1、判断题 (10分)阅读下列材料:
材料一?就像德里的皇宫和贫苦的劳动阶级茅屋的对照在自由印度一天都不能存在下去,国内的穷人都必须同最富的人享有同等权力。除非富人放弃财富及财富得来的权力并为公共福利而大家分享,否则必然有一天要爆发流血的暴力革命。
——甘地《建国纲领》(1941年)
材料二?你不可能把非暴力建立在工业文明的基础上,但可以建立在自足的乡村基础上……我设想的农村经济,完全没有剥削,剥削是暴力的本质。
——甘地《圣雄箴言录》
材料三
1908年我在《印度自治》一书中把手纺车运动描画为救治印度的日益增长的贫困的万应药膏,……我以为任何可以使印度广大群众摆脱其极度贫困的,在同一过程中也就可以使他们得到自治。……我所以提倡这种形式的经济自主,就在于通过它,可以为印度半饥饿的、半失业的妇女找到工作。
——甘地《甘地自传》
请回答:
(1)据材料一、二,概括甘地的经济建设主张。(3分)
(2)据材料三与所学知识分析甘地推进手纺车运动的目的。(5分)
(3)综合上述材料及所学,谈谈甘地的经济思想与印度现代化的关系。(2分)
2、判断题 美国史学家Harold?Z.Schiffrin说:他是海峡两岸人民都尊敬的唯一近代英雄人物。一旦两岸重新和平统一,将证明他们对他的共同怀念是有益的跨越障碍的心理沟通。”这个人的历史成就主要是
A.抵抗外国侵略,提倡向西方学习
B.推翻封建王朝,开创中国民主进程
C.实现中国统一,提高中国国际地位
D.提出改革开放,开创中国现代化进程
3、判断题 凯末尔曾说过:“为了拯救国家,没有其他的办法,只有摧毁从政府机器到国民精神的一切,并树立新的东西”。下列反映其理论的措施包括( ? )
①废除土耳其政教合一的政体?②革新社会生活和风俗习惯?③效仿西方的法律法规?④改革文字,用阿拉伯字母拼写土耳其语
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
4、判断题 “中华民国就像我的孩子,他现在有淹死的危险……我向英国和美国求救,他们站在岸上嘲笑我……”基于这种情况,后来孙中山(?)
①放弃了民主共和的革命目标?
②思想发生转变,由效法美国转向以俄为师
③改三民主义为新三民主义?
④有了与共产党合作的想法
A.①②③
B.①④
C.①③④
D.②③④
5、判断题 孙中山先生说:“中国是一个统一的国家,这一点已牢牢地印在我国的历史意识之中,正是这种意识才使我们能作为一个国家而被保存下来”。“‘统一’是中国全体国民的希望。能够统一,全国人民便享福;不能统一,便要受害。”孙中山先生为促进国家统一所做的努力包括( ? )
①临时大总统期间《告各友邦书》的发表 ②发表北上宣言
③把旧三民主义发展为新三民主义 ④同中国共产党实现第一次合作
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
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