1、判断题  战国时期有一个流派主张“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。” “世异则事异，事异则备变。”这个流派应是
A．墨家
B．道家
C．法家
D．兵家

2、判断题  我国人口特少的33个少数民族，如基诺、珞巴等，在全国人大都有1个人大代表的名额，由此可见
A．人民代表大会制度是我国的根本政治制度
B．人民代表大会是国家最高权力机关
C．人民当家做主是人民代表大会制度的核心内容
D．人大代表是国家权力的直接行使者

3、判断题  阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一 如果说一个经济从他起飞开始，他无非是树上结什么，他摘什么，地里埋什么，他挖什么，然后把它卖出去，维持自己的生计。这是最原始的一种结构。如果经济再往前走一点，他就可以把这些挖出来的、摘下来的、地里长出来的进行加工，再把它出售，这个时候，应该说他的总体经济就往前迈了一步。再往前走，他会加工别的国家的原料，他会利用别的国家的要素，来加工来自别的国家的原料，然后卖向世界市场，赚取他自己所需要的钱。如果经济再往前发展，事实上他已经没有什么商品再卖给你了，他可以卖给你制作商品的工艺，他可以卖给你制作商品的标准。再往前走一步，他卖给你的无非就是他脑子里的胡思乱想了。
——黄卫平《经济全球化及其格局》
（1）据材料一概括，世界商贸活动的发展从最初到现在发生了怎样的变化？
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材料二 你生产的硬体东西越多，你要承担的这种无形损耗的损失，它会越大。而高一个层次的产业结构，它脑子思维的速度，一定快过你产业更新的速度，这个时候你就会发现，你与他的差距不是越来越缩短，而是某种程度上，相对而言，越来越扩大。这是一种产业格局，就确定了我们所讲的全球化这样子一种格局的定位。所以在世界经济中间，大家可以看到，美国他之所以强大，是跟他产业本身有相当大的这种关联的。……所以美国是经济全球化最大的利益获得者。
——黄卫平《经济全球化及其格局》
（2）据材料二并结合所学分析，为什么说“美国是经济全球化最大的利益获得者”？
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材料三 巨大的贸易逆差本身，它也意味着是一种力量。你琢磨一下，今天这个世界贸易的格局，在经济全球化的大背景下，平衡掉之后，还处于贸易逆差的，一个是非洲，一个是美国。美国的贸易逆差，数字极大。你换一个角度，逆向思维一下，这个贸易逆差意味着什么，意味着他是世界商品的最终实现者。比如说一个国家，它的GDP，国内生产总值，能够达到一万亿美元的话，而其中10%或者将近10%，都需要在美国这个市场上去实现，直接的，间接的，你说是我卖东西的更为强大，还是他买东西的相对更为强大，如果他不要了，给你造成是什么影响，显然是大量人员的下岗，显然是过剩商品充斥你的市场，彻底毁掉你这个市场，这是商品运行的规律。那你要由这个角度讲，其实美国人巨额的贸易逆差，给他带来相当大的好处。
——黄卫平《经济全球化及其格局》
（3）据材料三并结合所学知识分析，巨额的贸易逆差给美国带来了怎样的好处？
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4、判断题  田纪云在《回顾中国农村改革历程》中引用了农民说的一句话：“刚分到的土地屁股还没坐热呢，又被收走了……不仅把土改时分来的土地收公了，把我们自己原有的土地也充公了，牲畜和农具也都统统归公了。”这段话反映了(　　)
A．农民不支持土地改革
B．人民公社化运动遇到了很大的阻力
C．社会主义改造过程中出现要求过急、工作过粗的现象
D．农民对家庭联产承包责任制的不满

5、判断题  
苏格拉底被誉为“智慧的化身”，下面有关苏格拉底的说法，错误的是
A．他的哲学追求主要集中在认识人自身这一命题上
B．他强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的根源
C．认为好坏优劣取决于个人的尺度
D．他使哲学开始成为一门研究“人”的学问

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