1、判断题  阅读下列材料：
材料一?雅典有几百万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收(公民不纳税)，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。……雅典还一度盘剥附属国居民……甚至对退盟国公民进行大屠杀。
材料二?罗马法律对待外来民族的人较为开明。它“准许半岛约四分之一的居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充分的特权。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵役。”
──以上材料摘自邵龙宝《超越政治权威的罗马法》
材料三　第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。第3、8表 　债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决，直到将其戴上足枷，手铐，甚至杀死或卖之为奴。第8表　 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。第11表　 禁止贵族与平民通婚。
──摘编自《十二铜表法》
材料四　罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来,欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度,如《法国民法典》，《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度，律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。
──引自《历史必修1政治文明历程》
请回答：
（1）据材料一，雅典民主存在的不足是什么？（3分）
（2）与材料一相比较，材料二体现出罗马法的什么特点？（2分）
（３）据材料三，《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用？罗马法的实质是什么？（4）
（４）根据材料四，指出罗马法对近代欧洲国家法制建设有哪些影响？（4分）

参考答案：（1)　不足：享有民主的人数太少，外国公民和外邦移民没有民主权利。3分
(2)罗马法对待外来民族比较开明，享有一定的公民权。2分
(3)《十二铜表法》的颁布,标志着罗马成文法的诞生；它在一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民的利益。实质：维护奴隶主贵族的利益。6分
(4)大多数国家的法律以罗马法为基础；陪审团制度，律师制度和一些诉讼原则源于罗马法。4分

本题解析：本题考查了雅典民主制和罗马法，主要集中在对两大制度正反两方面的评价；同时考查学生阅读材料并获取有效信息的能力。第（1）问主要对雅典民主制中享有民主的人数较少进行考查；第（2）问考查学生比较历史、总结历史的能力；第（3）问考查罗马法的演变过程中成文法的进步作用及从材料内容概括罗马法的实质；第（4）问考查学生阅读材料、概括材料的能力。

本题难度：一般

2、判断题  [美]杰里·本特利在《新全球史：文明的传承与交流》指出：“在中国，新儒学自宋朝至20世纪初始终是官方认可的价值观念。”对此理解不正确的是
A．新儒学继承了传统儒学的价值观念
B．董仲舒是这一新儒学的主要创立者
C．新儒学从佛教中汲取了大量灵感
D．新儒学成为占统治地位的国家意识形态

参考答案：B

本题解析：本题考查的是新儒学，题目中涉及的是宋朝的儒学，而董仲舒是汉朝时期的，所以B项错误，CDA是对宋朝以后儒学的概况，描述正确。

本题难度：简单

3、判断题  下列语句体现“以民为本”思想的是
①君者仪也，民者影也，仪正而影正
②民者，国之本也，财用所出，安危所系
③道之以政，齐之以刑
④天下之治乱，在一姓之兴亡，而在万民之忧乐
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：一般

4、判断题  历史节点通常理解为历史发展的关键时候。探究一个国家或民族在历史节点的抉择及影响是历史学习的重要方法。阅读下列材料，回答问题。（32分）
探究一?中国古代政治家的勇气与智慧
材料一?商鞅：“治世不一道，便国不法古。”
王安石：“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”
（1）依据材料一指出商鞅与王安石主张上的相同处。（1分）结合所学知识，简述二者实跋其主张时在文化教育方面的差异性。（4分）
探究二? 1 9世纪末20世纪初中国人的选择
材料二?严格说来，义和团运动可说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的，与第一第二两个方案是背道而驰的。义和团的惨败是极自然的。惨败代价之大足证我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法、反动都失败了，国人然后注意孙中山先生所提出的救国救民族的方案。?
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》
（2）结合所学知识指出材料所述的“第一第二两个方案”分别是什么？（2分）分析国人注意孙中山先生方案的必然性。（4分）
探究三?新中国历程中曾经的重要字眼——“计划”
材料三?集中主要力量优先发展重工业，建立社会主义工业化的初步基础，初步实施对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。五年内工业总产值增长98.3%，即平均每年增长14.7%?
——《关于第一个五年计划的意见》（节录）
材料四?彻底完成社会主义改造，提前把我国建设成为一个具有现代工业、现代农业和现代科学文化的社会主义国家，为向共产主义过渡创造条件。到1962年，全国在钢铁和其他若干重要产品的产量方面接近美国，农业总产值五年增长2.7倍以上，1962年粮食总产达到15000亿斤，棉花15000万担，钢8000万吨，煤9亿吨，棉纱1600万件，五年基本建设投资3850亿元，重大建设项目1000个以上。?
——《关于第二个五年计划的意见》（节录）
（3）依据材料三、四归纳“二五计划”与“一五计划”的相同处。（4分）
（4）结合所学知识分别说明“一五计划”和“二五计划”的实施结果及原因。（6分）
探究四?数字世界——20世纪20、30年代的欧美一瞥
材料五?表1：美国的工资涨幅和生产效率涨幅（单位：%）（摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》）表2：主要资本主义国家的关税率（单位：%）（摘编自戴维·赫尔德《全球大变革》）

（5）表1所示现象带来哪些社会问题？（3分）表2反映当时主要资本主义国家怎样的关税政策？（1分）结合所学知识指出这种政策对国际经济和政治局势的影响。（4分）
（6）在你人生发展的节点，你认为从上述材料和问题中，能够得到什么启示？（1分）并举出相关史实论证你的观点。（2分）
答题示例：观点：不畏困难，勇于突破。（1分）如商鞅、王安石克服压力推行改革，推动了社会进步。

参考答案：（1）相同：改革。（1分）差异：商鞅：加强思想控制；王安石：改革科举、整顿太学，培养改革人才。（4分）
（2）方案：洋务运动；变法，实行君主立宪。（2分）必然性：之前的三种救国救民方案都已失败；（1分）三民主义反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望；（2分）20世纪初，清政府完全沦为列强的工具。（1分）（若有其他言之成理的答案也可酌情给分，如民族资本主义有一定的发展或群众性的反帝爱国斗争兴起）。
（3）直接的计划管理；以实现工业化为目标，优先发展重工业；追求公有化程度。（4分。任答两点、每点2分。）
（4）

（5）问题：贫富分化、供需矛盾加剧；导致“大危机”爆发。（3分）政策：大幅度提高关税。（1分。或答贸易保护主义。）影响：加深了国际经济危机，破坏了国际自由贸易秩序；激化了主要资本主义国家的矛盾，加剧了世界局势的紧张。（4分）
（6）观点1：顺应时代潮流。（1分）如义和团运动反近代化，结果失败。（2分）
观点2：尊重客观规律。（1分）如二五计划违背客观经济规律，导致严重挫折。（2分）
观点3：反对极端利己主义，追求共赢。（1分）如经济危机时，资本主义国家以邻为壑的关税政策，加剧了世界局势的紧张。（2分）
（其他言之成理的答案也可。注意所举史实必须是与材料和问题有关的）

本题解析：略

本题难度：一般

5、判断题  （08届盐城高三联考）

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参考答案：A

本题解析：本题考查的是学生从图片中读取信息的能力，右图是秦始皇兵
马俑，这样浩大的人工工程充分体现了专制主义中央集权的作用，同
时也反映了秦始皇的滥用民力的残暴统治，C项可以从工艺角度得出，
只有A项既不符合当时史实，也无法从图片从读解。

本题难度：一般