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高中历史知识点大全《古代希腊、罗马的政治制度》考点特训（2019年冲刺版）(六)
参考答案：D 本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，把发明公司的荣耀归于罗马人是在说明罗马法的进步性，而真正公司时代的到来是在人被进一步解放之后则是说明罗马法并没有带来“真正公司时代’,所以罗马法有不可避免的带有时代的局限性。 本题难度：简单 2、选择题 下列对罗马法主要内容的评述，不正确的是 |
参考答案：A
本题解析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力。公民法是罗马共和国时期实行的法律，从形式上既包括习惯法也包括成文法，所以A表述错误。BCD表述都正确。
考点：古代希腊、罗马的政治制度?罗马法?公民法
本题难度：一般
3、选择题 甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊罗马的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理，论证比较严谨的是
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学史料与史论的逻辑关系可以对四个选择项作出判定，首先甲论点错误，古希腊民主是少数成年男性公民的民主；乙陶片放逐法实施是陶片上是被放逐者的名字，很难从古希腊文字特征中看出是多人所刻画，同时陶片放逐法也可能被野心家或敌对势力所利用成为攻击对手的工具，不能真实充分反映直接民主的所在；丙项中有第一手史料 “人是万物的尺度”可以直接证明当时人文精神已经出现的结论；丁项不能从单一的《十二铜表法》就断定它是世界上最早的成文法，事实上最早的成文法是古巴比伦的《汉莫拉比法典》，故答案选C。
考点：探索历史的奥秘·历史与历史的重现·史料与史论
本题难度：一般
4、综合题 “比较”是确定事物之间相同点和相异点的思维方法，它为客观全面地认识事物提供了一条重要途径。“比较”也是一种有效的历史学习方法。阅读下列材料，回答问题：（22分）
材料一：中国古代的“选举”与源自西方、现在流行的“选举”虽然中文字面相同，在实质内容方面无疑是有着根本性的差别的。
——戴维?米勒、韦农?博格丹诺《布莱克维尔政治学百科全书》
材料二：中国进入近代以前，人们心目中所指的“选举”又与现在人们心目中所指的“选举”不同，它不是指人们投票选举代表、议员或者自基层到高级的各级领袖，而完全是指另外的、今人已经相当陌生却正是我们所要叙述的东西。而由此一古代概念的完全更新，也正好可以从一个侧面见出天翻地覆的百年世变。
——何怀宏《选举社会及其终结——秦汉至晚清历史的一种社会阐释》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国古代的“选举”与西方现在流行的“选举”之间的根本性差别？（4分）
（2）根据材料二，指出“现在人们心目中所指的‘选举”’是指什么选举制度？西方这一制度与古代希腊的“选举”制度有什么不同？（6分）
材料三：“民主”一词在中国古代文献中最早出现于《尚书》：“天惟时求民主，乃大降显于成汤”。意思是说：暴君夏桀残民以逞，不配做民之主；推翻夏桀的成汤才是民主。
“我们（雅典）的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。
——《希腊伯罗奔尼撒战争史》
（3）材料三中出现了古代东西方世界对“民主”一词赋予的不同含义，请指出它们的不同？（4分）
（4）中华民国建立时，除西班牙、葡萄牙殖民地外，世界上的共和国制国家寥寥无几。写出当时西方两个共和制大国国名的全称并简要评价其宪法。（8分）
参考答案：（1）中国的“选举”是指选拔官员的世官制、察举制、科举制，选举的范围基本限于统治集团内部（奴隶主或地主阶级）；西方的“选举”是在人人平等、民主、自由的基础上的资本主义“选举”制度。（4分）
（2）资产阶级代议制度。不同：起源阶段的选举是直接民主：现代西方的选举是间接民主。起源阶段的选举实质是奴隶主阶级的民主；现代西方的选举实质是资产阶级民主。（6分）
（3）古代中国的“民主”是指为民作主的、有德行的君主；古代西方的“民主”是指“人民主权”。（4分）
（4）美利坚合众国。（1分）其宪法是近代世界第一部成为宪法，确立了联邦制和三权分立制，一定程度上保护了资产阶级民主。（3分）
法兰西第三共和国。（1分）其宪法是保皇派和共和派妥协的产物，总统和参议院权力很大，共和政体在法律上得以确立。（3分）
本题解析：
试题解析：考查古今中西方政治制度。第（1）问，古代中国是专制制度，选举之意是选拔官员制，体现主权在君，选举的范围基本限于统治集团内部（奴隶主或地主阶级），而西方近代资本主义“选举”制度是民主政策，体现主权在民。
第（2）问，关键句：“完全是指另外的、今人已经相当陌生却正是我们所要叙述的东西”，指的是近代资产阶级代议制。结合所学知识，分析两者不同之处，直接与间接之分，最根本上是古代雅典本质上还是阶级属性不同。
