高考历史答题技巧《中国传统文化主流思想的演变》高频考点巩固（2019年最新版）(十) 2019-07-03 01:02:50 【大 中 小】 1、综合题  （20分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋元之士，自有国学及府县之学，而此外又有书院者，盖学校多近于科举，不足于餍学者之望，师弟子不能自由讲学，故必于学校之外，另辟一种讲学机关。其官立者，虽有按年积分之制，而私家所设，或地方官吏自以其意延师讲授者，初无此等拘束，故淡于荣利，志在讲求修身治人之法者，多乐趋于书院。此实当时学校于书院之大区别也。宋时州县学校，皆有田产，以赡学者。然以属于官吏，亦可为强权所夺。……若书院创自私人者，其田产当然属于书院，不致为政府没收。……故当时定令，各地虽皆有学校，而士大夫仍于学校之外增设书院，不以并行为病，是亦书院与学校异趣者也。 ——摘编自柳诒徵《中国文化史》 材料二 清末书院的改革大体上可分为三个阶段： （一）整顿、改良旧书院：主张裁减旧的诗文词章之学，在保证传统的经史之学的基础上，“兼习算学，凡天文、地舆、农务、兵事，与夫一切有用之学，统归格致之中，分门探索，务臻其奥”。 （二）另建新型书院：如上海格致书院，聘请西方学者教授格致之学（即自然科学技术），后分为矿务、电务、测绘、工程、汽机、制造六学，学生可任取某学，逐次讲习。 （三）将旧书院改造为新式学堂：始于1896年刑部侍郎李端菜在《请推广学校折》中建议：“令每省每县各改其一院，推广功课，变通章程，以为学堂。”然后再逐渐推广。于1901年8月下令将各地所有书院一律改为学堂。至此，延续千年之久的中国古代书院即告结束，以后虽仍有以书院命名的，但已是属于新教育范畴了。 ——摘编自《中国教育史》网络课程 据材料一概括宋元书院与官学的不同之处。结合所学知识分析宋元书院兴盛的原因。（10分） （2）据材料二归纳近代书院教育的新变化，结合所学知识简述其影响。（10分） 参考答案： （1）不同：书院志在修身养性，淡于荣利，而官学为科举服务；书院是自置田产为主，而官学田产可为强权所夺；书院学术自由，学风活跃，而官学生员不能自由讲学。（6分） 原因：社会经济的发展；尚文治、重学术之风的政策推动；理学的发展和成熟；印刷业的发达；官学的衰落；科举制度的腐败等。（4分，任意四点即可） （2）新变化：由新旧书院并存到一律改为新式学堂；新书院聘请西方学者，中西兼学；教学面向现实，以培养新式人才为目标；分门教学，学生可自由选择课程。（4分） 影响：冲击了封建守旧思想；有利于传播西方先进文化；有利于培养实用性新式人才；推动了教育的近代化等。（6分，任意三点即可。如学生从其他角度回答言之有理的，可酌情给分） 本题解析：（1）根据材料一表述“故淡于荣利，志在讲求修身治人之法者”，“宋时州县学校，皆有田产，以赡学者。然以属于官吏，亦可为强权所夺。”，“而士大夫仍于学校之外增设书院，不以并行为病，是亦书院与学校异趣者也”，结合所学知识，概括归纳得出宋元书院与官学的不同之处，体现在：书院志在修身养性，淡于荣利，而官学为科举服务；书院是自置田产为主，而官学田产可为强权所夺；书院学术自由，学风活跃，而官学生员不能自由讲学。造成这些不同的原因是多方面的，诸如，社会经济的发展；尚文治、重学术之风的政策推动；理学的发展和成熟；印刷业的发达；官学的衰落；科举制度的腐败等。 （2）根据材料二表述“推广功课，变通章程，以为学堂”“兼习算学，凡天文、地舆、农务、兵事”，“聘请西方学者教授格致之学（即自然科学技术）”，“后分为矿务、电务、测绘、工程、汽机、制造六学，学生可任取某学，逐次讲习”，结合所学知识，概括归纳得出近代书院教育的新变化体现在：由新旧书院并存到一律改为新式学堂；新书院聘请西方学者，中西兼学；教学面向现实，以培养新式人才为目标；分门教学，学生可自由选择课程。近代书院的这些变化，带来了很重要的影响，对于中国的近代化具有推动作用，其积极作用主要体现在以下几个方面：冲击了封建守旧思想；有利于传播西方先进文化；有利于培养实用性新式人才；推动了教育的近代化等。 考点：古代中国的教育·宋元书院与官学；近代中国的教育·近代清末书院 本题难度：一般 2、选择题  以上历史人物如果按其历史功绩进行分类，正确的有:        （  ） A．①③④ B．①②⑤ C．①③⑤ D．③④⑤ 参考答案：C 本题解析：略 本题难度：一般 3、选择题  儒学发展到官方哲学是由哪位思想家促成的的(  ) A．孔子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹

