1、判断题  第二次世界大战结束后，美国占领日本，采取削弱日本的政策。1948年，美国改行扶植日本的政策，力图将日本建成冷战的前哨阵地。这一政策转变：
A．成为日本长期推行仇视中国政策的开端
B．促使美国承认美日平等伙伴关系
C．提高了日本在美国全球战略中的地位
D．标志着冷战在亚洲全面展开

参考答案：C

本题解析：美国对日本的政策由遏制转为扶植，是由于中国新民主主义革命的发展和新中国的成立，美国之所以改变策略，是要把日本变为遏制中国的前沿阵地，日本在美国全球战略中的地位提高了。故选A。日本仇视中国的政策由来已久，A项错误。此时的日本在外交上不得不追随美国，唯美国马首是瞻，谈不上平等伙伴关系，B项错误。根据题意只能说明冷战延伸到亚洲．不能说全面展开，冷战的重心在欧洲，D项错误。

本题难度：简单

2、判断题  （l5分）中国古代治理国家的准确和规蓖历经变化，逐渐形成中国特有的法律传统。到了近代，受西方的冲击和影响，近代法律制度逐渐在中图形成
材料一?夏、商、西周时期，形成了以“礼”治国的制度体系。……到了春秋战图，出现了“礼蹦乐怀”的局面，以法治国的学说和法治逐渐兴起。
（1）材料一反映了先秦时期治理国家的制度体系发生什么变化？（3分）孔子为代表的儒家学派对此持什么观点？（3分）
材料二?张岂之主蝙的《中国史十五讲》说：“汉律特别强调皇权至上，法自君出……。其法制的指导思想则为礼法并用，以礼入法，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系‘礼刑一体’的基本框架。”
（2）根据材料二和所学知识，说明中国古代法律制度的特点。（3分）
材料三? 1902年3月，清延发布了修订法律的谕旨：“中国律例自汉唐以来，代有增改。……惟是为治之道，尤贵因时制宜，今昔情势不同，非参酌适中，不能推行尽善。近来地利日兴，商务日广，如矿律、路律、商律等类，皆应妥议专夸。”?
——张海鹏等《中国近代通史》第五卷
（3）根据材料三和所学知识，说明“今昔情势不同”的表现。（3分）
材料四?第二条?中年民国之主权，属于国民全体。
第六条?人民得享有各项之自由权：人民之身体，非依法律，不得逮捕、拘禁、审问、处罚；人民之家宅，非依法律不得侵入或搜索；人民有保有财产及营业之自由；人民有言论、著作、刊行及集会、结社之自由；人民有书信秘密之自由；人民有居住、迁徙之自由；人民有信教之自由；中华民国之立法权，以参议院行之…．?
——节选自《中华民国临时约法》（1912年）
材料五?第一条?中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中年人民共和国的一切权力属于人民。…
第三十四条?中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。?
——1954年《中华人民共和国宪法》
（4）根据材料四、五和所学知识，概括出两部宪法体现的共同民主原则。（1分）与《中华民国临时约法》相比，1954年宪法具有哪些进步性？（2分）

参考答案：
(1)变化：从三代的“以礼治国”到春秋战国时期“依法治国”。(3分)
态度：孔子希望恢复西周的礼乐制度(1分)，主张“克已复礼”。(3分)
(2)特点：皇权高于法律；(1分)儒家思想为法律的基础；(1分)礼法并用。(1分)
(3)表现：西方近代政治理论传入；(1分)资产阶级政治运动兴起，(或清朝出现统治危机亦可)；(1分)近代经济活动的需要。(1分)
(4)原则：人民主权（主权在民）；(1分)进步性：人民享有真正广泛的民主权利；取消民主权利的各种限制。(2分)

