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高考历史高频试题、高中历史题库汇总-压中真题已成为一种习惯

古代史
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近代史
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现代史
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选修部分
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高中历史高考知识点《古代希腊、罗马的政治制度》答题技巧(2019年最新版)(二)
2019-06-26 10:13:09 【

1、综合题  阅读下列材料:
材料一   我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时侯,每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时侯,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。……我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论。
——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》

请回答:
(1)根据材料一,指出雅典民主政治发展到顶峰的主要表现。(10分)
(2)据材料二,结合所学知识回答:图1、图2反映的政治制度具有什么相同点?本质上又有什么不同?(6分)
(3)结合所学的知识回答,雅典的民主政治与图2有什么渊源关系?图2中的国会类似于雅典民主政治中的哪个权力机构?(4分)


参考答案:(1)①政权掌握在全体公民的手中。②公民在法律上是平等的。③能力是担任公职的先决条件。④国家事务充分讨论,民主决策。(答对3点即可,少答1点扣4分,少答2点扣7分)
(2)相同点:都体现出权力的制约与平衡。(2分)
不同点:图1是分割相权以加强封建君主专制统治。图2是三权分立以维护资产阶级民主政治。(4分)
(3)渊源关系:雅典民主政治为美国代议制民主政治的建立提供了参考。(2分)
类似机构:公民大会或五百人议事会。(2分)


本题解析:(1)注意提取材料信息“因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中” 说明政权掌握在全体公民的手中;“每个人在法律上是平等的” 说明公民在法律上是平等的;“让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能” 说明能力是担任公职的先决条件;“我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论” 说明国家事务充分讨论,民主决策。
(2)根据图1、图2结合所学知识可知,相同点是都体现出权力的制约与平衡。唐朝的三省六部制,美国的三权分立。不同点:唐朝的三省六部制是分割相权以加强君主专制,美国实施三权分立目的是为了防止专制维护资产阶级民主。
(3)美国的三权分立主张政府的行政、立法与司法职权范围要分明,以免滥用权力。此学说起源可追朔至古希腊,而其后被英国与法国的哲学家进一步发展。美国的国会是个民主的机构,拥有立法权,不是最高权力中心。雅典的公民大会由全体公民直接参加。商讨国家大事,国家最高权力机关。就民主性质而言,国会相当于公民大会或五百人议事会。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制;古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治特点;欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立——《1787年宪法》·1787年宪法


本题难度:一般



2、综合题  材料解析题(共26分)
在人类发展历程中,以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明相映生辉,阅读下列材料回答问题:
材料一   秦朝和古代雅典政治制度结构示意图:

材料二: 据《史记·秦始皇本纪》载:赵高(时为丞相)势倾人主,老臣皆被黜。尝遇朝会,乃使人献鹿于帝,高指曰:“此马也。”二世笑曰:“丞相误矣,此鹿也。”群臣皆微笑而不敢扬声。
材料三: 本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了,州郡遂日就困弱。……靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。
——朱熹《朱子语类》
(1)据材料一和所学知识,指出古代东西方各自建立了怎样的政治制度。(4分)
(2)雅典的制度对后世有借鉴作用,试述雅典民主政治发展的基本历程。(6分)
(3)材料二中群臣“皆微笑而不敢扬声”,说明秦朝的制度存在着什么矛盾?为解决这一矛盾,汉、唐、宋、明四朝分别采取了哪些措施?(10分)
(4)材料三北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了”的具体措施指哪些?作者对此看法如何?(6分)


参考答案:(1)专制主义中央集权制度和民主政治。(4分) 
(2)公元前6世纪初,梭伦改革,奠定了雅典民主制度的基础。
公元前6世纪末,克利斯提尼改革,确立起雅典民主政治。
公元前5世纪,伯里克利改革,使民主政治发展到顶峰。(6分)
(3)①君权与相权之间的矛盾


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  罗素说:“我们习惯于指出,希腊人的‘民主’是不充分的,因为它排除了妇女和奴隶。但是我们并不总能认识到,在某些重要的方面,它比起当政府扩大时所可能有的民主来,要更加民主,每位公民对每一问题都能够表决。”可见,罗素认为( )
A.希腊民主是人类黄金时期
B.直接民主有严重的局限性
C.希腊民主更强调集体统治
D.直接民主具有一定合理性


参考答案:D


本题解析:依据材料,第一句话强调的是希腊民主的弊端,及不是完全的民主,转折后面强调的是民主存在的必要性和合理性,所以选D
考点:古代希腊、罗马的政治文明·卓尔不群的雅典·评价


本题难度:简单



4、综合题  (21分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一

 

图一 中国古代三省六部制
图二 伯利克里时代雅典政治权力结构示意图

 
图三现代英国议会下院在召开会议
图四 近代美国政治权力结构示意图
 
材料二    英国具有议会传统。自13世纪开始,议会在王权集中及发展过程中的重要作用使其获得了特殊的地位和君主的信任,并借此不断扩大自己的职权,独立性也不断增强。……资产阶级、新贵族和封建君主之间存在着特殊的利益关系,长期以来维持一种联盟的状态。他们相互支持,相互依靠,彼此扶助各自利益的实现。在英国资产阶级革命中,霍布斯提出“必须有一个最高统治者,不然的话,在国内定要发生叛乱及教会与国家之间的内战”,这正符合英国革命局势的发展。到革命后期,英国整个民族认识到,议会掌握无所不包的权力是合法的,也是必须的。同时,一个贤明的善良的君主仍被认为是人民的幸福。这种尊崇王室的心态在欧洲其他国家也是普遍的。而君主立宪制的建立和后来君主登上皇位的原因密切相关。
——摘编自叶?阿?科斯明斯基主编《十七世纪英国资产阶级革命》
材料三     美国的共和政体吸收了雅典民主的理念,保障“人民”对政府的参与、信任和制约,意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会,使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处,强化了行政权的功能和作用,并将它赋予单独一个人行使。同时,美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴,把它加以改造,转化为一种复合的分权和制衡体制,以防止政府某一分支侵夺或垄断权力,从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之,美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。
——李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同》
(1)材料一中图一和图二体现的决策方式有何本质区别?(2分)图三和图四分别体现了所在国家的政体形式是什么?(2分)
(2) 图一中国古代和图四美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性? (1分)本质上有何区别?(2分)
(3) 据材料二,概括英国君主立宪制确立的主要因素。(6分)
(4)据材料三和所学知识,指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的具体表现,(6分)并指出这一政体确立的意义。(2分)


