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高考历史高频试题、高中历史题库汇总-压中真题已成为一种习惯

古代史
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高中历史知识点大全《古代希腊、罗马的政治制度》考点特训(2019年冲刺版)(八)
2019-06-21 04:16:03 【

1、综合题  (14分)法制是人类共有的精神财富,是社会进步的重要标志。阅读下列材料:
材料一   中国法典的缘起与(罗马)查士丁尼法典的组成方式有相同之处……限制《中国法典》之外的出版物的发行(政府除外),罗马亦是如此:两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法,还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处。
——田涛《西方人眼中的中国法律接触与碰撞》
材料二   新兴地主阶级反对奴隶主贵族垄断法律,坚决要求把成文法律公布出来,以保护他们的私有财产和其他权利。汉文帝接受贾谊的“儒家‘兴礼乐’,更新秦朝法律,‘刑不上大夫’”的建议。汉律规定,对普通人犯随时逮捕,对有贵族官僚身份的人犯,如需要逮捕的,必须先奏请皇帝批准,逮捕后不加刑具,以示宽容。刘邦时,法令规定商人“不得衣丝乘车”,吕后、惠帝时规定“市井子孙不得为官吏”。
——据李小兵《中国古代法律制度》整理
材料三   公元前3世纪左右,平民在法律上已取得与贵族平等的地位,开始享有完全的公民权。到公元212年,罗马皇帝卡拉卡拉颁布敕令,授予一般臣民以公民权。帝国初期罗马法学家们讲的“平等”,不仅是建立在奴隶制基础上的平等,而且也是建立在罗马奴隶制社会相当发达的私有制和商品交换基础上的平等。古希腊多葛学派进一步提出自然法体现人的理性的观点。古罗马思想家西塞罗和后来的法学家们继承并系统论述、论证自然法学说。
——沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响》
请回答:
(1)据材料一,归纳古代中国与罗马在法治方面,有哪些相似点?(3分)
(2)对比材料二、三,指出古代中国与罗马法律在保护对象、立法理念、经济主张等方面有何不同?(6分)
(3)黑格尔在《法哲学原理》说:“法律决非一成不变的,相反地,正如天空和海洋因风浪而起变化一样,法律也因情况和时运而变化。”试以古罗马法的演变为例,阐释该观点。(5分)


参考答案:
(1)政府垄断立法;立法形式多样化;保护私有财产。(3分)
(2)保护对象:中国保护封建地主阶级;罗马保护公民。(2分)
立法理念:中国注重等级观念(礼仪或以儒入法);罗马注重理性、平等(自然法)理念。(2分)
经济主张:中国重农抑商;罗马保护商业。(2分)
(3)法律会随着社会发展而变化(1分)。随着平民反对贵族斗争、领土扩张、工商业经济发展(2分),罗马法逐渐由习惯法发展到成文法(1分)、公民法发展到万民法(1分)。


本题解析:第(1)题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“限制《中国法典》之外的出版物的发行(政府除外),罗马亦是如此”可以概括出政府垄断立法;由“两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法”可以概括出立法形式多样化;由“还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处” 可以概括出保护私有财产。
第(2)题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“新兴地主阶级反对奴隶主贵族垄断法律,坚决要求把成文法律公布出来,以保护他们的私有财产和其他权利”可以分析出中国法律保护封建地主阶级;由“公元前3世纪左右,平民在法律上已取得与贵族平等的地位,开始享有完全的公民权。到公元212年,罗马皇帝卡拉卡拉颁布敕令,授予一般臣民以公民权。”可以分析出罗马法保护公民。由“汉文帝接受贾谊的“儒家‘兴礼乐’,更新秦朝法律,‘刑不上大夫’”的建议。汉律规定,对普通人犯随时逮捕,对有贵族官僚身份的人犯,如需要逮捕的,必须先奏请皇帝批准,逮捕后不加刑具,以示宽容。”可以概括出中国法的立法理念是注重等级观念;由“帝国初期罗马法学家们讲的“平等”,不仅是建立在奴隶制基础上的平等,而且也是建立在罗马奴隶制社会相当发达的私有制和商品交换基础上的平等。古希腊多葛学派进一步提出自然法体现人的理性的观点。”可以分析出罗马法的理念是注重理性、平等(自然法)理念。由“刘邦时,法令规定商人“不得衣丝乘车”,吕后、惠帝时规定“市井子孙不得为官吏”。”可以分析中中国法律在经济方面主张重农抑商;由“帝国初期罗马法学家们讲的“平等”,不仅是建立在奴隶制基础上的平等,而且也是建立在罗马奴隶制社会相当发达的私有制和商品交换基础上的平等”可以分析出罗马法经济方面是主张保护商业。
第(3)题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“法律决非一成不变的,相反地,正如天空和海洋因风浪而起变化一样,法律也因情况和时运而变化。”可知黑格尔认为法律也是因时而变的。结合罗马法中的习惯法发展到成文法,公民法发展到万民法进行阐述即可。
考点:古代希腊罗马的政治文明·罗马人的法律·罗马法与中国法异同点比较;古代希腊罗马的政治文明·罗马人的法律·罗马法的发展。


