1、判断题  （(12分)阅读下列材料
2012年12月10号，美国国家情报委员会发布《全球趋势2030：可能的世界》，报告认为，中国、印度和巴西等新兴国家的经济的快速发展，将产生深刻的影响，主要是逆转自1750年以来西方的历史性崛起，重新恢复亚洲在全球经济中的份量。”中国可能会在2030年之前就成为第一大经济体；……全球经济健康将日益与发展中国家的经济表现相联。国家之间的合作也将更为紧密，中美两国尤其如此。届时将不再有霸权国家。
报告同时指出，随着中产阶层的增长，对汽车等消费品的需求将急剧上升，如果没有和平的国际环境和突破性的技术创新，全球对于资源的争夺将非常激烈，特别是在中东和非洲地区。如果问题处理不好，可能会导致全球经济崩溃。
评材料中的观点。(要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论，观点明确，表述条理清楚，史论结合。)

参考答案：评分说明：
第一层次（10—12分）：能准确提炼并阐述材料中的观点，并从三个以上的角度论述，且史实充分、准确，有助于证明观点；语言流畅，论证有力。
第二层次（7—9分）：能提炼观点并表述清楚，有史实支撑论点，无史实错误；但不够充分，史料单一；语言通顺。
第三层次（4—6分）：能提出符合材料的观点，无史实支撑论点；语言空洞，没有说服力；
第四层次（0—3分）：观点不明，论证不清；逻辑混乱，语言不通。

本题解析：本题以历史小论文的形式考查学生阐释和论证历史观点的能力，该题型的特点是难度较大，但开放性强，只要言之成理即可。历史小论文(观点类)要把握三个步骤：明确作者的观点，亮明自己的观点；要能够史论结合、逻辑清晰地对观点进行精要论证，在这个方面注意论据全面、详实；最后可以总结一下经验教训。

本题难度：一般

2、判断题  （19分）（必答题）
材料一：（20世纪）30年代中期或者说末期的苏维埃社会，按照同等的标准，这个社会不是传统社会主义理论模式，但远不是那个时代典型的资本主义社会。这乃是独特的、建筑在三个基本原则下的非资本主义发展模式：工业化、国家管理经济、社会主义国家。30年代的苏联通过农业集体化进而实现工业化，这是历史决定的必然选择，非如此，无法面临残酷的二战，无法使新生的苏联在复杂的国际环境中生存下来。
——摘自2008年《俄罗斯高中11年级历史教科书》
（1）根据材料一和所学知识说明材料中所说的“传统社会主义理论模式”和“那个时代典型的资本主义社会”的确切含义。（4分）
（2）根据材料和所学知识说明2008年俄罗斯历史教科书对20世纪30年代苏维埃建设（“斯大林模式”）肯定的依据。（3分）
材料二：
（3）根据所学知识说明材料二中18位农民签订秘密协议的根本原因和历史意义。（3分）根据材料二的文字材料和时代发展背景分析今天小岗村“江山依旧，旧貌犹存”的原因。（2分）
材料三：1989年，西方经济学家给广大发展中国家和苏联东欧国家开出经济发展的药方，称为“华盛顿共识”（所谓“共识”是指所有国家都必须遵循的经济规律），主要内容包括全面私有化；采取激进的方式实现计划经济体制向市场经济体制转型；取消民族国家，全面融入全球化。
——张才国《新自由主义意识形态》
（4）根据材料三，并结合所学知识对“华盛顿共识”进行评析。（4分）
材料四：世界上没有放之四海而皆准的发展道路和发展模式，也没有一成不变的发展道路和发展模式。我们既不能把书本上的个别论断当作束缚自己思想和手脚的教条，也不能把实践中已见成效的东西看成完美无缺的模式。
——20012月18日年胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话
（5）结合人类现代化的发展历程，谈谈你对材料四的理解。(3分)