参考答案:
(1)唐代三省六部制:君主专制;雅典政治:民主决策;英国君主立宪制;美国民主共和制
(2)共性:权力制约(或分权);本质区别:根本目的不同。
(3)主要因素:历史传统的影响;资产阶级、新贵族和君主某种程度上利益的一致性;启蒙思想提供的理论依据;英国民族的心理需求;“光荣革命”的推动等。(任答三点)
(4)表现:人民主权;实行代议制的民主形式(间接民主、民主共和制);赋予总统极大的行政权;构建“分权制衡”机制。(任答三点)意义:防止专制独裁的出现,在一定程度上保护了资产阶级民主;为美国的长期稳定、发展打下了坚实基础。(任答一点)


本题解析:(1)本问考查学生的识图、读图能力,结合所学知识,不难判断出,图一反映的是古代中国唐代的政治制度——三省六部制;图二反映的是古代希腊雅典政治制度——伯利克里时代雅典政治权力结构。可知,二者的本质区别在于:A.唐代的三省六部制,通过分散相权来加强君权,是加强君主专制统治的措施;B.古希腊雅典政治机构的设置,体现的是民主决策,是民主政治制度的体现(实现了一定程度上的分权)。观察图片信息,不难直接判断出,图三反映的是英国,其政体是君主立宪制;图四反映的是美国,其政体是(总统制)民主共和制。
(2)根据图片信息,可知,图一反映的是古代中国唐代的政治制度——三省六部制;图四反映的是美国(总统制)民主共和制政体相关内容——三权分立。可知,二者的共同特点,即均实现了对权力的分割与制约。但二者又有着本质的不同,即“分权与制衡”的根本目的不同,体现在:A.唐代通过三省六部制,解决加强专制主义中央集权进程中皇(君)权与相权的矛盾,“三省六部制”是为封建君主专制统治服务的,即通过分割相权,来加强皇(君)权;B.美国1787年宪法体现出的中央权力机构的“三权分立”原则,其目的是防止中央权力的过分集中,“三权分立”是为资产阶级民主政治服务的。
(3)根据材料二关键信息“有议会传统”、“议会掌握无所不包的权力是合法的,也是必须的”、“一个贤明的善良的君主仍被认为是人民的幸福”等,本问考查英国君主立宪制政体建立的相关背景。结合所学知识,不难知道,英国君主立宪制政体的建立,与英国的现实(英国资本主义经济的发展,资产阶级和新贵族的壮大等)和英国的历史传统密不可分,符合英国国情。具体可以这样来认识:A.受英国历史传统的影响,英国是最早实行议会制的国家,是“议会之母”;B.资产阶级、新贵族和君主某种程度上利益的一致性;C.欧洲启蒙思想家提供的某些理论依据,诸如霍布斯的观点;D.英国民族的心理需求以及英国资产阶级革命的推动等,诸如1688年的“光荣革命”,事实上再次肯定了议会主权等。
(4)根据材料三关键信息“吸收了雅典民主的理念”、“ 全体公民的最大幸福”、“ 借鉴了君主制的长处,强化了行政权的功能和作用”、“一种复合的分权和制衡体制”等,本问考查美国民主共和制政体相关内容——“创新”及意义。结合所学知识及题干材料相关信息,不难直接归纳、概括出美国民主共和制的“创新”之处,具体体现在:A.体现出“人民主权”,而非希腊雅典的“公民”(成年男性)主权;B.实行代议制的民主形式,是间接民主,而非“直接民主”;C.赋予了总统极大的行政权;D.构建起了权力的“分权制衡”机制等。结合所学知识,不难归纳、概括出美国的这种民主共和政体带来了重要意义:A.可以有效防止专制独裁的出现,在一定程度上保护了资产阶级民主;B.推动了美国资本主义的发展,为美国的长期稳定、发展打下了坚实基础等。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制;古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·民主政治机构的设置;欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·英国君主立宪制的确立的背景;欧美代议制的确立与发展·美国民主共和制的确立——1787年宪法·美国民主共和制的特征及确立的意义


本题难度:一般



5、选择题  克里斯提尼时期以后,雅典步入了“全民政治”的时代。这时,每个公民都要担任一段时间的政府官吏,主要的政府官吏则由抽签而不是由原来的选举产生。这一做法
①扩大了城邦普通民众的参政权        ②直接导致雅典城邦走向衰落
③容易造成政府官吏素质参差不齐      ④推动雅典民主政治达到鼎盛
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④


参考答案:C


本题解析:
试题解析:结合雅典民主政治的得失可以得出轮流参政扩大了普通民众的参政权,但抽签的办法使得有不同政治素养的人参与政治使得政府官吏素质参差不齐,容易导致权力的滥用,所以选C
考点:古代希腊、罗马的政治文明·雅典民主·评价


本题难度:一般



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