1、判断题  阅读下列材料：（15分）
如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民，这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束；第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战中全面崛起，取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心；第四阶段是从海湾战争开始，前苏联解体，美国开始独自引领全球化潮流，即开始努力构建一个美国模式的全球社会。
——节选自白海军《大预言：2049年的世界》
请回答：
（1）在第二阶段推动英国、法国等欧洲国家大规模全球殖民的动力是什么？(2分)结合史实说明这一时期作者认为的全球化对中国的影响。(3分)
（2）第三阶段的全球化实际是指什么？(2分)造成这种局面的原因有哪些？(3分)
（3）综合上述材料说明作者所谓的“全球化”的实质是什么？(2分)与我们现在所说的全球化有何不同？(2分)你认为二者的共同根源是什么？(1分)?

参考答案：（1）动力：两次工业革命的开展，推动资产阶级在世界范围内开辟殖民地，掠夺原料，倾销商品，进行资本输出。（2分）
对中国的影响：政治上，中国沦为半封建半殖民地国家，丧失大量领土和主权。经济上，小农经济逐渐破产，中国沦为列强的原料产地和商品的销售市场。与此同时，刺激中国民族资本主义产生和发展，资产阶级开始登上历史舞台，领导发起了一系列反封建专制，争取民主政治的斗争，开始了中国的近代化之路。（3分）
（2）两极格局的形成。（2分） 原因：二战后期，欧洲国家普遍衰落，失去原有的世界主导地位；美国成为资本主义世界的头号霸主，经济和军事势力空前强大；苏联成为唯一能和美国在军事上相抗衡的国家；由于国家利益和意识形态的矛盾双方由战时的合作走向分裂对峙从而使两极格局形成。（3分）
（3）实质：资本主义产生发展和在世界范围内扩张、壮大的过程。（2分） 不同：作者的全球化着眼于世界各地政治和经济联系加强成为一个整体的过程。我们今天的全球化主要是指20世纪90年代后以来出现的经济全球化趋势。（2分）根源：生产力的发展 。（1分）

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  胡锦涛主席的“和谐世界”理论既是对中国传统文化的发扬，也是对新中国建立以来外交工作的经验总结：以下外交政策和方针有利于建设和谐世界的是
①和平共处五项基本原则②“求同存异”方针③“一边倒”④不结盟政策
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  图为2012年中国第二届非物质文化遗产博览会会标，其设计理念和构思于：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。下列思想观点中能充分体现这一构思的是

A．“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”
B．“我无为而民自化，我好静而民自正”
C．“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”
D．“天下之人同心归之，若归父母，故天瑞应诚而至

参考答案：B

本题解析：解答本题要明白“道生一，一生二，二生三，三生万物”是道家的观点，然后将题干设问转换成“下列哪一选项体现了道家的思想”。A 项是明清时期反对君主专制的民主思想，排除；B 项是无为而治、顺其自然的观点，符合题意；C 项反映的是朱熹的认知与实践的关系问题，排除；D 项是董仲舒天人感应思想的体现，排除。

本题难度：简单

4、判断题  新中国成立后，在少数民族地区实行民族区域自治政策，这种政策(? )
①体现了民族平等原则
②体现了社会主义原则
③有利于民族团结
④实现了少数民族当家作主的愿望
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③

参考答案：A

本题解析：此题考查考生综合理解历史概念的能力。民族区域自治是少数民族管理自己的内部事务，与社会主义的原则没有必然的联系。

本题难度：简单

5、判断题  造成1959年到1961年国民经济严重困难局面的根本原因是
A．苏联撕毁中苏经济技术合作协议
B．连续三年的自然灾害
C．中央在1959年错误地发动了“反右倾”运动
D．中共中央在经济工作中的“左”倾错误

参考答案：D

本题解析：本题旨在考查学生的分析、理解能力。解题关键是了解出现三年国民经济严重困难局面的历史背景。在主观、客观原因方面，根本的是党犯了“左”倾错误，如违背经济发展的客观规律，发动“大跃进”和人民公社化运动。

本题难度：一般