反映了当今世界经济一体化（全球化）的发展趋势。
（2）都由华尔街股市的崩溃引发。
（3）凯恩斯主义。罗斯福新政。
（4）发生的经济背景不同。前者是在一战后资本主义世界相对稳定发展的背景下发生的；后者是在当今世界经济全球化的背景下出现的。发生的范围不同。前者主要发生在大西洋两岸一些资本主义国家的工业、农业、金融业等行业中；后者则波及全球金融业。基础不同。前者出现时，各主要资本主义国家处于自由放任的经济政策之下；后者却已有了国家干预经济的宏观调控政策。对世界经济影响的程度不同。前者主要影响了资本主义世界，对世界政治格局产生了很大的影响；后者波及全球，但估计不会对世界政治格局产生重大影响。

本题解析：

本题难度：困难

2、判断题  赵翼在《廿二史札记》中写到：“盖（孝文）帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。”此话属于
A．历史事实
B．一手史料
C．史料解释
D．历史评价

参考答案：D

本题解析：A项历史事实是指一系列曾经发生或存在过的真实情况；B项一手史料，指接近或直接在历史发生当时所产生的史料，一般来说，一手史料要比二手史料更准确、可信；C项史料解释，是指后人对历史资料的阐释和解读；历史评价，是对历史的价值性认识，重在给出对历史人物、历史事件的作用、意义、局限等的认识，是史学研究不可缺少的一环。根据材料的阐述，赵翼的话明显是对北魏孝文帝改革的历史评价。因此，D项为正确选项。?

本题难度：简单

3、判断题  武昌起义的枪声刚刚停息，一场“咸与维新”的“剪辫风”不久扫荡这座中南重镇。大街小巷，处处可闻“喀嚓”声。热情最高昂的学生军，“人人手执一柄剪刀”，过路者凡有发辫，统统剪子伺候。这主要是由于（?）
A．民国临时政府颁布法令推行
B．留美幼童与学监斗争的影响
C．“万国交通，一切趋于尚同”
D．反清革命的需要

参考答案：A

本题解析：武昌起义后，民国建立，南京临时政府颁布“剪辫令”，与题干所描述情景相符，因此选A.
点评：材料型选择题题型特点：在题干中引入一些材料创造新的问题情景，结合材料设计选项。考查阅读、分析、概括材料的能力。由于受“一标多本”的影响，选择题偏重于提供新情景、新材料，主要考查学生阅读材料并从材料中获取有效信息解决问题的能力。

本题难度：简单

4、判断题  反映老子的观点并具有积极意义的论述是
A．“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”
B．“农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄”
C．“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”
D．“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和,前后相随”

参考答案：D

本题解析：老子思想精华在于他的辩证法思想。D体现了老子的事物都有矛盾对立的两个方面辩证法思想

本题难度：简单

5、判断题  “熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉，很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。”对这个故事，苏格拉底会说
A．“人是万物的尺度”
B．“美德即知识”
C．“人生而平等”
D．“人民主权说”

参考答案：B

本题解析：材料主要的意思是没有人自愿作恶，作恶只是出于无知，所以材料体现了知识即美德。故选B。A项是智者学派普罗塔格拉的主张；CD项是启蒙运动时期思想家的主张，因此ACD均不符合题意。
点评：解答此题的关键在于准确把握苏拉格底的哲学观点和主要的影响。苏格拉底主张认识人自己，强调人的价值，同时苏格拉底认为知识即美德，苏格拉底的哲学在很大程度上是对智者学派的纠正。与此相关的知识点如智者学派和亚里士多德的观点也需要掌握。

本题难度：一般