1、综合题  有学者认为：“就历史经验论，任何一制度，绝不能有利而无弊。任何一制度，亦绝不能历久而不变。历史上一切以往制度俱如是"阅读下列材料：
材料一  “汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣”，且“天子之政行于郡，不行于国，制其守宰，不制其侯王……”
——唐·柳宗元《封建论》
材料二   江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事物，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）凡有调遣军情重视及创动管钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。
——元·刘孟保等《南台备要》
材料三   知封建之所以变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎？日：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上……
——顾炎武《顾亭林诗文集》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出汉朝推行的地方行政制度及其出现的问题。（3分）
（2）据材料二并结合所学知识，归纳元行省拥有的权力。（2分）
（3）据材料三，概括顾炎武关于我国古代地方行政制度的看法。3分）
（4）综合上述材料，就中央政府加强对地方管理，谈谈你的认识。（2分）

参考答案：（10分）
（1）制度：郡国并行制。（1分）
问题：随着诸侯国势力的强大，国家行政命令难以在封国内推行；威胁中央集权。（2分）
（2）权力：行省拥有经济、军事大权；行使权力时受中央节制；行省拥有紧急事务处置权。（任答2点，2分）
（3）看法：顾炎武肯定了郡县制（社会不可倒退实行分封制）；提出“寓封建于郡县之中”的主张；分封制的弊端在于地方权力过大，郡县制的弊端在于中央权力过于集中。（3分）
（4）认识：正确吸取历史经验教训；加强对地方管理是维护统一的需要；中央强化对地方管理的同时须适当放权增强地方政府的积极性；中央政府对地方管理应该随着时代的变化而变化。（任答2点，2分；言之有理也可酌情给分）

本题解析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，汉朝推行的地方行政制度是教材上的基本知识点，直接按照教材回答出“郡国并行制”之类的要点即可，不是什么难题。汉朝出现的问题主要是指王国问题，随着王国实力的增强，王国不断的叛乱，直接威胁到中央集权。
（2）材料二中的“凡有调遣军情重视及创动管钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处”足以证明元行省拥有的权力是非常大的，元行省拥有的权力主要包括经济、军事大权，特别是元行省还拥有紧急事务处置权。元行省拥有的权力如此之多也足以证明行省的设立本身的目的就是加强中央对地方的控制。
（3）读完材料三一定要明确顾炎武的一个重要观点是“寓封建于郡县之中”。 “封建”当然是指分封制度，“郡县”当然是指郡县制度，所以，顾炎武关于我国古代地方行政制度的看法主要包括一方面充分肯定郡县制度，另一方面希望通过分封制度的优点来消除郡县制度的一些弊端。
（4）本题是一个开放性问题，在回答认识时主要是从多个角度来谈谈认识，例如，中央政府加强对地方管理当然不是一成不变的，当然一定要根据国情出发、从实际形势出发来合理处理中央和地方的关系。再例如，加强对地方管理是维护统一的需要，是历史的主流趋势，但是在中央强化对地方管理的同时最好要做到适当放权增强地方政府的积极性，这样才能同时调动中央和地方两个方面的积极性。
考点：古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?汉朝推行的地方行政制度、元行省；中国传统文化主流思想的演变?明清之际的儒学思想?“寓封建于郡县之中”

本题难度：困难

2、选择题  “同姓则同德。同德则同心”，与这一思想观念相对应的中国古代政治制度是
A.内服制度
B.外服制度
C.宗法分封制度
D.礼乐制度

参考答案：C

本题解析：试题分析：“同姓则同德，同德则同心”大意是：姓相同德行就相同，德行相同心就相同。材料反映了西周分封制和宗法制。宗法制度是王族贵族放按血缘关系分配国家权力，以便建立世袭统治的一种制度。依据宗法制，天子分封同姓贵族为诸侯，以为藩屏，诸侯的君位世袭，在其国内拥有统治权，但对天子有定期朝贡和提供军赋等义务。本题选C项。
考点：分封制和宗法制
点评：关于宗法制，更多是考查对后世的影响：如中国人的宗族观念、认祖归宗、尊宗敬祖的传统习俗都源于宗法制度。另外，宗法制与分封制互为表里的关系也是常考的知识点。

本题难度：一般

3、综合题  (19分)历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读下列材料：
材料一　郡举贤良，对策百余人，武帝善助对，由是独擢助为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如等，并在左 右。……屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步(平民)，数年至丞相。开东阁，延贤人与谋议，朝觐奏事，因言国家便宜。上令助等与大臣辩论……大臣数诎。
——《汉书·严助传》
材料二　垂拱三年，或诬告(宰相)

