1、判断题  阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
? 材料一 我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战；既为我们自己，也是为全世界。
——罗斯福（1936年）

轮椅上的罗斯福
（1）材料一中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？根据材料概括指出它的主要目的。这场“伟大而成功的战争”对“我们自己”和“全世界”有何影响？
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? 材料二 在现有条件下，国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。在这个意义上，国家的主动性就是而且应该是无可辩驳的。但是进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器，那就必须毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。
——（德国）路德维希·艾哈德
（2） 材料反映二战后联邦德国的经济发展模式是什么？结合所学知识，概括这一经济发展模式的特征。
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? 材料三 我国（指日本）经济高速增长的特点，不是每个企业经济活动的简单累加，而是政府亲自定调，采取一切手段来协助企业进行高积累。最优先是发展经济……因而舆论称之为“GDP第一主义”的政治，即一切为了GDP。
——林直道：《现代日本经济》
（3） 在日本经济发展中起主导作用的是谁？材料二、三的经济政策与材料一的“战争”有什么共同点？
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2、判断题  某学派给资本主义经济开出的灵丹妙方是：当经济出现萧条时，通过扩大政府开支、减税和降低银行利率等办法来刺激需求，促进生产繁荣；当出现通货膨胀时，则以减少政府支出、增税和提高利率等措施来抑制通货膨胀的发展。以下关于这些办法的评价错误的一项是
A．是在清醒地认识到资本主义经济危机爆发根源的基础上提出来的
B．造就了20世纪50—60年代西方资本主义经济发展的“黄金时期”
C．从根本上改变了传统经济学概念，与罗斯福的新政措施相一致
D．意味着政府必须干预经济和社会生活，成为“看得见的手”

3、判断题  阅读下列材料：
材料一 半殖民地的中国实际上成了帝国主义经济危机的“泄洪区”。为了摆脱和转嫁经济危机，帝国主义各国一方面实行关税壁垒，控制本国市场……使得中国本来就处于不利地位的外贸出口更加萎缩。危机中，国际贸易出口值总指数下降，如1929年指数为100，1933年则降为35．5……另一方面，各国则向中国大量倾销商品，到1935 年，中国工业品市场上的汽车、汽油、五金等大部分是由美国输入的，美货的泛滥给中国经济带来了“美祸”。
材料二 1929年危机爆发后，（中国）农产品进口大增。大米，1929年为1082万担，1932年、1933年都超过2000万担……为加速向中国倾销商品，美国政府向国民党政府提供巨额贷款并指定贷款专为购买美国过剩农产品之用，如1931 年“美麦借款”900万美元，规定要购买美国小麦45万吨……
材料三 在世界经济危机的打击下，世界银价跌落，1931 年、1932年跌到最低点。美国于1933年12月公布“银购入法”，1934年6月公布的“购银法案”，实行白银国有、禁止白银出口，在国际市场上大量高价收购白银……使银价上涨……引起中国白银的大批外流，造成金融恐慌……旧中国市场资金周转和商业活动中一刻也不能离开银元，白银大量外流使银元极度缺乏，银款无法筹集，影响了正常的商业和金融活动……
材料四 为了转移国内的阶级矛盾，摆脱经济危机，日本于1931年9月突然发动了侵略中国的战争……日本侵占了我国东北地区实际上等于掠夺了当时中国资源煤30%、铁 71%、石油99%、发电23%、森林37%、铁路41%。1932年，上海棉纱对东北销量几乎等于零……
请回答：
（1）依据材料，指出1929—1933年美国、日本等资本主义国家是如何向中国转嫁经济危机的。
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（2）依据材料，分析1929—1933年资本主义经济危机对世界造成的影响。
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4、判断题  某同学在学习《历史》必修二后，为巩固所学知识，概括里根政府时期的经济发展状况，作诗一首。后发现其中有一句不妥，它是
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A．亦滞亦胀凯失灵（凯，指凯恩斯主义）
B．紧缩货币出新招
C．减税减支零通胀
D．又陷“四高”难逍遥（“四高”，指高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差）

5、判断题  20世纪20～30年代，面对困境，美俄两国分别实行“新政”，二者的相似之处不包括
A．均是在经济、政治困难的情况下进行的
B．都巩固了工农联盟，缓和了劳资矛盾
C．都有助于维护社会稳定
D．都体现了各自经济发展的创新性

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