参考答案：C

本题解析：孔子是儒家学说的创始人，孔子生前并没有使儒学成为官学，故A项错误；孟子发展了孔子的儒家学说，他生前也没有使儒学成为官学，故B项错误；西汉时期董仲舒提出了“罢黜百家，独尊儒术”的主张，促成了儒家思想成为正统思想，故C项正确；朱熹是生活于宋朝，儒学成为官学在西汉时期确立的，故D项错误。

本题难度：一般

4、综合题  阅读下列材料，回答问题。(19分)
材料一  汉武帝元朔五年（公元前124年）在长安设太学。太学之中由博士任教授，初设五经博士专门讲授儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》……汉代太学注重考试，并建立了一定的制度。考试在太学有两种作用：一是选材（才）手段，一是督促，检查学生学习的管理手段……魏晋至明清或设太学，或设国子学（国子监），或同时设立，均为传授儒家经典的最高学府。
材料二  唐、五代至明代全国书院数量曲线图

材料三  宋代至清代我国书院性质状况表

	官办%	民办%	其他%	不明%
宋代	15.28	70.69	0	14.03
元代	17.23	61.15	0.33	21.29
明代	57.21	29.84	0.24	12.71
清代	56.67	24.11	0.56	18.66

 
请回答：
（1）根据材料一，概括指出汉代教育的特点。结合所学知识，分析汉代教育的发展对当时社会的作用。（5分）
（2）根据材料二，指出我国古代书院数量增幅较大的是哪两个朝代？简要分析在这两个朝代有利于书院发展的条件。（8分）
（3）根据材料三，概括我国古代书院发展的主要变化。结合所学知识分析产生这一变化的主要原因。（6分）

参考答案：（1）特点：国家设立专门教育机构；以儒家经典为教学内容；注重考试，建立专门制度（3分） 。作用：有利于加强中央集权，适应了国家统一的形势；儒家思想成 为统治者推崇的思想，逐渐成为中国传统文化的主流。(2分)
（2） 宋代和明代。（4分）宋：程朱理学，商品经济空前发展，活字印刷的发明。
明：心学形成，资本主义萌芽。（4分，每个朝代任意一点言之成理即可）
（3）变化：从宋代到清代，官办书院比例总体上升，民办书院比例总体下降。到明清时期，官办书院在比例上超过了民办书院。（4分）
主要原因：明清时期君主专制强化；思想控制加强。（2分，任意一点言之成理即可）

本题解析：
试题解析：（1）根据材料可知汉武帝设立太学即专门的教育机构，设五经博士专门讲授儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》可知为儒家经典作为考试内容，并且制度化。由所学可知，汉武帝扶持新儒学是因为适应当时形势，当时汉朝亟待加强中央集权，以解决王国问题匈奴问题等等。同时，扶持了新儒学对后世有何影响。此题应该从当时和对后世的影响分别作答。
（2）从图一曲线的走势上能明显看出宋代和明代两时期书院数量显著增加；结合所学史实可直接归纳出宋代文化教育能够取得较大成就的原因，按经济、思想、科技条件进行不同角度的分类概括即可。例如宋代商品经济，程朱理学、活字印刷术。等等。
（3）从图2数据中能明显看出官办书院数量和比例在从宋代到清代发展中显著增加，而民办书院比例总体下降，官办书院在比例上超过了民办书院；结合所学史实可知出现这一现象的原因是为了强化专制主义皇权的需要，政府加强了对社会思想文化的控制。
考点：中国传统文化主流思想的演变?“罢黜百家，独尊儒术” ?儒家成为正统；中国传统文化主流思想的演变?宋明理学?程朱理学/陆王心学

本题难度：一般

5、综合题  儒家思想是中国古代文化的主流思想，它既有积极的一面，也有消极的一面。正确的批判继承，仍然具有十分现实的意义。阅读下列材料，根据所学知识回答问题。（共12分）
材料一  樊迟问仁。子曰：“爱人”。                         ——《论语.颜渊》
颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”——《论语.颜渊》
材料二  儒教中包含的这种共同体意识在韩国的现代化建设中发挥了积极的作用……当国家的现代化成为主要目标时，全体国民能够形成集团协力组织，大规模地开展经济建设……正是这种刚健有为的性格、自强不息的精神，韩国才能在1997年亚洲金融危机中处变不惊，从容应对，让经济稳步复兴。                                   ——王淑臣《韩国民族精神中的儒教精蕴》
（1）材料一中反映了孔子的哪些思想主张？（4分）
（2）孔子及儒家思想在近代中国的历史命运如何？（5分）
（3）根据材料二，指出儒学对韩国的影响。（3分）

参考答案：（1）、材料一中反映了孔子的哪些思想主张？（4分）
提出“仁”的学说，主张用礼来规范人们的言行。
（2）、孔子及儒家思想在近代中国的历史命运如何？（5分）
新文化运动兴起，孔子及其儒家思想被视为旧文化、旧道德的代表遭到批判，开始走向衰亡；但是在批孔的同时，也有人推崇儒家思想，这表明儒家思想在当时人具有影响。
（3）、根据材料二，指出儒学对韩国的影响。（3分）
儒学的集体意识和自强不息精神推动韩国的现代化建设，促进韩国经济的发展。

本题解析：略

本题难度：一般

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