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

4、综合题  阅读下列材料：
材料一   雅典在民主政治发展的过程中，为保护公民利益，制约官员，曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上，凡公民认为某人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过6 000，就意味着多数通过，那个人就要被流放国外10年，但不得动其财产。

材料二    我们的政体的确可以称为民主政体,因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁,公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。
——伯里克利
材料三    下图是有关秦朝和古希腊中央行政管理体制的示意图

请回答：
（1）材料一体现了雅典的两项重要制度，简述其职能或作用。(4分)
（2）材料二中的“多数人”是指哪些人?结合所学知识，从政治、经济、地理环境三个方面,分析古代希腊民主政治的成因。(8分)
（3）据材料三分析，秦朝与雅典政治体制有何显著区别？结合所学知识分析秦朝和雅典的政治制度分别对中国古代和西方近代的政治制度产生了怎样的影响？（8分）

参考答案：（1）职能或作用:①公民大会是雅典的最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事,体现人民主权。(2分)
②陶片放逐法是以民主方式反对民主敌人的有效方法,是民主政治的保障。(2分)
（2）雅典公民。(2分)
成因:政治：小国寡民、独立自治的城邦特点；经济：海外贸易、工商业发达；
地理环境：地少山多,海岸线曲折,海岛密布。(6分)
（3）秦朝实行君主专制；雅典民主政治(4分)。
影响: 秦朝的专制主义中央集权制奠定中国古代社会政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。雅典的民主运作方式为近代资本主义民主政治提供了宝贵的经验（4分）。

本题解析：第(1)题关键是依据图片提炼信息,运用所学知识进行分析作答。图片公民大会和陶片放逐法反映的是古代雅典的民主制度。根据所学知识回答其职能或作用：公民大会是雅典的最高权力机关, 陶片放逐法是以民主方式反对民主敌人的有效方法,是民主政治的保障。
第(2)题第一问,材料属于雅典民主政治时期的改革,奴隶没有公民权, 贵族属于少数,多数人是指公民。第二问,根据题干中“从政治、经济、地理环境三个方面” 的提示回答。政治：小国寡民的城邦；经济：海外贸易、工商业发达；地理环境：地少山多,海岸线曲折,海岛密布。
（3）本题考查的是中外历史上的政治制度，考查的是中外的古代的民主政治，中国政治的典型特点是专制，雅典是民主政治，然后根据所学答出两种政治制度的作用即可，秦朝的中央集权制度奠定了古代政治制度的基础,雅典民主制的运作方式则为近代资本主义民主政治提供了经验借鉴。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的特点和影响；古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·专制主义中央集权制度的影响

本题难度：一般

5、综合题  (13分).阅读下列图片材料：
 
请回答：
（1）图一、图二、图三分别反映了周朝什么政治制度？（6分）
（2）根据图一说明西周封国主要有哪几类？（6分）
（3）图二所示制度的核心内容是什么？（1分）

参考答案：
（1）分封制、宗法制、礼乐制（6分）
（2）同姓亲族建立的封国；功臣、姻亲建立的封国；殷商降族建立的封国。（6分）
（3）特点：嫡长子继承制；（1分）

本题解析：（1）本题考察学生对图片信息的解读能力，难度适中。根据图一所示，图中出现了同姓封国和异姓封国，如晋、燕、魏、宋等；再根据所学知识可知：分封制度也叫封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，叫做诸侯；以达到“授土”“授民”,建立了一批新兴国家，周人势力范围不断扩大；确立天下共主的地位,统治效果得到加强；图二则反映了宗法制度，即形成周天子—诸侯—卿、大夫-士”的等级序列，形成大小宗之间的关系；图三主要是青铜编钟，是一种乐器，主要是维护封建制度而与之相配套的文化制度，通过礼乐制度来规范贵族的身份地位，要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份，贵贱长幼之间要有明显的差别。
（2）本题考查学生从图片资料中归纳历史信息的能力。从图一中可以直接得出出周天子直接统治的地区外还有成王弟叔虞封在晋国，武王弟康叔封于卫国；周公长子伯禽封于鲁国；功臣吕尚封于齐国；殷商贵族微子启封于宋国；可以得出分封的对象有同姓亲戚，异姓功臣如吕尚，先代遗民微子启等。
（3）本题考查学生阅读图片信息和知识的迁移能力，较为简单。根据图二所示天子在主干上，其他的诸侯、卿大夫、士都在支干上，可以得出天子是大宗，其他相对是小宗；而诸侯在支干的顶端，卿大夫和士又在支干的分支上，可以得出诸侯是大宗，卿大夫和士是小宗，以此类推；同时根据所学知识，在家庭内部的继承关系为正妻所生的第一个儿子有继承权，所以为嫡长子继承制度。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制；古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制；古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·礼乐制度；

本题难度：一般