1、选择题  19世纪中期俄国农奴制度
A.空前发展
B.危机四伏
C.正式确立
D.已经崩溃

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  【历史上重大改革回眸】（15分）
材料一? 19世纪俄国一名知识分子说：“维护奴役人的农奴制度本身，是不会有成效的，而且也毫无裨益，无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求，都已判处它的死刑。”
材料二现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换。现代化用工业生产力取代农业生产力，在此基对上引发了社会的整休变动，从而实现从农业文明向工业文明的转变现代化的笫一步是在政治领域首先迈出的……政治条件的成就给经济发展创造了前提，工业革命就是在这种背景下启动的工业革命一旦在某个国家开始，现代化的压力就形成了，迫使与它相邻的所有国家紧紧跟上……现代化在动荡中迅猛推进……对被侵略地区而言，问题表现得越来越清楚：它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵……它迟早要使人们认识到：只有接受变革，才有可能生存从19世纪中叶开姑，现代化跃出欧洲，向亚非大陆推进。?——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》
材料三?在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素．
一一刘涛《从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》
（1）根据材料一，分析俄国知识分子如此评论农奴制的原因。（6分）
（2）依据材料一指出沙皇俄国“只有接受变革，才有可能生存”所釆取的变革措施和影响。（5分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出明治维新在经济和政治领域采取了哪些“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”？俄、日两国改革的结果有何相同之处?(4分)

参考答案：（1）原因：农奴制阻碍了资本主义的发展；激化了俄国社会矛盾；导致了俄国的落后和对外战争的失败。（6分）
（2）措施：1861年签署废除农奴制的“二一九”法令。（2分）
影响：为俄国资本主义的发展提高自由劳动力、资金、市场，有利于俄国资本主义的迅速发展。（3分，只答“促进了俄国资本主义经济的迅速发展”给1分。）
（3）经济：国家投资创办国营企业、扶植保护私人企业。政治：颁布《大日本帝国宪法》，建立近代天皇制。（2分）
相同：都发展了本国经济，走上资本主义发展道路；都保留大量的封建残余，走上了对外扩张的道路。(2分)

本题解析：（1）分析此题，解答此题首先要根据材料知道此知识分子是如何评价俄国农奴制的，再结合教材所学，阐述农奴制的落后性和对俄国发展的阻碍作用。（2）解答此题主要联系课本知识，根据所学，为了摆脱落后局面沙皇俄国进行了废除农奴制改革。回答第二小问可从资本主义经济发展角度阐述。（3）此问中“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”的意思是日本改革有自己独特的特点，要求回答其不同的内容是什么，可联系教材所学，如国家投资创办国营企业、建立专制的天皇制度等。第二小问比较其形同点，主要从其对资本主义经济发展的促进作用、保留封建残余等方面考虑。
点评：此题深刻比较了俄国农奴制改革和日本明治维新，考查学生对这两场改革的认识和理解，主要考查了学生的分析和比较能力。解答时注意从其改革的内容和效果分析，同时联系世界大背景。

本题难度：一般

3、判断题  20世纪初，俄国在西方列强中处于落后地位的最主要原因
A．19世纪60年代俄国的农奴制改革很不彻底
B．俄国是沙皇专制统治
C．俄国虽工业化，但广大农村落后
D．一战给俄国带来了巨大损失

参考答案：A

本题解析：俄国在西方列强中处于落后地位的最主要原因在于农奴制的残余。1861年改革虽然使俄国走向了资本主义道路，但是改革很不彻底，严重阻碍了俄国资本主义的发展。故选A。B项错误，沙皇的专制统治在1861年后已经不存在；C项是落后的表现，而不是原因；D项说法错误，俄国的落后并非一战造成的，在一战之前俄国也很落后。
点评：1861年改革是俄国走向资本主义制度的一次改革，但是改革不彻底，保留了大量的封建残余。农民获得一份土地的同时，也被剥夺的一干二净，这在一定程度上有利于资本主义的发展，但是总的来看，农奴制的残余不利于经济的进一步发展，使俄国在与西方国家的竞争中处于不利的地位。

