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高考历史高频试题、高中历史题库汇总-压中真题已成为一种习惯

古代史
古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 秦中央集权制度的形成 汉到元政治制度的演变 明清君主专制制度的加强 古代中国政治制度的特点 古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 手工业的发展 商业的发展 资本主义萌芽 主要经济政策 中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 汉代儒学成为正统思想 宋明理学 明清之际的儒学思想 古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 汉字的起源演变和书画的发展 文学成就 京剧等剧种的产生和发展 古代希腊、罗马的政治制度 古希腊的民主政治 罗马法 西方人文精神的起源 智者学派 苏格拉底
近代史
西方人文精神的发展 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟 西欧列强的殖民扩张 两次工业革命 欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 美国共和制的确立 法国共和制的确立 德意志帝国君主立宪制的确立 科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 《共产党宣言》 巴黎公社 近代科学技术 经典力学 生物进化论 改良蒸汽机 电气技术的应用 19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 近代中国反侵略、求民主的斗争 两次鸦片战争 太平天国运动 甲午中日战争与八国联军侵华 辛亥革命 五四运动和中国共产党的成立 国共合作与北伐战争 国共政权的对峙 抗日战争 解放战争 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 鸦片战争后自然经济的逐步解体 洋务派近代工业的创办及其影响 民国初期和国民政府前十年民族工业的发展 抗战时期和解放战争时期的民族工业 资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用 民族资本主义的产生和初步发展 近代中国的思想解放潮流 新思想的萌发 维新思想 新文化运动 马克思主义在中国的传播 三民主义 新潮冲击下的社会生活和交通通讯的变化
现代史
俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命 战时共产主义政策和新经济政策 “斯大林模式” 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 罗斯福新政和当代资本主义的新变化 1929至1933年资本主义世界经济危机 罗斯福新政 当代资本主义的新变化 第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 多极化趋势在曲折中发展 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 资本主义世界经济体系的形成 世界经济区域集团化 世界贸易组织和中国的加入 经济全球化的趋势与影响 现代科学技术 相对论与量子论 19世纪以来的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 影视艺术的产生与发展 现代中国的政治建设与祖国统一 中华人民共和国成立 民主政治制度的建设 “文化大革命” 改革开放以来民主与法制的建设 “一国两制”的理论和实践 中国特色社会主义建设的道路 中共十一届三中全会 经济体制改革 对外开放格局的初步形成 社会主义市场经济体制的建立 现代中国的对外关系 新中国初期的对外关系 中国恢复在联合国合法席位 中美关系正常化和中日邦交正常化 改革开放以来我国的重要外交活动 中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化 交通、通讯工具的进步 大众传媒的发展 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 现代中国的科学技术与文化教育事业 科技发展的主要成就 “百花齐放、百家争鸣”的方针 教育事业的发展
选修部分
历史上的重大改革 梭伦改革 商鞅变法 北魏孝文帝改革 王安石变法 欧洲的宗教改革 穆罕默德 阿里改革 俄国农奴制改革 明治维新 戊戌变法 近代社会的民主思想与实践 专制理论与民主思想 洛克 卢梭 英国国会与国王的殊死搏斗 大抗议书 内战 民主政治的重要文献 《独立宣言》 《人权宣言》 《中华民国临时约法》 构建资产阶级代议制的政治框架 法国民主力量与专制势力的斗争 法国大革命 19世纪法国政体的变迁 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 康有为、梁启超和孙中山的民主思想 辛亥革命前后反对专制的斗争 人民群众要求民主的斗争 宪章运动 第一国际和第二国际 抗日战争胜利 20世纪的战争与和平 第一次世界大战 第一次世界大战爆发的历史背景 第一次世界大战的后果 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 凡尔赛体系的构建 华盛顿体系的构建 非战公约 国际联盟 第二次世界大战 第二次世界大战的进程 反法西斯战争胜利的历史意义 雅尔塔体制下的冷战与和平 美苏冷战局面的形成 世界人民反战和平运动的高涨 七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话 烽火连绵的局部战争 朝鲜战争与越南战争 中东战争 印巴战争与两伊战争 海湾战争 和平与发展—当今世界的时代主题 历史杰出人物 古代中国的政治家 秦始皇 唐太宗 康熙帝 东西方的先哲 孔子 柏拉图和亚里士多德 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 “亚洲觉醒”的先驱 孙中山 甘地 凯末尔 无产阶级革命家 马克思、恩格斯 列宁 毛泽东、邓小平 杰出的科学家 李时珍、詹天佑、李四光 牛顿、爱因斯坦 探索历史的奥秘 历史与历史的重现 人类起源之谜 三星堆遗址 玛雅文明的发现 玛雅文明的历史 二里头遗址的发掘 世界文化遗产 世界文化遗产的由来 具有警示意义的世界遗产 古代埃及文明的历史遗产 金字塔和拉美西斯二世遗迹 古代希腊、罗马的历史遗迹 罗马的古建筑遗址群 欧洲文艺复兴时期的文化遗产 佛罗伦萨 中国的历史文化遗产代表 秦始皇陵兵马俑 万里长城 北京明清故宫、颐和园和皇家陵寝 山西平遥古城与安徽古村落 昆曲 具有警示意义的世界遗产 塞内加尔的戈雷岛 奥斯威辛集中营 其他