参考答案：【19分】
（1）传统社会主义：生产力高度发达基础上实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品和货币；（3点以上给2分，答出2点给1分）典型资本主义：自由市场经济、资本主义私有制。(2分)
（2）依据：开辟了新型工业化模式，短时间内实现了经济快速发展；迅速实现了工业化，1937年跃居世界第二，欧洲第一；渡过了30年代的困难，为反法西斯胜利奠定了基础。(3分)
(3) 根本原因：人民公社旧（大锅饭、平均主义）体制严重束缚了农村生产力的发展；（1分）
意义：揭开了家庭联产承包责任制和农村经济体制改革的序幕；调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，促进了农村经济社会的发展。（2分）
原因：小岗村一家一户小生产模式的生产关系已经落后于生产力发展和社会化大生产的发展趋势；缺乏集体经济，在解决吃饭问题后无法解决发展问题。（2分）
（4）评析： “华盛顿共识”存在极大的片面认识，一方面它是站在西方资本主义发展的角度对世界复杂经济形势的认识，并不一定适合所有国家；另一方面是高度集中的政治经济体制而非社会主义公有制造成苏联、东欧80年代发展陷于困境。（2分）
计划经济向市场经济转型，有利于改变高度集中的经济体制的弊端，适应经济全球化的发展；但是任何改革只能结合本国实际，以渐进的方式推进，才能在保证社会的稳定和国家的安全的同时促进经济社会的发展进步；经济全球化的实质是资本的新一轮扩张，取消民族国家、全面融入经济全球化必然给发展中国家主权带来巨大的挑战和压力；这一模式最终导致了东欧剧变和苏联解体，应该引起我们的高度警觉。（2分，答出二点即可）
(5)理解：材料三的观点是正确的，（1分）由于每个国家历史和现实国情不同，只有结合实际选择符合自身的近（现）代化道路才能获得成功；并时刻注意改革创新。（1分）例如：美国的总统共和制道路和英国的君主立宪制道路都获得了成功；中国照搬美国和俄国的革命经验都以失败而告终；东欧和俄罗斯运用“华盛顿共识”却导致了严重失败（1分举例恰当即可）。

本题解析：略

本题难度：一般

3、判断题  第二次世界大战结束后，美苏两极对峙局面形成的标志是?
A．“铁幕演说”的发表
B．马歇尔计划的实施
C．杜鲁门主义的提出
D．北约和华约的建立

参考答案：D

本题解析：美苏两极对峙格局形成，应该表现为美苏两国和两个阵营在经济、政治、军事等各个方面的全面对峙，而1955年华约的建立，就意味着上述条件基本都具备了，所以将两大军事政治集团建立作为标志。

本题难度：简单

4、判断题  （15分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料：
材料一：海湾战争是第二次世界大战以来继朝鲜战争和越南战争以后的第三次大规模战争，也是“冷战”结束之后的第一次大规模的“热战”。
材料二：美国前国防部长切尼在1991年2月7日对众议院的讲话中指出：“指引美国在战后成功地执行战略的基本原则不会变。……正如海湾危机所表明的那样，对于国际社会来说，在代表共同利益发挥集体力量方面，美国的领导是不可缺少的。”
材料三：前南斯拉夫战乱不已，迫使大批人民流离失所，沦为难民。据估计，到1992年10月，滞留在前南斯拉夫境内的难民达180万，另外还有40余万难民涌向临近的欧洲国家。
——以上材料均摘自《当代国际关系》
请回答：
（1）如何区别“冷战”与“热战”？材料一中的三次战争与第二次世界大战的区别是什么？（2分）根据材料二，结合所学知识，分析海湾战争的性质。（6分）
（2）海湾战争和前南斯拉夫地区的战乱说明了什么？（2分）两极格局结束后，世界发展的总趋势是什么？（3分）

参考答案：
（1）是否诉诸战争。（2分）海湾战争等三次战争均为局部战争，而第二次世界大战为世界性大战。（2分）海湾战争是一场性质特殊的战争，它既含有惩罚地区霸权主义的正义性，又包含着美国企图独霸世界的非正义因素，正如材料二中所说的要保持美国牢固的领导地位。（6分）
（2）说明在两极格局解体后，被东西方矛盾掩盖的地区冲突和民族冲突加剧，（2分）总趋势是走向缓和，明显呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。（3分）

本题解析：（1）第一小问属于基础知识考查，结合所学分析就可；第二小问在分析海湾战争性质时，注意结合材料中“第三次大规模战争”、“第一次大规模的热战”的观点，指出其双重性。
（2）第一小问可结合两极格局瓦解后世界出现的局部动荡原因进行回答，在两极格局解体后，被东西方矛盾掩盖的地区冲突和民族冲突加剧；第二小问可结合两极格局瓦解后世界的总体形势回答即可，总趋势是走向缓和，明显呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。。

本题难度：困难

5、判断题  “二战”后，西欧国家经济得以迅速恢复发展的主要外部因素是
A．政府加强对经济的宏观指导
B．发展高科技和新兴产业
C．完善社会保障体系
D．马歇尔计划的援助

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单