1、判断题 柏拉图经常称亚里士多德是小马驹,其意思是指亚里士多德(?)
A.敢于挑战权威
B.与柏拉图作对
C.依赖柏拉图
D.求知欲强
参考答案:A
本题解析:柏拉图经常称亚里士多德是小马驹,小马驹吃足了奶就会踢它的母亲,以此来比喻亚里士多德并不迷信权威,亚里士多德的名言即是“吾爱吾师,吾尤爱真理”, B.与柏拉图作对、 C.依赖柏拉图和D.求知欲强均与材料中意思相差甚远,故此题应选择A项。
点评:此题为分析评价型选择题。此题型加强对历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断和评价,不着眼于“是什么”,而着眼于“为什么”,而且题干所展观的内容多是中学教材未出现的结论,往往以全新的结论(或表述)出现,而选项则多是教材所涉及的内容。回答这类选择题时,主要的不是凭借历史知识,而是依靠正确的分析判断能力和较高的史学理论水平。主要搞清结论和史实的关系,要根据题干的结论,分析与史实的内在联系,进行综合辨析,同时结合史论结合的方法进行判断。
本题难度:简单
2、判断题 下列言论,出自孔子的是
A.为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之
B.刑过不避大臣,赏善不遗匹夫
C.选择天下之贤可者,立以为天子
D.万物虚无,祸福相倚
参考答案:A
本题解析:原文子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”?——《论语·为政》。大意是说“以德从政,就像天上的北极星,在它所在的地方,满天星辰都环绕它运行。”
点评:?本题可用排除法,BCD分别对应法家、墨家和道家的主张。
本题难度:简单
3、判断题 亚里士多德是“百科全书式的学者”。他提出的?,至今仍被学术界尊为权威
A.水是万物之源
B.逻辑三段论
C.人是万物的尺度
D.万物流变,无物长存
参考答案:B
本题解析:亚里士多德的思想观点①哲学领域:确定了哲学的研究对象;《形而上学》;客观世界是真实的存在,是人类认识的来源,认识产生于对外界事物的感觉。②生物学领域:对动植物进行分类、解剖研究。③物理学领域:具体事物是由形式和质料组成的。④逻辑学领域:至今学术界的权威——三段论。⑤伦理学领域:中庸之道。因此选B。
点评:概念型选择题主要依据基本历史概念来命题,主要考查对历史概念的再认再现和理解阐释能力,要求对历史概念能准确理解,并对其内在规律和本质进行把握。此类题在题干中提出一个基本概念,备选项则是对这一概念的阐释。在题干中经常出现的主要标志性词语有“内容是”“标志是”“性质是”“特点是”“准确的理解是”等。
本题难度:一般
4、判断题 论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等,该人物最有可能是?
[? ]
A.孔子
B.墨子
C.普罗塔戈拉
D.亚里士多德
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
5、判断题 西方先哲柏拉图和亚里士多德都重视教育,并留下一段令人敬佩、发人思悟的师生关系佳话。阅读下列材料:
材料一:在阿卡德米学园,亚里士多德博览群书,表现出惊人的求知欲,在各个学科,都显示出超凡的才华。柏拉图曾经说过,一般学生构成学园的躯体,而亚里士多德则代表学园的头脑……当亚里士多德遭到同学的攻击时,柏拉图总是出面解围,说:“亚里士多德这头小驹,需要的是缰绳,而不是囚笼。”
材料二:最好先讨论普遍的善,看看争论到底在哪里。尽管这种讨论有点使人为难,因为理念的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一位哲学家,较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情,二者都是我们所珍爱的,但人的责任却要我们更尊重真理。
请回答:
(1)结合所学知识,概述柏拉图学园的特点。(3分)
(2)材料一表明,柏拉图对亚里士多德的基本态度是什么?(2分)
(3)据材料二,概括亚里士多德对恩师的态度,并列举相关史实加以说明。(4分)你从中得到怎样的启示?(1分)
(4)和柏拉图一样,亚里士多德也很重视教育。他在教育方面有什么成就?(2分)
参考答案:(1)对话式教学,师生在轻松气氛中自由讨论问题;是欧洲第一所综合性学校,集知识传授、学术研究、政治咨询、培养学者和政治人才于一体;重视自然科学(3分)
(2)看重亚里士多德;了解他的特点给予保护和宽容;同时进行正确引导(2分)
(3)尊师但不盲从,敢于追求真理(2分)说明:认为柏拉图 ……(2分)启示:既要把老师当成良师益友,又要独立思考,善于创新。(1分)
(4)创立吕克昂学园,其教学方式称为逍遥学派。(2分)
本题解析:第(1)问,考查归纳分析的能力,联系已学知识可知柏拉图学园具有对话式教学、欧洲第一所综合性学校、重自然科学的特点。第(2)问,依据史料内容概括其基本态度,通过史料中亚里士多德的才华出众可知对其的重视,为其解围说明对其的爱护与宽容,且进行正确的引导等。第(3)问,考查归纳概括的能力,由“学说是我们尊敬的人提出来的”可知其尊师,又由“维护真理而牺牲个人的友情” “更尊重真理”可见其不盲从、敢于追求真理,第二小问可以结合柏拉图与亚里士多德的相关史实加以说明即可。第三小问由前面两问分析可得出既要尊师,但也有由独立思考、创新的精神。第(4)问,考查对教材主干知识的准确记忆能力,联系所学知识可知其在教育方面的成就为创立吕克昂学园,其教学方式称为逍遥学派。
本题难度:一般