第（3）问，归纳总结材料三即可。“暴君夏桀残民以逞，不配做民之主；推翻夏桀的成汤才是民主”。根据材料可知古代中国的“民主”是指为民作主的、有德行的君主。“我们（雅典）的制度被称作民主政治，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里”。根据材料可知古代西方的“民主”是指“人民主权”。
（4）本题主要考查学生运用所学知识进行历史评价的能力，注意根据时代背景和宪法的内容进行分析。中华民国建立时，确立了共和政体。当时的西方大国已经确立共和制的有美利坚合众国。1787年宪法是近代世界第一部成为宪法，确立了联邦制和三权分立制，一定程度上保护了资产阶级民主。法兰西第三共和国，通过1875年宪法确立了共和制。其宪法是保皇派和共和派妥协的产物，总统和参议院权力很大，共和政体在法律上得以确立。
考点:古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·选官制度的演变；古代希腊罗马的政治制度·古代希腊的民主政治·雅典民主的黄金时代；近代西方资本主义政治制度的确立与发展·美国联邦政府的建立·1787年宪法；近代西方资本主义政治制度的确立与发展·资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展·法兰西第三共和国宪法
本题难度：一般
5、综合题 材料一：唐代与古代雅典政治制度结构示意图
材料二：以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通。皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。其得以一日万机，独断一人之虑也。
——《贞观政要》引自唐太宗语
材料三：国初定制，设议政王大臣数员，皆以满臣充之。凡军国重务不由阁臣票发者，皆交议政王大臣会议。每朝期，坐中左门外会议，如坐朝仪。雍正中设立军机处，议政之权遂微，然犹存其名以为满大臣兼衔。乾隆壬子，纯皇帝特旨裁之。
——《啸亭杂录》
材料四：我们的“政府形式”之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。
——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”
（1）根据材料一与所学知识，指出古代中国与古代雅典政治制度的不同特点。（2分）分析雅典政治制度形成的主要原因（2分）
（2）结合材料二、三与所学知识，简要概括中国古代相权的变化过程。 （3分）
（3）上述材料反映了中央集权制度发展的一种什么趋势？（2分）这种趋势对中国社会有什么影响？（2分）
（4）材料三中的“全体人民”指哪些？（2分）伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么？（2分）
参考答案：（1） 特点: 中国是君主专制政体（皇权至上）, 雅典是民主政治。（2分）
原因: 自然环境、城邦制度或工商业发展。（2分）
（2）秦朝由丞相辅佐皇帝处理全国政务；（1分）唐朝三省长官都是宰相，相权被分割；（1分）明朝废丞相，皇帝直接掌管六部。(1分)
（3）趋势：君主专制不断加强。 （2分）影响：皇帝决策具有独断性和随意性；官僚主义、贪污腐化之风盛行；专制主义空前强化，极大地妨碍了资本主义萌芽的成长和社会的进步（2分）
（4）“全体人民”是 “成年男性公民” （2分）特征：人民主权和轮番而治。（2分）
本题解析：
（1）第一问，有关于根据材料一与所学知识，指出古代中国与古代雅典政治制度的不同特点的问题，解决本题需要从两国当时具体的社会环境入手分析。中国是大河冲击平原文明容易形成专制集权统治，而雅典的文明是海洋文明，工商业发达，所以易形成奴隶制的民主制度。有关于分析雅典政治制度形成的主要原因结合前一问的分析回答即可。
（2）第二问，主要考查中国古代专制君权发展的特点，这个特点就是与丞相制度发展相关的，中国专制主义中央集权统治下皇权与相权的冲突不断升级，最终是皇权战胜了相权，皇权达到顶峰，这些内容主要通过各个朝代中枢权力机构的变化来体现的。
（3）第三问，有关于上述材料反映了中央集权制度发展的一种什么趋势的问题，本题十分的简单，可以结合第一问的答案来分析，第一问的答案是中央集权体制发展的一个趋势，第二个趋势则是地方分权与中央集权的矛盾。有关于这种趋势对中国社会有什么影响的问题，可以从君主专制的缺陷角度来分析整理。
（4）第四问，有关于材料三中的“全体人民”指哪些的问题，本题是考查雅典的公民概念，只要依据教材上有关于公民概念的讲述即可。有关于伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么的问题，其实际上是在考查雅典民主制度的特点，所以只要依据这个点来回答即可。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·汉代选官制度；古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·内阁制；古代希腊、罗马古代希腊·罗马的政治制度、古代雅典·古代雅典
本题难度：困难
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