1、判断题  阅读下列材料：
材料一 叶卡捷琳娜二世颁布的1775年郡制法令有关于设立一些新法院的内容。高级地方法院和低级地方法院是专门为贵族而设立的审判机构。高级地方法院是初级地方法院的第二审级。初级地方法院的职责相当广泛，不仅管辖司法，还管辖行政事务。
——张寿民《俄罗斯法律发展史》
材料二 农民有权控告、辩护、起诉；民事案件，农民可以亲自或经代理人打官司，刑事案件农民可以提出控告，可以亲自或经代理人用一切可以利用的法律手段维护自己的权利；
没有法庭判决或政府及社会当局的法令，不得对农民进行任何惩罚……
在乡尚未组织起来和乡法庭尚未成立之前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。
——1861年2月19日宣言
材料三 1864年11月20日，亚历山大二世批准了新的《司法章程》。新章程确立了资产阶级司法制度的原则：无等级审判、原告和被告双方律师进行公开辩论，实行审判的公．开性，法官的独立性。废除旧的等级法院，代之以公开的独立于行政的和有陪审员的审判制度。法官和陪审员由各等级选举产生。司法改革被认为是19世纪六七十年代最激进的一项改革。但农村还保存着按习惯法进行审判的乡法院，乡法院掌握在地主手里，继续对农民实行体刑。
——刘祖熙《改革和革命》
请回答：
（1）据材料一指出1861年改革前俄国司法制度的主要弊端。
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（2）据材料二，归纳农奴在法律上获得了哪些权利？这些权利的获得说明了什么？
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（3）材料三与材料一、二比较，俄国的司法改革又有哪些进步？但仍存在怎样的问题？
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（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈对俄国司法改革的认识。
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参考答案：（1）法院专门为贵族设立；司法权和行政权不分。
（2）权利：有控告、辩护、起诉的权利；获得了用法律手段维护自己权利的权利。说明：农奴获得了公民权。
（3）进步：司法权和行政权分开，司法更加平等、公开。问题：农村地区司法权仍掌握在地主手中。
（4）认识：一方面提高了农民的地位，为资本主义发展开辟了道路；另一方面维护贵族的利益，改革不彻底。

本题解析：

本题难度：困难

2、判断题  改革后1861～1863年间，全国各地有两千多起农民暴动，这反映了
[? ]
A、阶级矛盾依然尖锐
B、农民的地位没有丝毫改变
C、农奴制改革没有取得成效
D、农民的革命积极性提高

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

3、判断题  俄国激进派代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是?
[? ]
A、继续保留农奴制
B、对农奴制进行平缓的改革
C、主张让农奴向地主赎买份地
D、主张无条件地给予农奴自由和土地

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  俄国1861年改革的最大作用是
A彻底废除了农奴制?
B维持了沙皇专制统治
C使俄国走上了发展资本主义的道路
D笼络了资产阶级，扩大了统治基础

参考答案：
C

本题解析：
本题属最佳选择题，考查学生分析、理解历史问题的能力。此题关健是理解“最大作用”，最大作用应该是解放生产力，建立起与新生产关系相适应的社会上层建筑。故正确答案为C，同时A与史实不符，因为改革保留了大量的封建残余，B、D是改革作用，但不是主要作用。

本题难度：简单

5、判断题  俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是
A．采取自上而下的方式
B．优先进行经济改革
C．改变了旧的政治体制
D．开始发展资本主义

参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料强调的是俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点，结合所学不难发现二者均是统治者自上而下的推行的改革举措，都促进了本国资本主义的发展也都保留了大量的封建残留，A项符合题意，B项只是俄国农奴制改革的特点， C项只是日本明治维新的特征，D项说法错误。
点评：本题主要考查学生的比较能力，对于历史的比较分析能力的考查一直是高考关注的重点，就比较问题本身而言，关键是比较项的选取问题，这可分为两种类型，其一是题目中已经确立了比较项，其二是自己寻找比较项，前者难度较低，后者难度较大，多出现在材料题中。

本题难度：一般