1、选择题  “它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性、合理性，提高了行政效率。”“它”是指
A.西汉中、外朝制度
B.唐朝三省六部指
C.元朝行省制度
D.明朝内阁制度

参考答案：B

本题解析：试题分析：A项指汉武帝重用身边的侍从、秘书等人参与军国大事，形成“中朝”，以削弱宰相为首的“外朝”的权力；C项行省制度是元朝的地方行政制度，与材料中“排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机”无关；D项明朝内阁制度创立时，已经废除了宰相制度。B项唐朝的三省六部制下，中央设中书、门下和尚书三省，分别负责决策、审议和执行，增强了决策施政的程序性、合理性，提高了行政效率。尚书省下设六部，分别负责不同的职能。三省长官都是宰相，互相牵制，削弱了相权，最终集权于皇帝，保证了君权的独尊。
考点：古代中国的政治制度。
点评：隋唐时期实行的三省六部制是我国古代政治制度的重大创造。本题还可以唐朝三省六部制的运行机制，如：唐太宗时期，假设国家要修建一项大型交通工程，这项工程的实施涉及众多机构，按照当时的制度规定，其运作程序应是(? B )
A．尚书省→中书省→门下省→工部
B．中书省→门下省→尚书省→工部
C．门下省→中书省→尚书省→工部
D．尚书省→门下省→中书省→工部

本题难度：一般

2、选择题  法国国王路易十四发出这样的感叹：“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古老最好的制度。”甚至称之为“中国第五大发明”。从时代发展以及创立角度看，该“发明”的着眼点在于
A.抑制门阀势力，加强中央集权
B.弘扬儒学正统，约束官吏言行
C.防范武将专权，完善官僚体制
D.强化君主专制，培养忠臣顺民

参考答案：A

本题解析：试题分析：路易十四口中的“发明”的着眼点即是出发点或目的。科举制度依据考试选拔官员，其出发点之一就是取消门阀势力世代做官的特权，把选拔官员的权力收归中央，加强中央集权。但科举制度并不涉及约束官吏、防范武将、培养顺民等目的。故本题选A。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·科举制度的影响

本题难度：困难

3、选择题  史书记载：“如置诸州通判，……故常与知州争权”，反映的朝代是
A.汉朝
B.唐朝
C.宋朝
D.清朝

参考答案：C

本题解析：试题分析：材料中出现通判二字，可以看出这是宋太祖时期为了加强中央集权采取的中央的措施。故选C。宋太祖为了加强中央集权，采取了收精兵、削实权、制钱谷三个方面的措施，在削实权方面，设置通判监察地方官员。其它明显错误。
考点：宋太祖加强中央集权的措施
点评：宋太祖加强中央集权的措施取得了较好的效果，唐代以来地方分权严重的局面得到改善。但是另一个方面也带来了冗官、冗兵、冗费的局面。此外宋太祖加强皇权的措施也需要掌握。

本题难度：一般

4、选择题  宋元时期的最高行政机构分别是
A.中书省和枢密院
B.中书门下和中书省
C.参知政事和平章政事
D.枢密院和宣慰司

参考答案：B

本题解析：试题分析：宋初，设立中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权；元朝设中书省，上承天子，下总百司，是最高行政机关。中书省的长官，行使宰相职权。因此选B.
考点：中国古代专制主义制度
点评：宋代皇权加强的措施——二府三司制（1）措施：设立中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。为制约宰相，后来又增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。（2）作用：这些官职的设置大大削弱了宰相的权力，皇权得到加强。元朝的中书省—— 一府两院制：元朝设中书省作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。枢密院为最高的军事机构，宣政院统领宗教事务和管辖西藏地区。

本题难度：困难

5、选择题  下列政治制度中属于辽代的是
A.猛安谋克制
B.“蕃汉分治”
C.察举制度
D.行省制度

参考答案：B

本题解析：本题考查古代不同时期的政治制度。A项是金朝皇帝阿骨打实行的一种兵农合一的制度，B项是辽统治者为了统治广大地区而实行的不同的管理制度，C项是汉朝时完善的一种选官制度，D项是元朝时在地方的一种行政管理制度。

本题难度：困难