1、判断题  日本近代史上的戊辰战争，系以倒幕派获胜而结束。倒幕派获胜的最主要原因是
A．倒幕武装战斗力强
B．睦仁天皇站在倒幕派一边
C．西方列强保持中立
D．得到广大人民群众的支持

参考答案：D

本题解析：倒幕派获胜的主要原因：（1）国内：幕府统治不得人心，遭到广泛痛恨；更多大名与幕府决裂，参与倒幕战争；三井等大商人开始向新政府提供更多财政支持；人民群众痛恨幕府，支持政府军作战；新政府废幕府苛政，减租减税获得人民支持；政府军作战目标明确，士气旺盛。（2）国际：西方列强宣布中立；英国商人把大批武器卖给倒幕派。其中，最主要的原因是得到广大人民群众的支持。故答案选择D项。
点评：?关于戊辰战争中倒幕派获胜的原因，可以从国际、国内形势两方面分析。

本题难度：一般

2、判断题  德川幕府统治时期推行的措施主要有①实行封建等级制度 ②实行闭关锁国 ③鼓励派遣留学生 ④支持尊攘运动
[? ]
A．①②?
B．①②③?
C．②③④?
D．①②④

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

3、判断题  （8分）历史上重大改革回眸
材料
第二次世界大战后美国主导的盟国军事占领当局推动日本进行改革，其主要指令和内容如下：

参考答案：（1）明治维新以后日本的军国主义体制；世界反法西斯战争胜利，日本侵略战争失败；美国主导的盟国军事占领当局管制日本。（5分）
（2）促进日本非军事化，民主化；使之符合美国的要求和利益。（3分）

本题解析：略

本题难度：一般

4、判断题  （15分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料：
材料一?（日本明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是，不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。
——（英）艾瑞克?霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料二?康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国的国情不同，所处的国际环境不同等许多特点，而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。
——《成败得失——戊戌维新与明治维新的比较》
请回答：
（1）日本能够顺利向西方学习的前提条件是什么？（2分）
（2）日本是怎样学习西方的？有什么突出特点？（8分）
（3）材料二对戊戌维新作出了深刻的评析，你是怎样理解的？（5分）

参考答案：（1）推翻了幕府的统治，建立了以天皇为首的新政府。（2分）
（2）经济：殖兴产业，发展资本主义新经济。（2分）政治：废除旧体制，颁布1889年宪法，确立近代天皇制。（2分）军事：实行义务兵役制，建立了一支常备军。教育：进行教育改革，倡导“文明开化”，建立了近代教育体制。（2分）特点：向西方学习规模大，领域广；学习西方不是照搬照抄，全盘西化；而是结合日本国情，有选择地、有侧重地学习、借鉴。（2分）
（3）中国的封建政权依然存在，而日本则推翻了幕府统治；明治维新时西方列强刚踏上日本领土，势力较小，而戊戌维新时帝国主义掀起了瓜分狂潮，决不会允许中国发展资本主义；在日本改革派的势力强大，而中国的维新派依靠清政府无实权的皇帝，自身力量非常弱小；再者日本的改革措施得力，中国的改革措施则缺乏实质性的内容等。（其他言之有理也可。）（5分）

本题解析：（1）前提要从要政治方面进行回答，日本通过战争的手段推翻了幕府的统治；（2）第一个问题是要回答主要内容，学生可以依据教材进行回答，不要过细，第二个问题要从学习范围和方法方面思考，如日本学习的规模大，有选择的学习等；第(3)问实际上是从材料给出的角度认识两者成败的原因，一个是从国情上进行认识，中日国情不同；另一个是依靠力量也不一样。

本题难度：一般

5、判断题  19 世纪中期的亚洲，出现两类不同的民族运动，即日本为一类，日本以外的国家为一类。决定这种不同的是
①国内经济结构变化的不同；?②国内阶级和政治力量对比的不同；
③对近代资本主义的态度不同；④以往的社会制度不同?
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④

参考答案：A

本题解析：
本题考查学生的分析、对比能力。④“社会制度”的性质属于亚洲各国的相同点，即都属于封建社会。不同的是日本属于资产阶级性质的改革，而其他国家属于旧式的农民起义。

本题难度：简单