1、判断题  日本贸易振兴会曾做过关于地区经济合作组织的一项调查统计。表中数据直接体现了(　　)。

参考答案：B

本题解析：数据显示，20世纪末经济合作组织的发展速度越来越快，数量也越来越多，体现出经济区域集团化的特征。

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列材料：
材料一?欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。它将通过一系列具体的成就而进行，首先要做的就是取得一个实际的联合。……建立共同的经济制度所依赖的那种利益之间的融合……可以成为一种催化剂，促使因粗暴的分割而长期敌对的国家，相互形成一个更大和更牢固的社会。
——《欧洲一体化理论与历史文献选读》之《舒曼计划》
材料二?识别下列图标

请回答：
(1)欧洲共同体成立所期望的主要目标是什么?其成立后产生的影响有哪些?
(2)欧洲共同体是由哪几个机构合并成立的?
(3)欧洲共同体现在叫什么?它的标志是材料二中的哪幅图?它在当今和美国、日本的关系呈现什么趋势?

参考答案：
（1）争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由流通，进一步促进经济的发展。（2分）到20世纪80年代中期，欧共体在许多领域赶上或超过美国，并想摆脱美国的控制，开始冲击美国的经济霸主地位。（2分）
（2）欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。（3分）
（3）欧盟。（1分）B图（1分）既协作又竞争的关系，促使世界呈现多极化的发展趋势。

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  当安庆失陷以后，太平军尚保持军事优势的地区是
A．两湖地区
B．皖北地区
C．苏杭地区
D．皖南地区

参考答案：C

本题解析：该题旨在考查学生的历史地理知识，即历史空间概念。结合教材内容分析可知：安庆失陷以后，太平军还保持军事优势的地区是李秀成控制的江浙一带即苏杭地区。

本题难度：简单

4、判断题   阅读下列材料，回答问题：（10分）
材料一　1949年10月3日，美国国务院发言人表示，美国政府继续承认国民党政府，拒绝承认中华人民共和国。美国副国务卿韦伯、国务卿艾奇逊先后在记者招待会上表示，因为中华人民共和国政府没有作出“接受国际义务”的诺言，美国政府暂时不能决定承认中华人民共和国。……(对于二战后的时局)保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中说：“一个国家，不在美国领导的阵营内，便在苏联的阵营内，任何中间道路的幻想都是不明智的。”美苏对抗的格局使中国没有中间道路可以选择。
——谢益显《中国当代外交史》
材料二　1969年，毛(中国)的外交政策走到了一个转折点。毛给当时的四位解放军大元帅(陈毅、聂荣臻、徐向前、叶剑英)布置了一个“家庭作业”——分析当前的国际局势和中国的战略选择。四大元帅引用了《三国演义》中(一本当时的禁书，但他们肯定毛熟读过“三分天下”)的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系。……在中国与美国和苏联两个超级大国的冲突中，毛和他的最高同僚们用围棋的概念化解了战略包围的威胁。
——基辛格《论中国》
请回答：
(1)据材料一，指出美国不承认新中国的借口。结合所学知识指出当时中国的外交选择，分析影响此时两国关系的主要因素。(6分)
(2)据材料二，指出中国欲与美国“打开关系”的战略意图。结合所学知识，概述20世纪70年代初中美两国“打开关系”的史实。 (4分)

参考答案：
(1)借口：新中国没有作出“接受国际义务”的诺言。选择：“一边倒”；因素：意识形态和国家利益的不同，二战后两大阵营的出现。
(2)意图：化解战略包围的威胁。史实：乒乓外交；基辛格秘密访华；尼克松访华(或《中美联合公报》发表)。

本题解析：（1）依据材料中“因为中华人民共和国政府没有作出“接受国际义务”的诺言，美国政府暂时不能决定承认中华人民共和国。”，可以总结出美国不承认新中国的借口是：新中国没有作出“接受国际义务”的诺言。第二小问结合结合所学知识，面对美国的封锁、敌对，中国外交上选择“一边倒”的外交方针。第三小问结合20世纪40、50年代的国际背景进行分析，二战后两大阵营的形成和对峙；由于意识形态和国家利益的不同，美中两国处于敌对状态。
（2）依据材料二中“建议与当时的头号敌人美国打开关系。……在中国与美国和苏联两个超级大国的冲突中，毛和他的最高同僚们用围棋的概念化解了战略包围的威胁。’，由此可以看出当时中国的战略意图是化解战略包围的威胁。第二小问结合所学20世纪70年代中美关系缓和的过程进行答题：乒乓外交、基辛格访华、尼克松访华。

本题难度：一般

5、判断题  《说文解字》中提到“史，记事者也。从又持中，中，正也”。由此可见，史者应该（?）
A．辩证看待历史现实
B．客观记载历史事实
C．全面记载历史发展
D．公正评价历史事物

参考答案：B

本题解析：材料中“记事”、“正也”可以判断出记载历史应该客观、准确。故选B。C项强调的是全面，A项说的是辩证，而材料主要说的是客观，与材料不符。D项说的是公正，意思是不偏不倚，材料未体现；

本题难度：简单