1、判断题  阅读下列材料：(10分)
材料1：二战结束后，美苏军队以北纬38度线作为分界线进入朝鲜，接受日本投降。随即形成南北对峙的格局，导致朝鲜半岛分裂。
材料2：1947年11月联大通过181号决议确定巴以分治，阿拉伯国家联盟会员国(埃及、伊拉克、叙利亚、黎巴嫩、外约旦、沙特阿拉伯和也门)的总理和外交部长于1947年12月在开罗召开了一次会议，发布了一项声明说：阿拉伯人“决心为反对联合国分裂巴勒斯坦的决议而战，并且，遵照真主的意旨，决战至最后胜利”。
结合所学请回答：
(1)指出巴勒斯坦问题与朝鲜半岛问题形成的不同。(6分)
(2)联合国在朝鲜战争与几次中东战争的作用有什么不同？(4分)

参考答案：
(1)①问题由来已久，非冷战的直接产物。②冲突主要由于民族矛盾、宗教信仰、领土纠纷等因素而引起的。③1947年11月联大通过的181号决议是形成这一地区矛盾和斗争的直接原因。
(2)朝鲜战争中，联合国成为美国推行霸权政策，对外侵略扩张的工具；中东问题上，为避免冲突的扩大与升级，维护地区和平，作了一系列努力。

本题解析：（1）结合所学内容对巴勒斯坦问题与朝鲜半岛问题形成的不同进行归纳，对比时可以结合材料一和材料二中的提示内容进行；（2）结合所学知识不难发现在朝鲜战争中，联合国成为美国推行霸权政策，对外侵略扩张的工具；而中东问题上，为避免冲突的扩大与升级，维护地区和平，作了一系列努力。
点评：战后世界格局经历了两级格局的严重冷战对峙，苏联解体后的局部地区的激烈冲突，以及当前多极化趋势发展日益深化等阶段。从中不难发现，和平与发展仍将是此后世界发展的主题，但局部冲突难以避免，世界多股力量的对比和分化组合尚在变动之中。

本题难度：简单

2、判断题  美国推行的“冷战”政策最显著的特征是
A．帮助欧洲复兴，稳定资本主义制度
B．支持希腊发动政变，组织共产党夺权
C．组织北约加强同苏联抗争的实力
D．遏制共产主义，但不诉诸战争

参考答案：D

本题解析：“冷战”是指以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻之外的一切敌对行动。（即在政治、军事、经济、外交、文化、意识形态等方面的紧张对峙与对抗）。ABC属于“冷战”政策下的具体措施，因此选D
点评：雅尔塔体制及其作用下的“冷战”是高考命题的重点区域。重要的切人点如从雅尔塔体制形成到表现“冷战”、美苏争霸，直到东欧剧变、苏联解体引起的国际格局的变化等。从命题的形式上看与当今重大时政问题相联系是命题的重要方式。

本题难度：一般

3、判断题  下图是两幅儿童照片对比，你认为要改变这种巨大反差，?主要应该采取的措施是?

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  美国学者亨廷顿在《孤独的超级大国》中说：“当前我们处于一种奇特的混合格局，即一个超级大国与若干大国并存的单极+多极的世界格局中。”对此理解正确的是
[? ]
A．两极格局瓦解后，世界趋向于建立单极格局
B．当前，多极化的世界格局已经形成
C．“一超多强”是两极格局瓦解后向多极化推进的过渡阶段
D．鉴于多极化趋势的日益增强，美国放弃了建立单极世界的政策

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  近年来，国际上悄然吹起一股温和之风，“伙伴关系”屡见报端。冷战时期那种两极对立、剑拔弩张的气氛正被一种“碰撞中磨合”“竞争中协调”的新型国际关系取代。这种变化

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般