1、判断题  下面是新中国成立后五个时期的科技发展情况(科技成果)曲线图，其中出现④阶段发展情况的主要原因是

A．“文革”的影响
B．中国外交打开新局面
C．“双百”方针的落实
D．苏联的技术援助

参考答案：B

本题解析：由图示可知，④对应的是“文革”时期，由于受“文革”的影响，我国在这一时期科技发展缓慢。

本题难度：简单

2、判断题  下图所示是1920年的一则报纸广告， 文中有“敬告全国同胞乐用人人必需之国货”等字样。作为直接证据，它可以用于研究

A．洋务运动兴起
B．实业救国热潮
C．工人阶级诞生
D．民族资本主义产生

参考答案：B

本题解析：注意材料的关键信息“1920年、敬告全国同胞乐用人人必需之国货”。甲午战争后，帝国主义列强大量对中国输出资本的同时，增加商品输出，进一步破坏了中国的自然经济，为民族工业的发展创造了某些客观条件。为挽救民族危机，许多人呼吁“设厂自救”、“实业救国”。清政府也调整政策，渝令各省办厂。从甲午战争到第一次世界大战，民族工业的发展出现了第一个高潮。A洋务运动兴起和D民族资本主义产生都是在19世纪六十年代；C工人阶级产生于19世纪四五十年代，都和题干时间不符，故选B。
点评：本题是一道典型的以报纸广告来立意的图文题。广告，在当今市场经济生活中随处可见，并悄然走进高考试题中，以其题型新颖、贴近生活、图文并茂，能很好地考查考生的阅读理解、解析比较、综合概括、知识迁移等能力。因此，在平时学习和备战高考时，要注意此类试题的训练和相关知识的积累以及能力的培养。

本题难度：一般

3、判断题  
经济全球化对发展中国家来说：
①是一把双刃剑?②处境更为不利?③提供了机遇?④面临压力与挑战
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④

参考答案：A

本题解析：本题考查的是基础知识，难度不大，是经济全球化的客观认识问题。

本题难度：一般

4、判断题  （20分）阅读下列材料：
材料一： 孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民（得到百姓的拥护）而为天子，得乎天子而为诸侯，得乎诸侯为大夫。┅┅”?
——《孟子·尽兴章句下》
材料二：“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟。”?
——《荀子·王制》
材料三：董仲舒对儒家思想作了发挥，他宣扬天是万物的主宰，皇帝是天的儿子，即天子，代表天统治人民，因此全国人民都要服从皇帝的统治，诸侯王也要听命于皇帝。
材料四：“古者以天下为主，君为客，凡君之所华世而经营者，为天下也；今却以君为主，天下为客，凡天下亡无地而得安宁者，为君也。”?
——黄宗羲《明夷待访录·原君》
请回答：
（1）材料一主要反映了孟子的哪一观点？（2分）材料一、二反映的基本思想是什么？（2分）
（2）材料三宣扬的观点是什么？其实质是什么？（4分）
（3）材料四表明了作者对君主的什么态度？（4分）为什么与材料三存在认识上的差异？（8分）

参考答案：
(1) 民贵君轻。民本思想。
(2) 君权神授。实质是维护君主专制。
(3) 态度：君主专制是天下之大害，反对君主专制。产生差异的原因：二者所处的时代背景不同。董仲舒生活在封建社会初步发展时期，君主专制有利于统一的多民族国家的建立和巩固。黄宗羲生活在封建社会的衰落时期，君主专制是社会进步的障碍。

本题解析：
（1）注意材料一关键信息“民为贵，社稷次之，君为轻”，可知反映了孟子的民贵君轻思想。再结合材料二信息“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟。”可知是指君主要爱惜百姓，取得民心，才能长治久安，与材料一都体现了儒家的民本思想。
（2）注意材料三关键信息“宣扬天是万物的主宰，皇帝是天的儿子，即天子，代表天统治人民，因此全国人民都要服从皇帝的统治，诸侯王也要听命于皇帝”，结合所学知识，体现了董仲舒“天人感应”“ 君权神授”的思想，实质是迎合了当时汉武帝加强专制主义中央集权的需求。
（3）注意材料四关键信息“古者以天下为主，君为客” “今却以君为主，天下为客”，可知体现了黄宗羲“天下为主，君为客”的思想，反对封建君主专制。至于与材料三存在认识上的差异，主要从黄宗羲和董仲舒二者所处的封建社会阶段不同分析。

本题难度：一般

5、判断题  中国共产党根据国情创设了中国特色的社会主义政治制度，其中最根本的是
A．共产党领导的多党合作制度
B．村民民主自治制度
C．民族区域自治制度
D．人民代表大会制度

参考答案：D

本题解析：中国特色的社会主义政治制度最根本的人民代表大会制度，它是我国根本的政治制度，其他政治制度都是依据人民代表大会制度而建立，故选D。AC项是我国的基本的政治制度，是我国的政党制度和民族制度；B项是基层民主制度。是我国民主政治的最基础的一环。

本题难度：简单