高考历史高频考点《中国传统文化主流思想的演变》高频考点强化练习（2019年最新版）(十) 2019-06-21 02:43:12 【大 中 小】 1、选择题  明清时期的思想家提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则提出了一整套资本主义社会的基本原则。造成两者差别的根本原因是（   ） A．中国缺乏西方的民主法治传统 B．中国资本主义经济处于萌芽状态 C．中国文化专制政策的压制 D．中国资产阶级软弱性与妥协性 参考答案：B 本题解析：明末清初的思想家们一定程度上代表了新兴经济发展力量——资本主义萌芽的发展要求，由于这种经济力量本身的弱小，尚不足以完全推翻封建的生产方式，反映在思想层面上就是这些思想家们尚不能提出推翻封建制度、建立资本主义社会的方案，而只能倡导改革封建制度，所以B项符合题意。 考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·明清批判思潮 本题难度：一般 2、选择题  春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主张进行整理，将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别是 (    ) A．道、法、墨、儒 B．墨、儒、法、道 C．法、儒、道、墨 D．儒、道、墨、法

参考答案：A

本题解析：本题主要考察诸子百家。“全面归服自然的隐士派”，比较符合道家道法自然清静无为的主张。“专制君主的参谋集团”，比较符合法家推崇君主集权的主张。“劳苦大众的行动帮会”，是代表平民阶层利益的墨家。“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”，比较符合儒家仁政和以德治国的主张。
考点：中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·诸子百家

本题难度：一般

3、选择题  使儒家思想成为我国传统文化主流的思想的关键人物是（  ）
A．庄子
B．孔子
C．董仲舒
D．汉武帝

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：一般

4、选择题  《论语》是孔子与弟子们的谈话语录，在谈话中孔子对“仁”进行了多角度的解说。这反映了
A．孔子对“仁”没有清晰的认识
B．社会动荡不安
C．儒家思想复杂、深奥
D．因材施教的教学方法

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。孔子与弟子谈话中，对不同资质的弟子对于“仁”给予不同的解说，这主要体现了孔子教育思想中的因材施教，所以本题答案选D项。A项本身说法错误，B和C与题意不符。
考点：中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·孔子的教育思想。

本题难度：简单

5、综合题  （18分）阅读材料，完成下列各题。
材料一 “汝之民为饿也，何不白于君，发仓廪以赈之？而私以尔食馈之，是汝明君之无惠，而见己之德美矣。”
——《孔子家语·观思》
材料二  1883年德国制定了世界上第一部疾病保险法，1884年颁布工伤赔偿法，1889年又实行老年与病残强制保险法。这一系列社会保障立法影响巨大，紧接其后，一系列的欧洲国家，如英国、奥地利、丹麦、挪威、芬兰、意大利、法国、瑞典等国家的社会保障立法都纷纷出台，有些美洲国家亦接踵而起。这是社会保障制度空前迅速发展的时期。
——任一鸣《西方国家社会保障制度概要》
材料三 民国北京政府时期为中国近代社会立法的初始阶段，这一时期，社会保险的理念已经传入中国，政府劳工立法中也已出现“劳动保险”的概念及有关劳工保障的条款；从国民政府建立到抗日战争爆发前夕是中国近代社会立法的发展阶段，南京国民政府建立后颁行有《慈善团体监督法》《救灾准备金法》《强制劳工保险法草案》等法规，这表明当时的社会立法已开始迈上了现代化门坎。抗日战争全面爆发后，以国民政府社会部的成立为转折点，中国近代社会立法进入了快速发展时期，国民政府颁布了《社会救济法》《职工福利金条例》等社会立法，并最终确立了《社会保险法原则》，为构筑中国近代社会保障法制体系进行了有益探索。
——《近代中国社会保障立法研究（1912-1949）》
（1）根据材料一，概括孔子在救济问题上的主张（2分）。结合孔子的儒家思想分析其社会作用（4分）。
（2）对比以上三则材料，指出材料二、三与材料一的显著不同（4分）。结合材料和所学知识，分析民国时期中国社会保障立法不断发展的原因（8分）。

参考答案：
（1）主张：主张国君（或政府）组织救济；不主张个人实施救助。（2分）
作用：体现了“仁”的思想，有利于缓和社会矛盾；体现了“礼”的思想，有利于维护等级秩序。（4分）
（2）不同：材料一：施救济，非制度化；材料二、三：进行社会保障立法，制度化。
原因：对中国传统社会救济思想的批判继承；对西方社会保障制度的学习借鉴；中国近代化发展所带来社会问题的突显；社会经济发展、民主政治进步、思想观念解放等的推动；政府出于维护社会稳定的目的，重视并不断推进社会保障立法。（任答三点给8分，两点给5分，一点给2分）

本题解析：第（1）问，主要考查学生分析材料归纳总结历史问题的能力及对孔子思想的掌握。依据材料“汝之民为饿也，何不白于君，发仓廪以赈之？而私以尔食馈之，是汝明君之无惠，而见己之德美矣”回答第一小问。结合所学回答第二小问。
第（2）问，主要考查学生分析材料，对比分析，归纳总结历史问题的能力。回答时首先分析材料而三的主张，再结合材料一点主张，进行对比分析，归纳总结不同。结合材料和所学知识，分析民国时期中国社会保障立法不断发展的原因。
考点：中国传统文化主流思想的演变?春秋战国时期的“百家争鸣”和儒家思想的形成?孔子的思想；资本主义世界市场的形成与发展?资本主义的发展?社会保障；近代中国社会的发展变化?经济的发展变化?社会保障

本题难度：困难

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