1、判断题  美国“冷战”政策最基本的特征是?
A．强调合作而不搞对抗
B．遏制共产主义但不诉诸武力
C．以军事结盟的方式稳定资本主义
D．组织军事集团但不进行战争

参考答案：B

本题解析：从“冷战”的含义、特点可得出结论。

本题难度：简单

2、判断题  在纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了!”在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一个黑影飞过都令市民心惊肉跳。上述情景反映了“冷战”时期国际关系的阴影，此“阴影”是指（?）
A．1961年柏林危机
B．苏伊士运河战争
C．1964年越南战争
D．古巴导弹危机

参考答案：D

本题解析：美苏争霸。题干中提到的“纽约”、“俄国人的原子弹”、“哈瓦那”、“冷战”等关键词，描述的是“冷战”时期美苏争霸过程中的“古巴导弹危机”事件。这是1962年，苏联在古巴部署导弹，美国则坚持要求撤除导弹而引发的，这是冷战期间美苏两大国这间最激烈的一次对抗。美苏双方在核弹按钮旁徘徊，使人类空前地接近毁灭的边缘，最后以双方的妥协而告终。

本题难度：简单

3、判断题  杜鲁门提出“对日本的占领不能重蹈德国的覆辙”，这一主张付诸实行后
A．所有对日作战国家的军队共同占领了日本
B．战争结束后所有外国军队撤出了日本
C．美苏两国联合控制了日本
D．美国以“盟军”名义占领了日本

参考答案：D

本题解析：
这道题目的题干是由一段材料组成的，题干的意思也隐藏在材料中。首先要对材料进行准确理解：杜鲁门是美国总统，他的观点体现了美国对占领日本的政策，他指出不能重蹈德国的覆辙，也就是说对日本的占领不能像对德国一样由英法美苏分区占领，特别是不能和苏联共同占领苏联，实质是要由美国单独占领，正是在这一政策下，美国不顾苏联的反对以“盟军”的名义单独占领了日本。因此根据的题干材料提供的信息，我们就可以对选项进行排除了，不难得出正确答案D。像这一类间接设问的选择题，也可以说是材料型选择题，在近年的高考题中所占的比重越来越大，要做好这类选择题关键就是要准确理解题干中材料的含义。

本题难度：简单

4、判断题  1946年美国总统杜鲁门宣称：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了……就得挑起领导的担子并承担责任。”这段话表明美国对外力图：
A维护世界和平? B称霸世界? C遏制社会主义? D控制欧洲

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  “1947年4月法国雷诺汽车厂工人掀起罢工浪潮，随即波及全国。英国、意大利、比利时等国工人运动也此起彼伏。”针对这种情况?
A．英国丘吉尔发表了铁幕演说
B．美国政府提出了杜鲁门主义
C．美国政府制定了马歇尔计划
D．法国联合欧洲六国成立了欧洲煤钢联营

参考答案：C

本题解析：根据材料提供的信息A和B项是冷战开始序幕和标志所以先排除，D项欧洲煤钢联营六国中不应该有英国，所以也排除。针对西欧工人运动，美国通过援助西欧的马歇尔计划控制了西欧符合史实，所以应该选择C项。
点评：马歇尔计划的目的是通过援助西欧，恢复发展西欧经济，壮大资本主义阵营同时抵消共产主义的影响；也想着通过恢复西欧经济增强资本主义阵营的力量以遏制苏联。马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的大规模的运用。

本题难度：简单