1、判断题 近代重庆总商会会所楹联曰:“登高一呼,直召唤四百兆同胞共兴商战;纵目环球,好凭此数千年创局力挽利权。”该楹联所反映的主张,最早提出的是
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A.洋务派
B.早期维新派
C.康梁维新派
D.民主革命派
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
2、判断题 “北方吹来十月风”,俄国十月革命后,马克思主义传入中国。后来,随着毛泽东思想的形成和发展,马克思主义实现了中国化。
(1)说出中国最早宣传马克思主义的代表人物及其贡献?
(2)分析20世纪20年代前后,中国选择马克思主义的原因。
(3)毛泽东思想的形成主要是在新民主主义革命阶段,其形成标志是什么?发展主要是在新中国成立后,有哪些具体表现?
参考答案:
(1)李大钊?发表《布尔什维主义的胜利》,号召向俄国学习;在中国第一次举起社会主义大旗。
(2)马克思主义指导俄国十月革命胜利;中国民族资产阶级的共和国方案行不通;新文化运动和五四运动的推动。
(3)形成:中国革命正确道路(工农武装割据)的提出。
发展:《论人民民主专政》发表;提出过渡时期总路线;《论十大关系》和《正确理人民内部矛盾的问题》报告。
本题解析:10.第1问直接有课本内容回答即可;第2问难度比较大需要根据当时社会背景来回答;第3问根据课本内容回答即可。
本题难度:简单
3、判断题 维新思潮的代表人物严复在《辟韩》一文中说:“秦以来之为君,正所谓大盗窃国者耳。国谁窃?转相窃之于民而已。”他主张“国者,斯民之公产也,王侯将相者,通国之公仆隶也。”这一言论反映了严复
[? ]
A.还政于民的主张
B.进化和革命的思想
C.中体西用的观点
D.废除君主制的要求
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
4、判断题 近代中国人学习西方的轨迹正确的是
A.师夷-器物-制度-思想
B.器物-师夷-思想-制度
C.师夷-器物-思想-制度
D.器物-制度-师夷-思想
参考答案:A
本题解析:根据近代中国人向西方学习的历程进行分析,与此相对应的派别分别是地方阶级抵抗派和洋务派、资产阶级维新派和革命派、资产阶级激进的民主主义者,这是一个由浅入深,由表及里的过程,故答案选择A项。
点评:关于中国近代思想解放潮流,要注意:(1)近代中国人学习西方,寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强,学习西方与抵制侵略、启蒙与救亡相连,体现了强烈的反封建反侵略性质;(2)近代中国人学习西方是由浅入深、由表及里,由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程;(3)中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受到主动选择的过程,最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。
本题难度:一般
5、判断题 孙中山在其遗嘱中说:“革命尚未成功,同志仍须努力。”其中“革命尚未成功”主要是指
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A.袁世凯篡夺辛亥革命果实
B.国民大革命失败
C.民主革命的任务尚未完成
D.维护民主共和体制
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般