1、判断题  下列选项中不能体现继承与发展关系的是?
[? ]
A．智者学派思想——人文主义思潮?
B．牛顿经典力学——爱因斯坦相对论?
C．君权神授说——社会契约论?
D．罗斯福新政——二战后西方国家经济调整?

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  阅读材料，回答问题
材料一? 人天然是个社会的和政治的动物，注定比其他一切动物要过更多的合群生活。物质世界存在着天道的某种秩序，在这种秩序之下，所有的物体都受到第一物体即天体的控制。 蜜蜂有一个王，而整个宇宙有一个上帝。 世俗权力之服从宗教权力，犹肉体之服从灵魂。所以，如果一位主教就世俗权力受其支配的那些事情对事物发生兴趣，或者对世俗权力交其处理的问题发生兴趣，那并不算是越权。 根据既为祭司又为国王的基督启示，教皇的权力在世俗问题和宗教问题上都是至高无上的。
——《阿奎那政治著作》
材料二? 当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者们就使自己与人民处于战争状态，人民因此就无须再予服从……人民享有恢复他们原来的自由的权利，并通过建立他们认为合适的新立法机关以谋求他们的安全和保证。当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时，人民仍然享有最高的权利来罢免或更换立法机关。?
——洛克《政府论》
材料三? 政治上的自由是公共的自由，要保障自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或多个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因记》
（1）根据材料一，归纳出阿奎那的思想观点。
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（2）归纳材料二中洛克的主要思想。结合所学知识，除立法权外，作者认为的国家权力主要还有哪些？
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（3）归纳材料三所体现的思想，并指出这一思想的历史渊源和影响。
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参考答案：（1 ）王权来自神权，王权是上帝通过教皇授予的；王权低于教权。
（2 ）思想：如果立法者违背了人民意愿，人民就不再服从它；有权使用武力推翻其统治，重新建立新的立法机构。权力：行政权和对外权，都属于国王。
（3 ）思想：权力的“制约与平衡”。历史渊源：源于英国启蒙思想家洛克的思想。影响：为西方民主政治的实践提供了重要的理论依据。

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  一学者这样评价某国政治制度演讲：“较少的腥风血雨，较少的声色惧厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走，……
A.英国君主立宪制
B.德国君主立宪制
C.美国总统共和制
D.法国共和制

参考答案：A

本题解析：试题分析：英国的光荣革命被称为不流血的革命，比较温和，避免社会动荡；德国是经过俾斯麦铁血政策在征途中崛起，不够温和；美国建国不到二百年，没有所谓的经验；法国大革命更为激进，政局长期动荡不安。因此选A。
考点：英国君主立宪制
点评： 1688年的“光荣革命”，实质上走的不经暴力而经过妥协来解决矛盾的道路。从1640年革命爆发以来，经过了几次反复曲折，终于在“光荣革命”时找到了一个新的重心。以后的英国历史就以这个重心为新的起点，以徐缓渐进的方式向前发展起来。

本题难度：困难

4、判断题  近现代中国某部宪法规定：“以参议院、临时大总统、国务院、法院行使其统治权”。该部宪法的颁布
A．表明中国政治体制的重大改变
B．说明临时大总统的权利仍至高无上
C．使宪政体制在中国得到真正实现
D．说明民主革命取得了最终的胜利

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：一般

5、选择题  在英国君主立宪政体中，英王的政治作用不包括（）
A.在外交中代表英国
B.成为民族团结的纽带
C.国家统一的象征
D.主持召开议会

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难