高考历史答题技巧《古代中国的科学技术与文学艺术》高频试题巩固(2019年最新版)(十)
2019-06-28 11:03:31 【

1、综合题  阅读下列材料,并回答问题:
材料一 16世纪末来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说:“中国人非常博学,医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食。”
材料二 董仲舒是西汉一代最有影响的思想家,当时就享有“群儒之首”的声誉,在中国文化史上,也占有重要地位。……董仲舒学说的消极影响也是严重的……我们民族性格中的封闭自我、盲目自足、因循守旧、不思奋进等等劣根性,都与之直接相关。
——冯天瑜等著《中国文化史》
材料三 中国人在科学实验发明上的确非常伟大。问题是:它为什么没有继续上升到理论,构筑起其理论体系,或如西方那样,发展出现代科学。
——李约瑟《中国科学技术史》
(1)结合材料一和所学知识,从医学、数学和天文学方面各举一例证明利玛窦的结论。
(2)结合材料二和所学知识,简答董仲舒为什么能在中国文化史上占有重要地位?
(3)结合材料二、三,从思想文化方面回答材料三中李约瑟先生的“问题”。


参考答案:
(1)医学:战国问世、西汉编定的《黄帝内经》;数学:我国最早发明了十进位值制记数法;天文学:《石氏星表》是世界上最早的星表。
(2)他改造儒家思想,形成了新儒学体系,使儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想。
(3)儒家思想束缚人们思想,导致中华民族存在盲目自足、因循守旧、不思奋进等缺点,不能进行理论创新。


本题解析:第(1)问,主要考查学生对古代中国科学技术成就的认识与掌握。回答时首先要明确利玛窦的观点,然后结合中国古代中国相关的科技成就归纳总结。回答时要结合材料“中国人非常博学,医学、自然科学、数学、天文学都十分精通”所揭示的科技成就回答。
第(2)问,本题主要考查学生对董仲舒成就的分析与掌握。回答时结合材料“董仲舒是西汉一代最有影响的思想家,当时就享有群儒之首的声誉,在中国文化史上,也占有重要地位。……”,从董仲舒的思想成就方面解答。
第(3)问,本题主要考查学生对中国古代文化、科技发展特点及相互影响的分析与认识。回答时,注意结合中国古代思想的特点、科技的特点以及中国历史发展进程的特点综合分析回答。同时要注意思想对历史发展进程所起的作用。
考点:古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就·数学、医学、天文等成就;古代中国的思想文化·汉代儒学成为正统思想·董仲舒的新儒学