本题难度：简单

4、判断题  阅读下列材料：（12分）
材料一?俄罗斯的经济无法支持沙皇的扩张主义，而克里米亚战争清晰地反映了以不自由劳动力为基础的农业经济的脆弱。军事上的挫败迫使沙皇政府重新评估俄罗斯的社会秩序，并实施了大范围的改组计划。……在19世纪后30年的时间里，反政府的抗议和革命活动有所增加。
——《新全球史》
材料二? 1868年，一位新天皇即位，他名叫睦仁，根据日本人的习惯，他的统治时期称为“明治”，明治时代（1868-1912年）是日本现代化的伟大时代。……工业和金融的现代化与政治革命同时进行……从根本上讲，他们接受属于西方文明的舶来品，是为了保护他们内在的实质和他们的日本文化。?
——《工业革命：变革世界的引擎》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，当时俄罗斯沙皇实施的“改组计划”的关键是什么？当时的俄罗斯政府还在哪些方面做出了努力？这些努力产生了什么影响？（6分）
（2）据材料二并结合所学知识，明治时代在“政治革命”方面采取了哪些措施？日本明治维新的指导思想有何特点？（5分）
（3）材料一、二的作者在论述19世纪的俄罗斯和日本改革时都采用了哪一历史观点？（1分）

参考答案：
（1）关键：解放农奴。（2分）
方面：政治、司法、文化教育。（答全得2分；少答1点或2点，得1分）
影响：客观上促进了西方思想的传播，一定程度上适应了俄国资本主义发展的需要；但未根本上触动俄国的君主专制政体，新旧矛盾日益激化。（每点1分，共2分；积极性1分，局限性1分）
（2）措施：废除旧体制（废藩置县）；宣布“四民平等”；颁布1889年日本宪法（或《日本帝国宪法》）。（每点1分，共3分）；特点：既要学习西方先进科技，又要维护日本传统思想；（2分）
（3）历史观点：现代化史观（或近代化史观；1分）

本题解析：本题考查从材料中提取有效信息并结合所学知识解决问题的能力。关于19世纪六七十年代俄国、日本资产阶级改革的内容。
(1)考查的是俄国农奴制改革的领域及影响：关键在于恢复自由劳动力，调整生产关系——解放农奴，涉及的领域根据所学包括政治、司法、文教，影响从积极方面：思想解放，经济发展；局限性：未触动君主专制政体，农民仍受村社剥削，有大量封建残余。
(2)考查的是日本明治维新的政治改革措施及指导思想特点。措施根据所学可以从加强中央集权废藩置县；调整阶级关系，缓和阶级矛盾；四民平等；法制建设：1889年颁布《日本帝国宪法》加以归纳。指导思想的特点根据材料二提供的“接受属于西方文明的舶来品，是为了保护他们内在的实质和他们的日本文化”信息，归纳为“和魂洋才”就好像洋务运动时期的“中体西用”(既要学习西方先进科技，又要维护日本传统思想)。
(3)是对于史观的考查，根据对材料一、材料二的理解并结合所学知识，历史观点应该是现代化史观（或近代化史观）。是指由传统社会向现代社会变迁的过程（传统社会向工业社会的变迁过程），其动力是工业化，涉及整个社会的各个领域（如经济制度、政治制度、文化教育、军事、生活方式乃至思维方式），是一场全方位的社会变革。其核心是经济的工业化和政治的民主化。

本题难度：一般

5、判断题  读下列材料：
材料一 各国人均收入比较（1861年）（卢布价格）

材料二 落后的俄国败给先进的英、法，当时英、法的大部分军队都已使用新式步枪——线膛枪，俄国95%的士兵仍然使用射程只有300步的拿破仑时代的旧式火枪——滑膛燧发枪。英、法和土耳其共有作战用的蒸汽舰281艘，俄国黑海舰队多数为帆船，蒸汽舰只有24艘。英、法向前线运送物资，在海上使用的是蒸汽机驱动的轮船，俄国使用的是牛车和木制的帆船。俄国的铁路还未修到南部，俄国军队在国内调动的时间比英、法军队从本国调往战场所需的时间还要长。这场战争充分暴露了农奴制俄国的落后和腐朽。
材料三

克里米亚战争中的巴拉克拉瓦之战
请回答：
（1）材料一、二反映的主要问题是什么？
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（2）材料一反映的问题在材料二中有哪些具体表现？
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（3）材料三反映的重大事件结果如何？结合材料一、二分析出现这种结果的原因。
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参考答案：（1）俄国社会经济落后，工业发展落后。
（2）军事装备落后；交通运输落后；蒸汽动力机器少。
（3）结果：俄国战败。主要原因：俄国的农奴制制约着社会经济发展，导致了俄国的落后。

本题解析：

本题难度：一般