1、选择题  德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是?
A.两人对暴力革命的内涵理解不同
B.两人对如何获得自由平等的主张不同
C.两人对待专制和自由问题的观点完全相反
D.两人对公民权利认识不同

2、选择题  英国君主立宪政体确立的标志是
A.颁布《人权宣言》
B.颁布《1871年帝国宪法》
C.责任内阁制的形成并得以完善
D.颁布《权利法案》

3、选择题  上海师范大学教授萧功秦指出，中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。“世俗理性的最初觉醒”是指
A.明末清初的“经世致用”意识
B.魏源的“师夷长技以制夷”思想
C.维新派的“维新变法”主张
D.马克思主义在中国的传播

4、选择题  马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓是
A.从群众中来，到群众中去
B.实事求是
C.具体问题具体分析
D.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系

5、选择题  “欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。”从20世纪50年代到20世纪90年代，欧洲的联合不断深入。下列欧洲走向联合过程中的重大事件按时间先后顺序排列正确的是?
①欧洲煤钢联营建立?
②“欧洲议会”的成立?
③《欧洲联盟条约》签订?
④欧洲共同体成立
A.③①④②
B.①④②③
C.①③④②
D.③②①④

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