1、判断题  阅读下列材料
材料一：电子计算机进一步部分代替了人类的脑力劳动，是人脑、神经系统的延长和补充……1977--1980年间美国雇用的科学家、工程师和技术人员增加了20%。目前日本的工业企业中具有大学毕业学历的职工占33.6%，高中毕业学历的占57.3%，在一些大企业中技术人员占全体职工人数的20%--30%。……目前主要资本主义国家的第三产业一般占国民经济总产值的50%耀70%。
材料二：以往，发达资本主义国家和广大发展中国家的关系是“北方工业”与“南方农业”的对立……在当代资本主义世界体系中，发达资本主义国家已经逐步转向发展“技术密集型”的高精尖的工业，发展中国家则主要发展“劳动密集型”的粗加工、半加工工业，其中一些新兴工业国家已努力发展技术和资本密集型的工业，而把劳动密集型工业向最不发达的国家转移。
材料三：核武器及运载工具的发展使美苏军备竞赛空前加剧……核武器产生了人类新的生存法则：你要活也须使别人活，要毁灭别人，也难免自己灭亡。战争已不再是用其他手段实现政治的继续，因为在核战争中，这种政策的决策者也将化为灰烬。面临自己在一场核大战中遭到毁灭性打击，或同归于尽的危险，苏美对核时代的世界大战及严重后果都有顾虑，任何一方都不敢轻易挑起战争，都以不超越战争边缘为限。
———以上材料均摘自王斯德、钱洪主编的《世界当代史》
请回答：
（1）根据材料一，指出第三次科技革命使劳动方式、经济结构发生的变化。由此还推动了哪些方面的变化？试举两例。
（2）根据材料二，指出世界经济结构发生的变化。这一变化使世界政治领域出现了怎样的新态势？
（3）根据材料三，指出第三次科技革命对战争与和平产生的影响。
（4）根据以上材料，你对第三次科技革命的作用得出怎样的结论？

2、判断题  阅读下列材料：
材料一 印刷面彻底改变了个人获取事实记录、其他人的思想和遥远文化的方式；便士邮政改变了我们从朋友处获得新闻和我们与其他团体进行通信的方式；电话改变了我们的谈话方式并扩大了可进行问题讨论的人们的范围。因特网所能改变的东西都包含这些，但会远远多于这些。
——（英国）巴雷特著，李新玲译《赛伯族状态》
材料二 20世纪中叶，以控制论、信息论、系统论与计算机科学为基础理论科学成果促进了科学思维的变化。于是科学家们将信息作为人类历史上物质与能量之后的第三个开发对象进行研究，信息科学技术革命就这样开始了。1969年10月，由于军事的需要，美国进行的计算机网络开发成功，由电话线连接起来的第一个实验网络搭建成功。此后为互联网提供信息服务的各种工具陆续由世界各地的科学家开发出一来。一直到全球信息网出现，互联网才成为一个成熟与稳定的巨大信息源。
材料三 2007年11月由联合国发起的互联网管理论坛第二次会议在巴西里约热内卢开幕。……探讨少年儿童与互联网的关系、保护少年儿童的上网安全成为此次会议的焦点议题之一。潘基文在致大会的信中特别强调，互联网为少年儿童开启了一扇通向知识和文化的大门，但也对他们的安全构成了威胁。他希望论坛能有助于营造更安全的网络环境，保护少年儿童的上网安全。
?——搜狐网
请回答：
（1）归纳概括材料一的主要观点。
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（2）根据材料二互联网是在什么科学与技术的基础上产生的？概括归纳因特网产生、发展的原因和条件。
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（3）根据材料三谈谈你对互联网的认识。
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3、判断题  “成功——只需一个点击”简要而准确地说明了网络信息化工具的最大特点与优点，高度地概括了它对人类社会生活及人类政治经济军事外交等方面活动的重大作用和影响。这本质反映了（ ? ）

4、判断题  1945年美国向日本的广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重。爱因斯坦认为“人类打开了这个潘多拉魔匣”。打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是?
[? ]
A、牛顿经典力学?
B、相对论?
C、量子力学?
D、网络信息技术

5、判断题  

以互联网为代表的信息技术的迅速发展，推动人类进入信息时代。信息化时代对人类社会的影响主要包括（ ? ）

①推动了“信息高速公路”的建成，使世界的联系更加紧密　②知识密集型产业在经济生活中日益重要　③使人们的工作方式突破了空间的限制，提高了工作效率，增加了乐趣　④为教育的发展提供了新的空间，引起一场学习的革命

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