3、选择题  下列有关两汉与日本的关系表述正确的是
A.大量日本人士赴汉朝留学
B.日本各级学校教授儒学
C.汉武帝赐予日本使者金印
D.铁器、铜器、丝帛传入日本

4、综合题  （18分）阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 “一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中，尤其在我们德国人的心中，自然会引起一种家园之感。”
——黑格尔                                                                                                                                                             
材料二 “我们的宪法不抄袭邻国的宪法。我们不模仿别人，相反，却是别人的典范。我们的政府为大多数人而不为少数人谋利，这就是它被称为民主政体的原因。法律方面，所有个别情况不同的人都得到同样的公平对待。至于人们的社会地位，在公众生活中获得擢升的人均具真才实学而非徒负虚名。有才干的人不容受其所属阶级影响；贫穷亦不至阻挡其前进道路。能为国家服务的人不因出身低微而受困阻。”
——伯里克利
材料三 古代西方绝大多数卓越的哲学家、历史学家、戏剧家、演说家、政治家、艺术家，要么是雅典人，要么是长期生活在雅典的人。
材料四   雅典民主政治的社会基础是自由民，据估计，公元前431年雅典全部人口为40万人，其中雅典自由民16.8万，外邦人3.2万，奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂。
——哈蒙德《希腊史》
（1）如何理解材料一中，黑格尔所说的“家园之感”？并说明古希腊独特的国家形态及其基本特征？（5分）
（2）材料二中，伯里克利自豪言语的依据是什么？充分体现其依据的主要机构有哪些？（5分）
（3）出现材料三这种现象的主要原因是什么？材料四反映了雅典民主制怎样的局限性？（4分）
（4）结合所学知识，简要说明古代中国的中央集权制度和古代雅典民主政治的主要特点有什么不同？（4分）

5、选择题  “我要用奸臣去监视忠臣，用忠臣去威胁奸臣。”这是电视剧《东方朔》中汉武帝独特的用人之术，其根本目的是（   ）
A．加强封建专制皇权
B．显示自己不拘一格
C．鼓励大臣相互牵制
D．表明自己心胸豁达