本题解析：第（1）问，考查归纳材料信息的能力，由“夏、商、西周时期……‘礼’治国的制度”、“春秋战图……以法治国的学说和法治逐渐兴起”可归纳出变化的具体表现；联系孔子的思想内容，分析归纳第二小问，如孔子主张“克已复礼”，主张恢复西周的礼乐制度即可。第（2）问，考查阅读材料，提炼信息的能力，由材料中“汉律特别强调皇权至上，法自君出”、“儒家经义成为法理的基础”、“‘礼刑一体’”等关键信息归纳即可。第（3）问，解题时需要抓住“1902年3月”，结合当时中国的生活状况归纳即可，如受到西方政治理念的影响、近代经济活动、资产阶级政治活动等。第（4）问，考查比较分析归纳的能力，结合《中华民国临时约法》、《中华人民共和国宪法》的相关内容，归纳两者在原则上的相同点，即主权在民；第二小问可以结合《中华人民共和国宪法》的优越性分析归纳即可，如人民享有真正广泛的民主权利；取消民主权利的各种限制。

本题难度：一般

3、判断题  古今中外，本民族的仁人志士和政治精英们为了本国的富强和发展，使本民族能够屹立于世界民族之林作出了重大贡献。结合所学知识，回答下列问题：
（1）唐太宗则开创了令后人津津乐道的“贞观之治”，为唐朝全盛奠定了坚实的基础，唐太宗更以其优秀的个人品质，成为古代封建君王的楷模和典范。简述唐太宗在改善民生、和谐民族关系方面采取的主要措施 (2分)
（2）康熙在位60年(一说61年)，最主要的贡献是促进了统一多民族国家的巩固和发展。试以有关史实加以说明。(2分)
（3）孙中山和甘地是“亚洲觉醒”中的两位先驱，他们分别被誉为“中国的民主共和之父”和“印度自由的灯塔与向导”，请调动和运用所学知识说明二者为何能够赢得这样的盛誉?(4分)
（4）新中国成立后，毛泽东高度重视民生问题，并提出要吸取苏联的教训。毛泽东否定了苏联的哪些做法？（4分）

参考答案：(1)轻徭薄赋，劝课农桑，与民休息。(2分，答实行均田制、租庸调制亦可赋分)击败突厥后，设置机构进行管辖，任用当地贵族为首领；与吐蕃和亲。(2分)善于纳谏和用人，清醒的反思能力和自我批评精神。(2分)
(2)平三藩，扫割据；收台湾，固海防；抗沙俄，定边疆；征蒙古，平叛乱。(2分，任答2点即可，如答西藏问题也可赋分)
（3）孙中山：创立资产阶级革命政党、实行三民主义、领导辛亥革命、推翻封建君王专制制度、建立中国历史上第一个资产阶级民主共和国、颁布《临时约法》、积极捍卫民主共和、促成国共合作等。(评分说明：“建立中国历史上第一个资产阶级民主共和国”1分，其余任意2点2分) 甘地：提出甘地主义思想、发起“非暴力不合作”运动、沉重打击了英国殖民统治、为印度民族独立开辟了道路。(2分，任意2点)
片面发展重工业，忽视轻工业和农业；（1分）消费品供不应求影响人民生活；（2分）为给工业化积累资金，牺牲农民利益，农民积极性受挫（1分）

本题解析：本题最大特点是考查民族问题、国家统一问题。唐太宗在改善民生、和谐民族关系方面采取的主要措施 教材上都有涉及，归纳一下就可。康熙在位60年最主要的贡献是促进了统一多民族国家的巩固和发展，注意答题全面。孙中山和甘地事迹很多但要围绕所问来答。

本题难度：一般

4、判断题  中共在探索社会主义建设道路的过程中，提出的符合客观规律的正确思想有
①过渡时期总路线?②八大对中国社会主要矛盾的分析?③八大二次会议提出的建设社会主义的总路线?④“调整、巩固、充实、提高”方针的提出
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④

参考答案：D

本题解析：本题考查再认再现历史知识的能力。过渡时期总路线不属于对社会主义建设道路的探索，而八大二次会议提出的建设社会主义的总路线不符合客观规律，应选D项。

本题难度：简单

5、判断题  ①90年前的 7月23日
②这是中国近代史上具有深远历史意义的一天
③中国共产党第一次全国代表大会在上海举行
④从此，中国革命的面貌焕然一新
以上文字中，属于历史评价的是?（?）
A．①③
B．②④
C．②③
D．①④

参考答案：B

本题解析：历史评价通常指人们对历史人物、事件等一切历史现象从价值角度所做的认识。①③属于历史阐释，②④分别是对时间和会议作出的评价。所以选B。

本题难度：一般