高考历史试题《古代中国的政治制度》考点特训（2019年冲刺版）(十) 2019-06-26 10:06:35 【大 中 小】 1、选择题  某地洪水为患，消息上报朝廷后，皇帝一方面交待工部尽速抢修溃决的堤防，勿使水患继续扩大；另一方面责成户部尽速调度粮食，运往灾区，赈济灾民。幕僚根据皇帝之意，写成诏书，经皇帝确认无误后，直接送至工部、户部等部门执行。这种制度最可能出现在（   ） A．秦汉 B．隋唐 C．宋元 D．明清 参考答案：D 本题解析：“幕僚根据皇帝之意，写成诏书，经皇帝确认无误后，直接送至工部、户部等部门执行”。从决策程序看，幕僚没有参与决策的权利，应该是明清时期。A是三公九卿制，B是三省六部制，C是由中书省参与决策，因此选择 D. 考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制的建立·三公九卿制；古代中国的政治制度·唐朝君主专制的加强·三省六部制；古代中国的政治制度·明清君主专制的加强·内阁制；古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·军机处。 本题难度：一般 2、选择题  下表所列内容为中国某朝代具有的一些特征 A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，在宋朝时印刷技术得到突飞猛进的发展，出现了活字印刷术，在宋朝时科举制度有了长足的发展，所以，国家官僚队伍迅速扩大，在宋朝时军事上的分割职权也使将领们失去了主动性，所以，这个朝代就是宋朝。
考点：古代中国的科学技术与文学艺术?科技成就?宋朝的印刷技术

本题难度：一般

3、选择题  有学者指出“西周的宗法制是一种以父系血缘关系为准绳的遗产继承法”。这些“遗产”不包括
A.统治权
B.制定继承人的权力
C.财富与爵位
D.封地和人口

参考答案：B

本题解析：试题分析：本题考查对宗法制的理解及掌握程度。宗法制是为了解决贵族之间在权力、财?产和土地继承上的矛盾，维护统治而设立的，其核心是嫡长子继承制，故继承人只能?是嫡长子，而不能指定继承人，故选B 项。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度?·血缘关系维系的宗法制。

本题难度：简单

4、综合题  （22分）在人生的旅途中，家是你永恒的港湾；在社会的纷争中，家是你永恒的坚石。阅读材料，回答问题。
材料一  （明代）连江县的杨崇家庭，六世同居，男女老幼有70口人，饮食一道，财产共有。南平廖氏，五代同居，也同耕共食。大田县吴氏六世同居，男耕女织，不分彼此。福清县王荣也是六世同居，大小家人七百余口，不曾折箸争吵过，而且这个家庭一直发展到清代，是福建历史上受明清两代封建王朝表彰而名扬一时的大家庭。         
——彭文宇《历史上闽台家庭与家族交往》
材料二   20世纪初，一个引人瞩目的现象是，家庭制度在中国受到空前激烈的批判。一个将家庭作为组织、管理社会基础的传统社会，在现代化进程中，为了从传统之茧中蝶化，对家庭制度进行批判是必然的。                            
——孟宪范《家庭：百年来的三次冲击及我们的选择》
材料三  通过把工作转移到家庭之外，工厂也从不同的方向吸引父亲、母亲、孩子远离家庭，从而改变了传统的家庭生活模式。           
——（美）杰里·本特利《新全球史》
（1）根据材料一，概括明清时期福建地区大家庭的基本特征。（4分）结合所知识，分析明清统治者表彰这类大家庭的根本目的。（2分）
（2）根据材料二，指出20世纪初中国传统家庭制度面临怎样的挑战。（2分）结合19世纪末20世纪初中国社会状况，分析传统家庭制度面临挑战的原因。（6分）
（3）根据材料三，归纳改变传统家庭生活模式的主要因素，（2分）结合所学知识，列举家庭观念在近代发生了哪些积极的变化？（4分）
（4）综合上述材料，扼要说明家庭变革与社会发展之间的关系。（2分）

参考答案：
（1）基本特征：以血缘为基础，累世同居，家庭关系和睦；共同生产，共同享有财产。（4分）主要目的：维护社会稳定，保障小农经济，巩固封建统治。（2分）
（2）问题：传统家庭制度遭到批判（2分）
原因：维新变法、辛亥革命、新文化运动等思想解放运动和政治运动对封建专制的冲击，改变了人们的传统家庭观念；资本主义经济的发展，自然经济的进一步解体，动摇了传统大家庭制度的经济基础；西方思想文明的影响（6分）
（3）因素：机器大工厂的出现和发展，生产劳动和家庭分离。（2分）社会变化：婚姻自主，男女平等，家庭民主等等。（4分）
（4）关系：社会发展推动家庭变革，良性的家庭变革有利于社会的进一步发展。（2分）

本题解析：（1）根据材料信息“六世同居”“饮食一道，财产共有”“同耕共食”“男耕女织，不分彼此”“不曾折箸争吵过” 概括明清时期福建地区大家庭的基本特征。再从封建统治者的角度分析主要目的：维护社会稳定，保障小农经济，巩固封建统治。
（2）根据材料信息”家庭制度在中国受到空前激烈的批判” “对家庭制度进行批判是必然的”指出挑战。注意材料中时间“20世纪初”，结合所学知识，从政治、经济和思想文化等角度分析原因：维新变法、辛亥革命、新文化运动等思想解放运动和政治运动对封建专制的冲击，资本主义经济的发展，西方思想文明的影响。
（3）注意材料中信息“工厂”，是工业革命时代工业化的产物，由此得出机器大工厂的出现和发展，再结合材料信息“工厂也从不同的方向吸引父亲、母亲、孩子远离家庭” 得出生产劳动和家庭分离。结合所学知识，社会发展如经济上的工业化、政治上的民主化等推动婚姻自主，男女平等，家庭民主等等。
（4）综合上述材料，运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点，可以得出家庭变革与社会发展之间的关系是相互促进的，社会发展推动家庭变革，良性的家庭变革有利于社会的进一步发展。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制；近代中国的民主革命·辛亥革命·辛亥革命的影响；经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起·民族工业的兴起；近代中国的思想解放潮流 ·从“师夷长技”到维新变法 ·维新变法思想 、新文化运动 ；资本主义世界市场的形成与发展· 工业革命·工业革命。

本题难度：一般

5、选择题   我国奴隶社会的“天子”制度与封建社会的皇帝制度的最根本区别是（  ）
A．对最高统治者的称谓不同
B．对最高统治者的身份和地位的规定不同
C．最高统治者代表的阶级利益不同
D．最高统治者拥有的权力不同

参考答案：C

本题解析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。无论是称为天子还是称为皇帝，都是对最高统治者的代称，只是称谓不同而已，不是根本区别；BD虽然都体现了两个时期最高统治者的权力和地位不同，但是也不能被看做是二者的肯本区别。因为二者的根本不同是性质不同：一个是奴隶社会的，一个是封建社会的。一个代表奴隶主阶级，一个代表封建地主阶级。D符合题意。
考点：古代中国的政治制度·走向“大一统”的秦汉政治·皇帝制度

本题难度：一般

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