本题难度:一般



2、综合题  (12分)吴歌是明清时期的流行歌曲,又称江南小调、俚曲、折枝儿。它起源于吴地(今天苏州、上海一带)水上人家,全盛时代是在明清。阅读下列材料,回答问题。
材料一   ……魏晋以来(吴歌)被士大夫们改编传唱……(人们)喜好劲歌狂舞,还在人际交往中应酬唱和,成为文人雅士的交往礼仪……宋代之后有所改变,逐步变为“浅吟低唱”。
——改编自刘志琴《吴歌与人文启蒙》
材料二   明朝万历首辅沈一贯陈述1598年的社会情景说:“往时私议朝政者不过街头巷尾,口喃耳语而已。今则通衢闹市唱词说书之辈,公然编成套数,抵掌剧谈,略无顾忌。所言皆朝廷种种失败,人无不乐听者,启奸雄之心,开叛逆之路。此非一人口舌便能耸动,盖缘众怀怨愤喜于听耳。”
——改编自刘志琴《吴歌与人文启蒙》
“想当初,这往来,也是两厢情愿,又不是红拂私奔到你跟前,有不曾央媒人将你来说骗。 你要走,由你走,你若不要走,就今日起你便莫来缠,似雨落在江心上,哪希图你这一点”。
——摘自冯梦龙《明清民歌时调集·不稀罕》
“三皇是我兄,五帝是我弟。欲罢而不能,因非而得罪。”
——冯梦龙《黄山迷》
材料三   吴歌这一腔质朴的、真挚的人生感受,萌动着追求人生幸福的渴望……这里孕育着从传统社会向近代社会转型的前导……从思想史的角度考查吴歌,以吴歌解析社会思潮为改写中国思想史增辉添彩。
——改编自刘志琴《吴歌与人文启蒙》
(1)据材料一并结合所学知识分析宋代之后吴歌从“劲歌狂舞”转为“浅吟低唱”的原因。(4分)
(2)归纳材料二所反映的社会现象,结合所学知识分析出现这种社会现象的原因。(6分)
(3)综合上述材料,说吴歌“孕育着从传统社会向近代社会转型的前导”的依据是什么?以吴歌解析社会思潮对史学研究有何意义?(2分)


参考答案: (1)原因:理学的兴起,倡导“存天理、灭人欲”;戏曲等新的艺术形式的产生。(4分)
(2)现象:非议朝政,抨击君主;张扬个性,自主择偶;否定礼教,追求平等。 原因:资本主义萌芽的产生;君主专制的加强,封建制度的腐朽;理学占主导地位等。(6分)
(3)依据:人文意识的觉醒; 意义:拓宽思想史研究的领域。(2分)


本题解析:(1)本题实际上考查的是宋代的社会背景。分析宋代之后吴歌从“劲歌狂舞”转为“浅吟低唱”的原因可以从思想、文化等角度入手。如思想上理学兴起,倡导“存天理、灭人欲”;文化方面曲子词、鼓子词、诸宫调等说唱形式发达起来,杂剧与南戏脱颖而出,即戏曲等新的艺术形式的产生。
(2)由材料“所言皆朝廷种种失败,人无不乐听者,启奸雄之心,开叛逆之路”“也是两厢情愿”“有不曾央媒人将你来说骗”“三皇是我兄,五帝是我弟”等关键信息可知,材料二所反映的社会现象是非议朝政,抨击君主;张扬个性,自主择偶;否定礼教,追求平等。而导致这种社会现象的原因可以从政治、经济、思想等角度回答,即资本主义萌芽的产生;君主专制的加强,封建制度的腐朽;理学占主导地位等。
(3)由材料“吴歌这一腔质朴的、真挚的人生感受,萌动着追求人生幸福的渴望”可知,说吴歌“孕育着从传统社会向近代社会转型的前导”的依据是蕴含着人们追求幸福的人文意识的觉醒。由材料“从思想史的角度考查吴歌,以吴歌解析社会思潮为改写中国思想史增辉添彩”可知,以吴歌解析社会思潮对史学研究的意义可以从思想的角度回答,即拓宽思想史研究的领域。
考点:中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·宋代时代背景;中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·明清时期的社会现象与产生原因;中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·吴哥发展历程


本题难度:困难



3、选择题  美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说:“在许多方面,宋朝在中国都是个最令人激动的时代,它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中属于宋朝“创新和文化繁盛”表现的是:
①发明了造纸技术;②打破了“坊”、“市”的界限;③开创了科举考试制度;④形成了词创作的繁荣局面
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④


参考答案:D


本题解析:本题考查调用所学知识分析历史问题的能力,抓住“宋朝创新和文化繁盛”的要求,结合所学可知,造纸技术在汉代已经发明,开创了科举考试制度是在隋唐,因此①③项排除;宋代打破了坊、市的界限,宋词繁荣,故②④项符合题意,故答案为D项。
考点:古代中国的科学技术与文学艺术·文学成就·宋词


