考试问吧
| 高考省级导航 | |
|
|
| 高考省级导航 | |
|
|
|
高考历史高频考点《古代中国的政治制度》考点预测（2019年押题版）(十)
参考答案：D 本题解析：根据史实判断，材料中描述的是科举制，“上品无寒门，下品无士族”，是九品中正制；“莫愁寒族无人荐，但愿春官把卷看”，是科举制；“凡周之士，不（丕）显亦世”是宗法制；“举寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”是察举制。所以答案选D。 本题难度：一般 2、选择题 秦朝中央政府的三公不包括 |
参考答案：C
本题解析：略
本题难度：一般
3、选择题 奥斯曼帝国是政教合一的国家，伊斯兰教是国教，苏丹是
（1）国家首脑 （2）宗教领袖?（3）军事统帅?（4）大法官
A.（1、2、3）
B.（1、2、4）
C.（1、3、4）
D.（2、3、4）
参考答案：A
本题解析：“政教合一”决定了最高统治者苏丹既是国家首脑和军队最高统帅，又是宗教领袖
本题难度：困难
4、综合题 阅读材料，完成下列各题。
材料一
材料二 文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。
——摘自《旧唐书》
材料三 自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相…… 分理天下庶务,彼此颉颃（编者注：互相抗衡），不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。
——摘编自《皇明祖训》
请回答：
（1）指出材料一中图一、图二反映了中国古代中央官制发生了什么变化？结合所学知识说明这一变化的影响何在？（7分）
（2）结合所学知识，说明材料二反映了唐末怎样的社会状况？后来宋太祖为改变这一状况采取了哪些措施?（5分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出明太祖所实施的举措并分析其主要原因。（4分）
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括中国古代中央集权制度发展演变的趋势。（4分）
参考答案：（1）变化:由秦朝三公九卿制变为隋唐三省六部制(3分。不答朝代扣1分)。
影响:分割了相权，加强了皇权；三省分工明确，提高了办事效率。（4分）
（2）状况:唐朝后期藩镇割据。（2分）解决:收精兵；削实权；制钱谷。（3分）
（3）措施：废丞相,六部直属皇帝。（2分）原因：丞相是政治动乱的根源。（2分）
（4）中央权力加强，地方权力削弱；皇权加强，相权削弱，直至被取消。（4分）
本题解析：（1）主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。第一问只需结合所学知识回答即可，难度较低。 结合所学知识可知图一是秦朝的三公九卿制，图二是唐朝的三省六部制。第二问结合所学知识从分割相权加强皇权和三省分工明确可以提高行政效率两个角度来组织回答即可。
（2）主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。第一问结合所学知识可知唐朝末年出现了藩镇割据的局面，只需根据记忆回答即可。第二问依据所学可知宋初吸取唐末的教训加强中央集权，采取的措施可从收兵、削权和制钱谷几个方面来回答。
（3）主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。第一问由“今我朝罢丞相…… 分理天下庶务,彼此颉颃”可以分析出明初废除丞相，权分六部。第二问由“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。”可以分析出丞相是政治动乱的根源。
（4）主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。材料一秦朝三公九卿制变为隋唐三省六部制，有利于削弱相权加强皇权。而从材料二可以看出加强中央的权力，削弱地方权力。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演进·唐朝的三省六部制；古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演进·宋代加强中央集权的措施；古代中国的政治制度·君主专制中央集权体制·古代中央集权制度发展演变的趋势。
本题难度：困难
5、选择题 它“不仅降低了地方割据的威胁，还使得国内原来联系松散的各个地域更加紧密地结合在了一起。”材料所说的“它”是
A．分封制
B．宗法制
C．郡县制
D．郡国制
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，郡县制的郡守和县令都是由皇帝直接任命，并不再世袭，所以，正是郡县制不仅降低了地方割据的威胁，还使得国内原来联系松散的各个地域更加紧密地结合在了一起。
考点：古代中国的政治制度?秦中央集权制度的形成?郡县制
本题难度：一般
| 【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | |
| 下一篇：高考历史知识点《现代中国的对外.. | |