本题难度:一般



2、综合题  民主与法制是人类社会自我完善的必由之路,是衡量时代文明程度的重要指标,是一个国家政治生活是否健康的关键所在,是良好的社会制度规范与政治环境的保障,几千年的人类文明史,也是民主与法制建立、发展、完善的演变过程。阅读以下材料,回答问题:
材料一:

(1)材料一中图一和图二体现的决策方式有何不同?(2分)图三和图四体现所在国家的政治制度分别是什么?(2分)
(2)图一中国古代和图四美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性?(2分)其本质上的区别是什么?(2分FF09
(3)结合材料一和所学知识指出:图五中全国人民代表大会常务委员会是对图二哪一机构的继承和发展?都体现了什么原则?本质上有何不同?(4分)
材料二:“古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典,城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决,这是直接民主,与我们今天的代议制民主不同。……古代社会是建立在私有基础上的奴隶制社会。                                   
——许海山主编《欧洲历史》
材料三:代议制是指公民通过选举代表组成代表机关,间接参政议政,讨论决定国家大事,行使国家权力的一种民主制度和组织形式。代议制的产生、发展,反映了社会分工日益专门化和国家事务日益复杂化的客观需要。在现代社会中,无论是哪一个统治阶级,只要实行民主政治,都普遍采取代议制的形式,只是具体方式有所不同。资本主义国家的代议机构是国家立法机关,独立行使立法权,并与其他两权即司法权和行政权相互制约与平衡。        
——人民版《历史·必修一》                                   
(4)根据材料二和材料三并结合所学知识,比较古代希腊和近代西方的民主政治制度在民主形式上的不同。(2分)
(5)据材料三并结合所学知识,你认为我国人民代表大会制度与欧美代议制有什么本质区别?(4分)


参考答案:
(1)图一体现的是专制(或集权)的决策方式,图二体现的是民主的决策方式。(2分)
政治制度:图三:英国的君主立宪制。图四:美国的民主共和制。(2分)
(2)形式上的共性:权力的制约。(2分)本质区别:美国三权分立体现了资产阶级民主政治的特点,(1分)而中国的三省六部制则体现了封建君主专制统治的特点。(1分)
(3)机构:五百人议事会。(1分)体现的原则:主权在民的原则。(1分)
本质不同:图二只是少数男性公民的民主(或奴隶主阶级民主专政);图五代表大多数人的利益,具有民主的广泛性(或社会主义人民民主专政)。(2分)   
(4) 民主形式:古希腊的是直接民主,近代西方是代议制的间接民主;(2分)
(5)①经济基础不同:人大制度以社会主义公有制为基础,欧美代议制以资本主义私有制为基础;(2分)②行使权力的主体不同:人大制度由全国人民行使权力;,欧美代议制由资产阶级行使权力,维护资产阶级的利益。(2分)