本题难度:一般



4、综合题  (16分)阅读下列材料,根据要求回答问题。
材料一  1085年欧洲十字军攻陷穆斯林在西班牙统治的托莱多城时,发现大批阿拉伯文纸写本,其中包括希腊人著作的译本,遂引起注意。雷蒙德大主教筹办翻译机构,招请懂阿拉伯文的人将其译出。这些拉丁文新译本的出现使欧洲人为之震惊,在他们面前突然展现出早已忘却而感到新鲜的古希腊精神文明的世界和不久前还放出异彩的阿拉伯文化宝库……到14世纪欧洲已有四十多所大学,培养出一批批学者,每个大学都有图书馆,师生在阅读藏书时,从新译出的希腊和阿拉伯著作中获很多哲学和科学知识,自然认识到天主教神学的荒谬性。
——潘吉星《中国古代四大发明:源流、外传及世界影响》
材料二 启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启蒙时代,欧洲知识界对西方文明传统信仰和价值观重新思考,强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神学的迷雾。……(启蒙运动)崇尚科学和对人类理智的乐观主义态度则促进了现代科学的重大发现。
——《中国中学教学百科全书·历史卷》,转引自人民版高中历史必修Ⅲ
材料三 若干年间,批评指责的北风刮起它最大的曲解和嘲讽的暴风,(他们)甚至把我说成是一个邪恶的人。          
——赫胥黎语,转引自解恩泽:《科学蒙难集》
(1)根据材料一,指出造纸术的传播是如何推动近代欧洲思想解放运动的。(6分)
(2)结合所学知识指出材料二中“西方文明传统信仰和价值观”的含义,并分析启蒙运动是如何“促进了现代科学的重大发现”的。(5分)
(3)“北风”喻指哪一势力?“他们”为何把赫胥黎“说成是一个邪恶的人”?(4分)


参考答案:
(1)推动:古希腊典籍的大量印刷,使欧洲人重新认识到被湮没的古代文明,从而推动了文艺复兴运动的兴起;(3分)(如只答“推动文艺复兴运动的兴起”的,最多给2分)推动了大学教育的发展,促使人们从古代典籍中汲取科学营养,认识到神学的荒谬,从而推动了宗教改革运动的兴起。(3分)(如只答“推动了宗教改革运动的兴起”的,最多给2分)
(2)含义:文艺复兴时期的人文主义;(2分)天主教神学。(1分)
促进:启蒙思想家们认为人类凭借理性就能完美的了解整个世界,从而推动了现代科学的兴起。(2分)
(3)势力:宗教势力。(2分)
原因:赫胥黎通过比较解剖学的研究,进一步论证了人猿同祖的理论,促进了进化论的传播,进一步动摇了天主教神学的权威。(3分)


本题解析:(1)本题主要考查学生对中国造纸术的外传在对西方思想解放的过程中所起的作用。回答时要注意联系所学过的知识,同时结合材料“他们面前突然展现出早已忘却而感到新鲜的古希腊精神文明的世界和不久前还放出异彩的阿拉伯文化宝库……到14世纪欧洲已有四十多所大学,培养出一批批学者,每个大学都有图书馆,师生在阅读藏书时,从新译出的希腊和阿拉伯著作中获很多哲学和科学知识,自然认识到天主教神学的荒谬性”归纳总结。
(2)本题主要考查学生对西方人文主义发展历程及作用的分析认识。解答此题首先要理解材料的含义。相对于启蒙运动,文艺复兴的人文主义思想则是“传统的信仰和价值观”。文艺复兴和宗教改革为启蒙运动奠定了基础,启蒙运动又促进了人们思想的进一步解放,进而促进了近代科学的发展。
(3)本题主要考查学生对进化论意义的认识。结合所学,进化论思想冲击了神学关于上帝创造一切的观点,使人们的思想获得进一步解放。因此,进化论思想遭到教会势力的强烈反对,材料“把我说成是一个邪恶的人”说明了这一点。
考点:中国古代的思想与科技·古代中国的科学技术·四大发明的外传;从人文精神之源到科学理性时代·文艺复兴·人文主义;从人文精神之源到科学理性时代·启蒙运动·启蒙运动的意义;从人文精神之源到科学理性时代·近代科学技术·进化论思想


本题难度:困难



5、选择题  如果要为下图拟一展板主题,其中最恰当的是(   )

A.充满魅力的书画
B.发现和发明的国度
C.辉煌灿烂的文学
D.繁花似锦的戏曲


参考答案:B


本题解析:略


本题难度:一般



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