1、判断题  （13分）阅读下列材料
材料一?康熙帝说 ：“今天下大小事物，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”
————《东华录》（清）
材料二?人们参加社会的理由在于保护他们的财产，他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产。……当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时……人们因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。
———[英]约翰·洛克《政府论》（1688年）
材料三? 1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……4.凡未经议会准许，借口国王特权为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……8.议会之选举应是自由的。9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
———[英]《权利法案》（1689年）
请回答：
（1）概括指出材料一与材料二观点的不同之处。（2分）?
（2）结合时代背景比较这一历史时期中英政治体制的不同特点。（4分）?
（3）康熙帝在治理多民族国家、维护统一方面有哪些突出贡献?(3分)
（4）分析中英不同的政治体制给两国历史发展所带来的不同影响。（4分）

参考答案：
（1）材料一认为皇帝应总揽全国一切大权。材料二则认为权力来自于人民，反抗残暴统治是上帝授予人民的权利。（2分）
（2）明清时期中国封建制度渐趋衰落，君主专制空前强化。英国完成资产阶级革命后，确立了君主立宪制。（4分）
（3）贡献：平三藩、粉碎准噶尔贵族分裂企图、加强对西藏管理、统一台湾在中央政府管辖之下、打败沙俄(答对3个要点可以得分)。(3分)
（4）中国的政治体制虽然有助于统一的多民族国家的巩固和发展，但它严重阻碍了生产力的发展，落后于世界潮流。（2分）英国的政治体制有利于资产阶级的发展，有利于进一步推动政治民主化进程。(2分）

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  朱熹说：“宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。” 对此理解准确的是
A．仍然属于董仲舒的“天人感应”理论范畴
B．“三纲”、“五常”是宇宙万物奉行的准则
C．“理”推动人类社会道德规范的广泛传播
D．“理”使社会伦理化，伦理道德天理化

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力。朱熹是理学集大成者。他特别强调，理之源在于天理，而天理就是作为道德规范的三纲五常，它是人性的最高境界；并指出人性本来与天理一致，具有仁、义、礼、智、信等美德。所以答案选Ｄ。

本题难度：简单

3、判断题   国旗是一个国家的象征和标志，国旗的变迁记载着历史的演变历程，从下列中国国旗的演变中，能深刻体现的是

A．中国领土的变化
B．人民地位的变化
C．思想文化的变化
D．国家观念的变化

参考答案：B

本题解析：从国旗的变迁上能看出中国政体的变化，由清朝的黄龙旗体现君主专制，再到辛亥革命推翻君主专制，再到袁世凯复辟帝制，再到中国人民推翻三座大山，建立新中国，实现人民当家作主。这体现的是人民地位的变化。

本题难度：一般

4、判断题  2001年9月10日国务院副总理钱其琛在“21世纪的中国与世界”国际论坛会议开幕式讲话中指出：“我们按照“和平统一、一国两制的方针，成功地解决了香港和澳门问题。台湾情况不同，我们仍将按照同一方针，争取早日解决台湾问题。”这个“不同”是指(? )
A．台湾问题属于内政问题，港澳问题属于外交、主权问题
B．台湾回到祖国怀抱后，可以保留自己的军队，而香港和澳门不行
C．解决台湾问题有战争的可能
D．台湾的文化传统和港澳不一样

参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中强调台湾情况与港澳情形不同主要指台湾问题属于内政问题，港澳问题属于外交、主权问题，A项符合题意，这主要是从台湾问题历史缘由上得出的结论，B C D三项表述正确，但不是台湾与港澳地区的最大区别所在。
点评：“一国两制”是实现中国统一大业的基本方针，他所建立的行政区是特别行政区，拥有地方的高度自治权但不具有国家统一行使的权利，这是其特别之处，目前港澳地区已经实现了这一制度，这为解决台湾问题提供了范例。中国的统一大业的完成说到底是凭借中国的综合国力的增强，当然综合国力的增强关键在于如何继续走建设有中国特色的社会主义之路。

本题难度：一般

5、判断题  改革开放以来，国家把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位，实行的发展战略是
A．普及九年义务教育
B．科教兴国
C．启动“希望工程”
D．尊师重教

参考答案：B

本题解析：１９９５年国家首次提出在全国实施科教兴国的战略。科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置。故选Ｂ。
点评：实施科教兴国战略，有利于增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。

本题难度：简单