高中历史知识点大全《古代中国的政治制度》试题巩固（2019年最新版）(六) 2019-06-04 09:49:26 【大 中 小】 1、选择题  “明洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”文中的“特别的政府部门”中的成员 A．丞相 B．殿阁大学士 C．内阁大臣 D．军机大臣 参考答案：B 本题解析：本题主要考查知识识记。结合所学，容易判断选B. 考点：明朝中央官制 点评：为减轻皇帝沉重的政务，协助皇帝处理政务，明太祖设殿阁大学十作为侍从顾问，但他们很少能参与决策政事。明成祖时，选拔翰林院官员人值文渊阁，参与机密事务的决策，内阁制度正式确立。后来内阁地位日益提高，大学士有了替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权。张居正任首辅时，大权尽归内阁，六部几乎变成内阁的下届机构。明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。内阁是君主专制强化的产物，不可能对皇权起到制约作用  本题难度：一般 2、选择题  古希腊文明对后世影响深远，主要指的是古希腊的 A.民主制度 B.戏剧 C.哲学 D.神话 参考答案：A 本题解析： 本题难度：困难 3、选择题  明成祖时，“特简（选拔）解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预机务自此始然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。”据此，对明代内阁的说法正确的是（　　） A．开辟了入仕做官的新途径 B．自设立起即为朝廷决策机构 C．地位上升但职能基本未变 D．六部逐渐成为内阁下属机构

参考答案：C

本题解析：本题考查解读史料获取信息的能力。依据材料中“，参预机务。阁臣之预机务自此始然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司”的信息说明内阁中的阁臣虽然权力有所上升，但具体的职能仍然没有改变，故选C项。
考点：中国古代政治制度?汉到元政治制度演变?明朝内阁制。

本题难度：一般

4、综合题  （16分）著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料：
材料一：科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》
材料二：作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
请回答：
（1）据材料一，结合所学知识，指出汉代和魏晋时期的选官制度，根据材料并结合所学，说明科举制的历史进步性。（12分）
（2）据材料二，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。（4分）

参考答案：
(1)选官制度:察举制，九品中正制。 （4分）
进步性:有利于破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊的发生;打破了世家大族垄断 官场的特权;扩大了官员的来源;提高了从政人员的文化素质。 （8分）
(2)借鉴价值:人才流动机制;客观公平理念;人才激励机制。（4分）

本题解析：本题主要考查获取材料信息和灵活运用知识的能力。
（1）本题考查学生调动运用所学知识的能力，提取和处理有效信息的能力，再现再认历史知识的能力。汉代和魏晋时期的选官制度分别是察举制、九品中正制。关于科举制的进步性，显然要结合所需知识进行全面回答，切忌遗漏答题要点。如材料中有利于破除结党营私、防止徇私舞弊的有点，教材中打破贵族垄断、扩大官员来源、提高官员文化素质等内容都可回答。
（2）主要考查科举制对现代人才选拔的影响。科举制的创新之处不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化；科举制最大合理性在于机会均等，激励了个人的奋斗。能通过材料归纳出这些，便可以得出问题答案。科举制的借鉴价值是，人才流动制度化，客观公平理念，人才激励机制。
古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?选官制度的演变

本题难度：一般

5、选择题  西汉察举制和隋唐科举制有利于加强中央集权的主要原因是
A．通过分科考试选拔一些德才兼备之士
B．自下而上的选拔方式扩大了统治基础
C．以儒家思想作为挑选人才的唯一标准
D．皇帝和高官主考的形式提高了知识分子的政治地位

参考答案：B

本题解析：本题考查对察举制和科举制内容及作用的理解。A项是科举制内容，与察举制无关；C项，科举制下儒家思想不是科举的唯一内容，隋唐科举出现了武举等；D项皇帝和高官主考是科举制形式，与察举倒无关，察举制是自下而上推选。

本题难度：一般

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