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高考历史知识点总结《古代中国的政治制度》高频试题特训(2019年最新版)(十)
参考答案:B 本题解析:题干中“获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有足够的学养”,并可以“培植全国人民对政治之兴味”的制度是科举制。科举制把读书、考试、做官紧密联系起来,是封建社会选官制度的一大进步。A、D分别是秦朝和元朝的的地方行政制度;C是汉代的选官制度,由地方郡国向中央举荐人才为官,都与材料不符。故选B。 本题难度:一般 2、选择题 “唐初每事先经由中书省,中书作定将上,得者再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填‘奉行’而已。”(《朱子语类》)上述材料说明 ( ) |
参考答案:B
本题解析:A不对,唐朝中央审议机构是门下省;C不对,唐朝中央执行机构是尚书省;
D不对,唐朝中央决策机构是中书省,只有B表述正确,而且指出三省六部制的重要特点。
考点:本题考查三省六部制。
点评:全面把握三省六部制。
1.内容:“中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之”,是三省分工原则,从而彼此制约,以掌管国家大政。中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏敕;门下省主要负责纠核朝臣奏章,复审中书诏敕,如认为不当,司以封还和加以驳正,称“封驳”。尚书省下设六部,分别负责贯彻各种政令。
2.特点:①分工明确,②效率高,③互相牵制,④分散相权,集中皇权。
3.意义及影响
第一,使封建官僚机构形成完整严密的体系,提高了行政效率,加强了中央的统治力量。
第二,使宰相的权力——分为三,三省长官的品级又较低,这就削弱了相权,加强了皇权,同时扩大了议政人员的名额,收到了集思广益的效果;
第三,各部职责有明确的分工,有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行,提高了行政效率,充分发挥了国家机构的效能。
三省六部制是中国官制史的重大变革,它标志着封建政治制度的成熟。此后,历朝基本上沿用这种制度。
本题难度:一般
3、综合题 制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。
材料一 周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇
参考答案:
本题解析:
本题难度:一般
4、综合题 (13分).阅读下列图片材料:
请回答:
(1)图一、图二、图三分别反映了周朝什么政治制度?(6分)
(2)根据图一说明西周封国主要有哪几类?(6分)
(3)图二所示制度的核心内容是什么?(1分)
参考答案:
(1)分封制、宗法制、礼乐制(6分)
(2)同姓亲族建立的封国;功臣、姻亲建立的封国;殷商降族建立的封国。(6分)
(3)特点:嫡长子继承制;(1分)
本题解析:(1)本题考察学生对图片信息的解读能力,难度适中。根据图一所示,图中出现了同姓封国和异姓封国,如晋、燕、魏、宋等;再根据所学知识可知:分封制度也叫封邦建国,是在保证周王室强大的条件下,将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国,叫做诸侯;以达到“授土”“授民”,建立了一批新兴国家,周人势力范围不断扩大;确立天下共主的地位,统治效果得到加强;图二则反映了宗法制度,即形成周天子—诸侯—卿、大夫-士”的等级序列,形成大小宗之间的关系;图三主要是青铜编钟,是一种乐器,主要是维护封建制度而与之相配套的文化制度,通过礼乐制度来规范贵族的身份地位,要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份,贵贱长幼之间要有明显的差别。
(2)本题考查学生从图片资料中归纳历史信息的能力。从图一中可以直接得出出周天子直接统治的地区外还有成王弟叔虞封在晋国,武王弟康叔封于卫国;周公长子伯禽封于鲁国;功臣吕尚封于齐国;殷商贵族微子启封于宋国;可以得出分封的对象有同姓亲戚,异姓功臣如吕尚,先代遗民微子启等。
(3)本题考查学生阅读图片信息和知识的迁移能力,较为简单。根据图二所示天子在主干上,其他的诸侯、卿大夫、士都在支干上,可以得出天子是大宗,其他相对是小宗;而诸侯在支干的顶端,卿大夫和士又在支干的分支上,可以得出诸侯是大宗,卿大夫和士是小宗,以此类推;同时根据所学知识,在家庭内部的继承关系为正妻所生的第一个儿子有继承权,所以为嫡长子继承制度。
考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制;古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制;古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·礼乐制度;
本题难度:一般
5、选择题 中国古代谚语说:“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”这种现象的出现与下面哪一制度有关
A.九品中正制
B.察举制
C.内阁制
D.科举制
参考答案:D
本题解析:本题考察对科举制这一概念的理解和掌握,看到该题,先理解“金榜题名”这一名词,金榜题名是指通过考试而获得功名,通过考试选拔人才的制度是隋炀帝创立的科举制度,所以本题选D。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·科举制
本题难度:简单
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