1、判断题  中国古代史书种类繁多、体裁多样：有以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事的编年体；有以国（诸候国）为主体记载的国别体；有以为人物立传记的方式记叙史实的纪传体；还有以朝代为断限的断代史；等等。下列内容说法不正确的是：
A．《国语》是国别体史书
B．《春秋》是我国编年体史书
C．《汉书》是断代史
D．《三国志》是纪传体通史

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：一般

2、判断题  20世纪90年代以来，世界经济的全球化趋势获得迅猛发展。为这一发展提供根本推动力的是
A．信息技术的发展
B．东欧剧变和苏联解体
C．跨国公司的扩展
D．发展中国家发展壮大

参考答案：A

本题解析：20世纪90年代以来，世界经济的全球化趋势获得迅猛发展。原因：现代科技的进步和生产力的发展是经济全球化发展的根本推动力（根本原因）；跨国公司和各种国际组织成为强有力的推动者；两极格局的瓦解为经济全球化的发展扫清了障碍；市场经济体制的广泛建立，推动世界经济向经济全球化发展；工业革命后世界市场的形成与发展为经济全球化提供了基础。因此ABCD都推动了经济全球化的发展，但是根本推动力应是选A.
点评：因果型选择题即考查历史事件和历史现象的原因和结果的选择题。此类题的基本结构大致有两中表现形式：一是题干列出了某一历史结果，备选项中列出原因，在试题中常出现的标志型词语有““原因是”“目的”“是为了”等；而在考察原因时又多进行细化，如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”等；另一种是题干列出的是历史原因，备选项列出的是结果，在试题中常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。

本题难度：一般

3、判断题  (15分）【近代社会的民主思想与实践】
材料一　中国传统政治文化中有“民本”而无“民主”的思想元素。“民主”作为现代文明的一种具有普遍性的原则，是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”，最初也是把它说成与“三代法度”相符，与“君主”掺和在一起，视为“君民共主”甚至“为民做主”。
——摘自马克壵主编《世界文明史》（下）
材料二　孙中山在广州，曾系统地演绎了他的理想：中国应有一个民治、民有、民享的国家，而其政府则在三权鼎立的模式外，还有两个独立的权力——继承中国文官传统的监督权（御史纠弹）与人事权（考试与督责）。
——摘自许倬云《历史大脉络》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出当时中国人对民主的认识及其成因。（8分）
（2）材料二孙中山的民主思想较之材料一有何不同？（4分）这说明了什么？（3分）

参考答案：
(1)认识：将中国传统“民本”思想与近代西方民主思想混为一谈。 成因：民族资本主义发展尚未成熟；传统政治文化影响仍然巨大；对西方民主的认知有限。 (2)不同：对西方民主有了较全面的认识；以中国传统政治文化来弥补西方民主模式的不足。说明：民主思想的传播和发展不会一帆风顺；传统文化与外来文明可以相互借鉴；孙中山政治视野广阔，善于学习，勇于创新。

本题解析：第(1)题认识从材料中归纳提炼；原因可以从近代中国社会环境如经济、阶级、传统文化的影响等方面分析。在经济上民族工业发展还比较薄弱，尚未进行思想领域里的启蒙运动，并不了解自由平等天赋人权等内容，对西方民主的认识有限。第(2)题将材料二“中国应有一个民治、民有、民享的国家”对比材料一分析其不同；从民主思想的传播历程、中西文化的碰撞与交融、孙中山个人的品质等 度谈认识，认识到中国的民主政治的发展不是一帆风顺的，是一个渐进的过程。

本题难度：一般

4、判断题  20世纪50年代，中国政府提出的解决国与国之间问题的基本准则是
A．求同存异
B．和平共处五项原则
C．互不侵犯
D．反对霸权主义

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  样板戏一统天下的局面，随着“文革”的结束一去不复返。说明①“双百”方针遭受曲折②文艺属于人民，要为人民服务 ③文学艺术不等同于政治问题④文学艺术出现了反社会主义倾向
A．①②④
B．①③④
C．②③
D．②③④

参考答案：C

本题解析：文革期间，样板戏一统天下，双百方针遭到曲折，文革后期，样板戏一去不复返，说明双百方针得到贯彻执行，因此①错误；双百方针的执行，体现了文艺属于人民，要为人民服务，文学艺术不等同于政治问题，因此②③正确，故选C。④项明显错误。
点评：解答此题的关键是要准确的理解双百方针的内容。在文化上百花齐放，在学术上百家争鸣。在1956年提出，有力的促进了我国文化的繁荣。与此相关的是双百方针的成就和它的曲折发展也要了解。

本题难度：简单