1、判断题 法国王权的提高
“腓力四世时期,法国王权发展到新的高度。他为了赢得各阶层的政治支持,加强自己的地位,在巴黎圣母院召开了法国历史上第一次‘三级会议’。”
问题:(7分)
(1)14世纪初,法国“三级会议”的召开有何意义?(1分)
(2)为什么说腓力四世时期法国国王的权力“发展到新的高度”?(4分)
(3)你如何看待此时法国王权提高这一历史现象?(2分)
2、判断题 西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西,它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理,即一物降一物。对此种说法你认为
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A.正确,讲出了三权分立的实质
B.贴切,道出了三种权力之间的关系
C.不妥,三种权力的关系不是简单的单向制约
D.不妥,三种权力的关系应是你中有我、我中有你
3、判断题 下列事件能表明教皇已摆脱世俗君主的控制,并具备了与之相抗衡能力的是( ? )
A.丕平篡位
B.教皇国建立
C.卡诺莎觐见
D.“阿维尼翁之囚”
4、判断题 阅读下列材料,回答问题:
材料一?国王是法律的创造者,而非法律创造国王。……假如臣民认为国王滥用权力,他们只能祈求上帝开导国王,把他引到正确的道路上去。……正像争论上帝能做什么是无神论和渎神一样,作为一个臣民去争论国王能做什么,或者国王不能做这做那,也是僭越和高度的侮辱。?
——(英)詹姆士?斯图亚特《神权》(1603年)
材料二?人们参加社会的理由在于保护他们的财产,他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的,就希望由此可以制定法律,树立准则,以保卫一切社会成员的财产。……当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位,使其处于权力下的奴役状态时,立法者就使自己和人民处于战争状态。人民因此就无须再予服从,而只能寻求上帝给予们的抵抗强暴的共同庇护。?
——(英)约翰?洛克《论政府》(1688年)
(1)结合两则材料,概括说明其基本思想。
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(2)材料二反映的是什么理论?根据材料概括作者的政治主张。
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(3)结合史实,分析上述思想在当时的影响。
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5、判断题 洛克认为:“富有并不在于有多少黄金和白银,而在于比其他国家和邻国多多少金银,而谁能控制贸易,谁就能获得更多的金银。”这种经济思想是( ? )
A.新航路开辟前的主流思想
B.工场手工业时期的主流思想
C.工业革命后的主流思想
D.二战后的主流思想
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