本题解析:(1)决策方式:这一题考查考生的基础知识识记能力。首先要搞清楚题目所问的问题是要看两幅图的决策方式的不同,决策方式是指最终决定权在于谁的问题。很明显可以看出第一幅图是唐代三省六部制下的决策方式,应该是古代中国封建社会的决策方式,是专制的,决策权掌握在皇帝手中;而图二则是民主的决策方式,决策权掌握在公民手中。政治制度:这一题实际上是考查政体,根据所学可以知道图三中的英国是君主立宪制,而图四中的美国则是民主共和制。
(2)形式上的共性:是指唐代三省六部制和美国三权分立制在形式上比较的相同点,由图示可知,三省六部制中的三省之间的关系与三权分立之下的三权之间的关系很相似,都存在权力的制约关系。本质区别:从两者存在的时间和服务的对象可以明显看出,两国的社会制度根本不同,所以二者根本上体现了服务于不同的社会制度。
(3)发展:结合所学知识与图二、图五可以知道,全国人民代表大会常务委员会相当于全国人大的常设机构,而在古代雅典,五百人议事会是作为公民大会的常设机构而存在的,所以全国人民代表大会常务委员会是对图二五百人议事会的继承与发展。都体现的原则:很明显是主权在民原则。本质不同:结合所学可以知道,五百人议事会是服务于雅典公民,而当时雅典公民只占雅典居民中的少数,而中国的全国人民代表大会常务委员会则服务于公民,在中国大多数人都享有公民权。
(4)民主形式:根据材料和所学知识都可以看出,古希腊的是直接民主,近代西方是代议制的间接民主。题目难度不大,考生只要是熟悉教材或者善于从材料中提取有效信息,均能很容易就可以得出答案。
(5)这一题中的材料三提供了代议制民主会有不同形式,而且与国情有关。结合所学可以知道:中国的人民代表大会制度与欧美的代议制民主存在着本质的区别,主要表现为行使权力的主体不同:人大制度由全国人民行使权力;欧美代议制由资产阶级行使权力,维护资产阶级的利益。另外由此出发,可以推论出,两者服务的国家性质不同,其经济基础肯定也不一样。
考点:古代希腊、罗马的政治制度?雅典民主政治?直接民主与五百人议事会;欧美代议制的确立与发展?英国君主立宪制的确立?英国君主立宪制与美国民主共和制比较;欧美代议制的确立与发展?美国共和制的确立?三权分立;古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?唐代三省六部制;现代中国的政治建设与祖国统一?民主政治制度的建设?人民代表大会制度。


本题难度:一般



3、选择题  伯利克里曾采取逐出居民、没收土地、扣留人质和强迫宣誓效忠等一切手段,对雅典近邻优卑亚岛各邦进行严厉统治,而在雅典并非如此。这表明(  )
A.雅典公民权利神圣不可侵犯
B.雅典民主只是雅典公民的民主
C.雅典民主制不能保障言论自由
D.伯利克里排斥持不同政见者


参考答案:B


本题解析:本题主要考查学生回忆、再现所学知识,认识历史事物本质和规律,并作出正确认知的能力。根据题干信息,本题主要考查雅典民主政治相关内容。根据关键信息“采取逐出居民、没收土地、扣留人质和强迫宣誓效忠等”、“进行严厉统治”等,结合所学知识,可知,雅典民主政治自始至终就是狭隘的民主政治,是只适用于雅典公民(雅典城邦的成年男性)的民主,妇女、奴隶、外邦人等被排斥在民主殿堂之外。B.雅典民主只是雅典公民的民主,符合题意。故,正确答案选B。
考点:古代希腊、罗马政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的狭隘性


本题难度:一般



4、选择题  “我将根据公民大会及500人会议通过的法令规章投票。至于无法可循的案例,我将尽我所能作最佳判决,不偏不倚。"这段誓词的宣誓人任职于古代雅典的
A.公民大会
B.五百人会议
C.陪审法庭
D.十将军委员会


参考答案:C


本题解析:依据材料中的“我将根据公民大会及500人会议通过的法令规章投票”、“我将尽我所能作最佳判决,不偏不倚”,由此可以判断宣誓人就职于陪审法庭。故选C。
考点:古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·陪审法庭


本题难度:一般



5、选择题  为了维护民主,雅典人每年投票决定民主威胁者的命运。此项活动使用一种特殊的“选票”(如下图),如果某人得票超过6000,就将会被放逐。下面对陶片放逐法的理解正确的是(     )

①其运作程序体现出民主精神,是保护民主政治的武器
②体现了少数服从多数的原则
③难免会出现个人操纵的痕迹
④一定程度上制约了贵族,维护了公民的利益
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④


参考答案:A


本题解析:本题主要考查学生识别图片等历史素材,获取有效信息,认识历史事物本质和规律,并作出正确认知和判断的能力。根据题干图片信息,本题考查希腊民主政治相关内容——雅典的“陶片放逐法”。结合所学知识,解读题干图片,可知,陶片放逐法是一种民主方式,其运作程序体现出了民主精神和少数服从多数的民主集中制原则,可知,①②④项表述正确。③陶片放逐法难免会出现个人操纵的痕迹,表述客观,正确。综上,故,本题正确答案选A。
考点:古代希腊、罗马的政治制度·希腊雅典民主政治·“陶片放逐法”


本题难度:一般



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